SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

CAMILO ALBERTO QUINTERO SANTIAGO 1192953

GABRIEL CAMILO PINTO ANDRADE 1161852
JESUS ELIAN SALCEDO ARCINIEGAS 1921703
JESSICA TATIANA TORRES BUITRAGO 1921716
WILSON JHAIR ROA REYES 1161916

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FISICA ELECTROMAGNETICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
MARCO FERNANDO CELY CELY
NORTE DE SANTANDER
CÚCUTA
23/03/2022
 RESUMEN
En esta guía de laboratorio “superficies equipotenciales” se utilizará las
herramientas que nos ofrece el laboratorio como son: Cubeta electrostática
fuente de poder, Multímetro, Conjunto de electrodos y Papel milimetrado.
En este laboratorio investigamos la configuración del campo eléctrico debido a
una distribución de carga. La compresión de las superficies equipotenciales es
utilizada para definir conclusiones relacionadas con los campos eléctricos
asociadas con dichas distribuciones.
 OBJETIVOS
Objetivo General:
Determinar las líneas de campo eléctrico y de potencial electrostático producidas
por diferentes distribuciones de carga eléctrica.
Objetivos específicos
1. Observar experimentalmente la formación de líneas equipotenciales para
diversas distribuciones de carga (electrodos).
2. Dibujar las líneas de campo eléctrico entre los electrodos y comprobar que
ellas son mutuamente ortogonales con las líneas equipotenciales.
3. Establecer las características generales que poseen las líneas de campo y
las líneas equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.
 MATERIALES
- Cubeta electrostática

- Fuente de poder

- Multímetro

- Conjunto de electrodos

- Papel milimetrado
 DESARROLLO TEÓRICO

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

TEORÍA
A.- Carga eléctrica
Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para ejercer su
influencia sobre otras, de ahí que las fuerzas eléctricas sean consideradas
fuerzas de acción a distancia. Cuando en la naturaleza se da una situación de
este estilo, se recurre a la idea de campo para facilitar la descripción, en
términos físicos, de la influencia que uno o más cuerpos ejercen sobre el
espacio que les rodea.
B.- El campo eléctrico.
El campo eléctrico asociado a una carga aislada o a un conjunto de cargas, es
aquella región del espacio en donde se dejan sentir sus efectos. Así, si en un
punto cualquiera del espacio en donde está definido un campo eléctrico se
coloca una carga de prueba o carga testigo, se observará la aparición de fuerzas
eléctricas, de atracción o de repulsión sobre ella.
C.- Superficies equipotenciales.
Se define como el lugar geométrico de todos aquellos puntos que tienen el
mismo potencial eléctrico. Dichas superficies equipotenciales siempre se pueden
representar mediante líneas generalmente concéntrica que van perpendiculares
a las líneas de campo eléctrico. (Figura 1)

Figura 1.
En una configuración de cargas eléctricas, existen conjuntos de puntos que
están a un mismo potencial. Estos conjuntos de puntos conforman superficies
denominadas superficies equipotenciales. Si se conocen las superficies
equipotenciales de una configuración de cargas dada, es posible hallar a partir
de ellas, las líneas del campo eléctrico generadas por la configuración. La
componente del campo eléctrico a lo largo de una superficie equipotencial es
cero. Es decir, las líneas de campo eléctrico son perpendiculares a las
superficies equipotenciales en todo punto
 PROCEDIMIENTO.
En este experimento se van a determinar superficies equipotenciales en la
región comprendida entre dos electrodos conectados a una fuente de voltaje (ver
figura 2). El agua, permite el paso de pequeñas cantidades de corriente entre los
electrodos, formándose con ello un medio conductor en donde se produce y se
puede medir una diferencia de potencial entre cualquier par de puntos a y b.
Para cada una de las configuraciones de electrodos de la figura 2:

Figura 2
- Arme la cubeta como se muestra en la figura 3.

