Laboratorio 1- Mediciones eléctricas y líneas equipotenciales

Laboratory 1- Electrical measurements and equipotential lines

Maria Alejandra Rojas Sanchez - 58000428

Brayan Nicolas Contreras Bermunez - 58000306

RESUMEN
En el documento se presenta el informe de la práctica de laboratorio número uno, la cual se dividió
en dos secciones, la primera referente a la instrumentación, uso correcto de la misma, manejo de
unidades y mediciones eléctricas, en la segunda se evidencia el tema de líneas equipotenciales,
donde se plantean diferentes campos eléctricos con el fin de encontrar potenciales iguales en cada
uno y se observa su comportamiento.

Palabras claves: Campos eléctricos, líneas equipotenciales, mediciones eléctricas.

ABSTRACT

The document presents the report of the laboratory practice number one, which was divided into
two sections, the first one referring to instrumentation, correct use of the same, handling of units
and electrical measurements, in the second one the topic of equipotentials is evidenced, where
different electric fields are presented in order to find equal potentials in each field and observe their
behavior.

KEYWORD: Electric fields, equipotentials lines, electrical measurements.

1) INTRODUCCIÓN
El potencial eléctrico es el trabajo externo
necesario para poder mover una carga desde
un punto específico a otro dentro de un
campo eléctrico. Teniendo en cuenta lo dicho
anteriormente las líneas equipotenciales
siempre son perpendiculares al campo
eléctrico, y en tres dimensiones estas pueden
formar superficies equipotenciales.
En el presente informe se busca reconocer los
instrumentos para mediciones eléctricas que
permiten evidenciar estos fenómenos físicos
como lo son el voltímetro, fuente de
corriente, cables de conexión entre otros, y
observar el comportamiento de líneas
equipotenciales en tres montajes de campos
eléctricos distintos. Por último, se pretende
dar respuesta a la siguiente pregunta,
¿Experimentalmente cómo utilizar los
instrumentos de medición de las diversas
variables eléctricas y su aplicación en un
determinado montaje?.
2) MARCO TEÓRICO
para realizar el laboratorio como primera
parte investigamos varios conceptos
importantes los cuales facilitan el desarrollo
del mismo y aplicamos estos conocimientos
teóricos en práctica.
POTENCIAL ELECTRICO.
Este concepto en la mayoría de libros
universitarios se aborda desde la teoría de
acción a distancia de esta manera los cuerpos
cargados actúan de manera directa donde los
cuerpos son considerados la fuente de acción
y por esta razón son los que se estudian.
así el concepto dice que una carga al estar
ubicada dentro de un campo eléctrico cuenta
con una energia potencial electrica.
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎
𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 /𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑔a
donde el potencial eléctrico se mide con
frecuencia en voltaje.
CAMPOS ELÉCTRICOS
de esta manera el potencial y el potencial
eléctrico son los mismo en unidades de volt es una una fuerza creada por la atracción o
asi el potencial eléctrico depende del lugar repulsión de cargas eléctricas y se mide en
donde se encuentre la carga en el campo voltios/metro. de esta manera se conocen
eléctrico. [1] campos electrostáticos que dependen del
tiempo y campos electromagnéticos que no
dependen de él . [3]
LÍNEAS EQUIPOTENCIAL.
las lineas de fuerza o líneas de campo son
MEDICIONES ELÉCTRICAS
líneas imaginarias que se encuentran de
manera tangente ya sea lineal o curva de son los equipos o herramientas las cuales se
dondese encuentra el vector del campo usan para poder medir cantidades eléctricas .
eléctrico de un punto en específico.
sabiendo que es una linea de campo esta se
encuentra relaconada con superficies 3) ANÁLISIS Y RESULTADOS
equipotenciles las cuales son lineas situadas A. Equipo
durante una línea cerca al campo donde su -Voltímetro
potencial eléctrico es constante así delimitan
las zonas donde el potencial es constante. [2] -Caja plastica
-Dos barras metálicas
-Dos anillos metálicos
-Agua
-Cables eléctricos
-Fuente de voltaje
 B. Procedimiento experimental Fig 2. Montaje barra-anillo

Se enciende la fuente y se coloca el valor

deseado, luego se toma el voltímetro, el
terminal común se establece (COM) y se
coloca en una escala de 20V. Se conecta el
cable rojo en el terminal para medir el
potencial eléctrico.

Se identifica la escala con la que será

trabajada en la hoja milimetrada que se
encuentra debajo de la caja plástica. Luego se
introduce a la cubeta un poco de agua y algún
mineral.
Después se conecta uno de los extremos del
cable negro (negativo) a la fuente de voltaje y
el otro a una de las barras, de igual forma de
conecta el cable azul (positivo). Inicialmente
se utilizaron las barras paralelamente,
posteriormente se cambia el montaje por un
anillo y una barra, por último se utilizan los
dos anillos, haciendo las conexiones de igual
forma. Fuente: Autores

Fig 1. Montaje dos barras Fig 3.Montaje dos anillos

Fuente: Autores Fuentes: Autores

El extremo del cable rojo que quedó libre se evidenciar cómo el campo eléctrico es un
introduce en el agua y se anotan las vector cuadrático inverso el cual aumenta su
coordenadas de los puntos que presentan un carga al estar cerca a la fuente y va
igual potencial eléctrico con ayuda de la hoja disminuyendo constante y proporcionalmente
milimetrada; se repite este procedimiento las la distancia cambie.
veces que sea necesario con diferentes
potenciales eléctricos, en este caso se
tomaron como referencia seis potenciales
cada uno con cinco coordenadas en los
diferentes montajes, como se evidencia a
continuación.
Tabla 1. Datos experimentales, dos barras
Tabla 2. Datos experimentales, barra - anillo 5) BIBLIOGRAFÍA
Tabla 3. Datos experimentales, dos anillos [1]“Definición de potencial eléctrico'' -
Por último se realiza la gráfica con los datos disponible en: https://definicion.de/potencial-
obtenidos anteriormente con el fin de electrico/ (accedido el 08 de marzo de 2022).
encontrar líneas equipotenciales sobre el [2]Fisica.ru – Razón – Universo.
plano para cada montaje. http://www.fisica.ru/dfmg/teacher/archivos/Li
Fig 4. Líneas equipotenciales, dos barras. neas_Equipotenciales.pdf (accedido el 8 de
marzo de 2022).
Fig 5. Líneas equipotenciales, barra - anillo
https://www.studocu.com/ec/document/
Fig 6. Líneas equipotenciales, dos anillos universidad-central-del-ecuador/fisica/
lineas-equipotenciales/12225050
4) CONCLUSIONES.
realizando el laboratorio con las indicaciones
dadas se puede evidenciar las líneas de
equivalencia las cuales no se pueden ver a Bibliografía
simple vista y así analizar el comportamiento
de las mismas en un área con un campo
eléctrico determinado de esta manera se
conoce el concepto de encontrar las líneas
equipotenciales y poder entender mejor
ejercicios teóricos y como mediante se iba
cambiando las barras metálicas en su forma y
tamaño se .evidencia el cambio de posición
de las líneas de equivalencia lo cual nos dice
el sentido del campo a estudiar, donde el
campo de eléctrico sea mayor las líneas están
más juntas.
mediante la aplicación de las fórmulas para
estudiar el fenómeno identificar el valor
experimental de la resistencia eléctrica.
[1] J. I. H. LOAIZA, «APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE POTENCIAL ELÉCTRICO A PARTIR DEL,»
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, bogota d.c, 2021.

[2] G. V. L. D. L. R. Zuleyma Lopez, «MAPEO DE LÍNEAS EQUIPOTENCIALES,» Universidad

Centroamericana José Simeón Cañas, 2017.

[3] J. Mendez, «Conceptos generales de Antenas,» UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL ,

TUCUMAN, 2011.