Figura 3

- En una hoja de papel milimetrado consigne los puntos que va

determinando en la cubeta.
- Asegure los electrodos en el fondo de la cubeta y agregue agua de la
llave. Si es necesario, deposite una pequeña cantidad de sal. (El nivel de
agua debe quedar a unos 4 o 5 m.m. sobre la placa de acrílico).
- Conecte uno de los terminales de la fuente a uno de los electrodos y el
otro terminal al otro electrodo. Aplique una diferencia de potencial de 12 V.
Procure que los cables no muevan los electrodos.
- Conecte el terminal negativo del voltímetro al electrodo donde conectó la
salida negativa de la fuente.
- Con la fuente activa, busque con el terminal positivo (colocándolo en
contacto con el agua de la cubeta) un punto que le muestre una lectura de
4 V. Marque este punto sobre la hoja de papel milimetrado y continúe
buscando y señalando otros puntos que marquen 4 voltios. Dibuje una
línea con los puntos encontrados.
- Repita el proceso anterior para voltajes de 6 y 8 voltios. (Tenga el cuidado
de no confundir las marcas que corresponden a cada voltaje).
- Repita todo el procedimiento para las otras configuraciones de electrodos
asignadas.
 ANÁLISIS:
Para cada configuración de electrodos.
1. Una con línea continua el conjunto de puntos correspondientes a cada
voltaje, indicando sobre cada línea el valor del potencial correspondiente.
¿Qué puede concluir?
R: Podemos concluir que el conjunto de puntos obtenidos, para un mismo
potencial forman líneas casi rectas concéntricas para el mismo eje
y paralelas entre sí.

2. Sobre el mismo diagrama dibuje las líneas de campo correspondientes a

esta configuración. ¿Qué puede concluir?
R: Se puede concluir que las líneas de campo eléctrico son
perpendiculares a las superficies equipotenciales de todo punto.

3. ¿Cómo se puede representar gráficamente la intensidad de campo

eléctrico en una cierta región del espacio?
Trazando líneas que vayan en la misma dirección de dicho campo en
varios puntos llamados líneas de campo eléctrico los cuales describen los
cambios en el campo al pasar de un punto a otro.

4. ¿Por qué las líneas de campo no se cortan? Explique

R: No se cortan, ya que si lo hicieran abrían dos valores que nos darán
diferentes del campo eléctrico en el mismo punto del espacio, y si una
carga se pone en el mismo punto soportaría al mismo tiempo dos fuerzas
diferentes y causaría un corto circuito en el sistema.

5. ¿Qué relación geométrica hay entre una línea equipotencial y una línea de
campo eléctrico en los puntos en que ambas líneas se cruzan?
R: Porque las líneas de campo son perpendiculares a las líneas
equipotenciales, formando ángulos rectos.

6. ¿Qué significado físico tiene la diferencia de potencial entre dos puntos

del campo eléctrico?
R: La diferencia entre dos puntos 1 y 2 de un campo eléctrico es igual al
trabajo que realiza dicho campo sobre la unidad de carga para
transportarla de un punto 1 a un punto 2.
7. ¿Las líneas equipotenciales tienden a curvarse según la forma del
electrodo que se encuentra más cerca o más lejos? ¿Por qué?
R: Las líneas equipotenciales tienden a curvarse según la forma del
electrodo, esto sucede cuando se usan electrodos con forma de anillo. Las
líneas equipotenciales son totalmente rectas cuando se usan electrodos
en forma de barra. Las líneas equipotenciales se curvan cuando se miden
fuera del campo eléctrico generado por los electrodos.
 CONCLUSIONES

1. Con lo realizado en el laboratorio y los datos obtenido, logramos probar

que las líneas de campo jamás se cruzan a lo largo de su trayectoria y
su dirección en un punto es tangente a las líneas de su campo.

2. Las superficies equipotenciales que describe el potencial eléctrico

producido por dos electrones paralelos, son líneas paralelas a los
electrodos perpendiculares a las líneas de campo.

3. Identificamos que cuando el potencial es constante, el campo no

realiza trabajo si nos movemos sobre ellas.

4. Toda carga puntual al interaccionar con otras cargas o con el mismo

espacio que la rodea, crea un campo eléctrico que es una magnitud
vectorial que depende directamente de la magnitud de la carga fuente e
inversamente del cuadrado de la distancia entre dicha carga y la carga
prueba.