SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Ica - Ayacucho

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Chincha

ESTUDIANTE: Magallanes Arias, Junior Aldair.

ID: 1317875 BLOQUE: 40MMAD402

CARRERA: Mecánica de Mantenimiento.

INSTRUCTOR: Nicolas Quintana Alhuay

SEMESTRE: VI DEL: 07/08/2023 AL: 24/11/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

. SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN 07/08 12/08 1

PRÁCTICA III/ SENATI
. MEJORA DE MÉTODOS EN EL
TRABAJO/SENATI
. PRACTICA/ DESMONTAJE Y MONTAJE/
ALCASA SAC.
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Planificar instalación/ verificar el mantenimiento

01 x
de la bomba hidráulica
Circuitos básicos/ accionamiento directo e
02 x
indirecto de cilindro simple y doble efecto.
Reconocimiento de válvulas, cilindros, motores
03 neumáticos / elaborar esquemas y plasmarlo al x
panel.
Reconocimiento de válvulas, cilindros, motores
04 x
neumática/ elaborar esquema y plasmarlo al panel.
Esquemas electrohidráulica / elaborar el
05 accionamiento, simple, simultaneo, en y, o en el x
panel.
06
07
08
09
10
11
12
13
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16
17
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29
 30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
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43
44
45
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65

INFORME SEMANAL

VI SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 07/08 AL 10/08 DEL 2023

 DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

SEMINARIO

- charla de 5 minutos con nuestro instructor y con participación

LUNES de los compañeros 8 horas

- reconocimiento de válvulas

- elaboramos un cuadro descriptivo en donde anotábamos la

cantidad, Iten, y símbolos de las válvulas, cilindros, motores,

entre otros.

SEMINARIO

- charla de 5 minutos con nuestro instructor y participación de

MARTES los compañeros. 8 horas

- hoy hicimos el reconocimiento de circuitos básicos (ejercicios)

Accionamiento directo e indirecto de un cilindro simple y doble

efecto.

- Elaboramos esquemas de distribución neumática

- ponemos en práctica los esquemas en el tablero

SEMINARIO

- charla de 5 minutos con nuestro instructor y participación de

MIÉRCOLES los compañeros. 8 horas

- elaboramos más esquemas neumáticos, hidráulicas también las

ponemos en práctica en el tablero.

- verificamos el funcionamiento de la bomba hidráulica

En un cuadro marcaríamos el tiempo que demoraría.

SEMINARIO

- charla de 5 minutos con participación de mis compañeros.

JUEVES -Instalación de válvulas neumáticas: Función “O”
8 horas
-Accionamiento de cilindro de simple efecto desde estaciones

- esta vez el instructor nos indicaría el tema electrohidráulico,

haríamos 5 esquemas con sus respectivas variantes en el tablero.

 MEJORA DE MÉTODOS EN EL TRABAJO
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE
MÁQUINA/EQUIPOS HIDRÁULICOS/NEUMÁTICOS
VIERNES 8,5 horas
- tipos. Reconocimiento de válvulas.
- empezamos con nuestra elaboración de
métodos de proyectos.
PRACTICAS EN LA EMPRESA/ TALLER
- hacemos la charla de 5 minutos junto al monitor y prevencionista

SÁBADO - repartimos nuestros puestos de trabajo y esta vez solo será 6 horas
medio día, porque luego se celebraría los 4 años de la empresa y
se haría un pequeño compartir.

TOTAL 46,5 horas

Tarea más significativa: reconocimiento de válvulas, cilindros, motores eléctricos,

neumaticos

Descripción del proceso:

a) 1º PASO: Reconocimiento de válvulas, cilindros, motores neumáticos, hidráulicos.
Inspeccione la situación de los tableros.

b) Elaboramos un gráfico en donde describíamos, los Iten, cantidad y símbolos de las

válvulas, motores y cilindros doble y simple efecto.
c) Había 4 tableros en la cual tendríamos que rotar en grupo con nuestros compañeros y
así hacer el reconocimiento.

OBSERVACIÓN
1. a) en algunos tableos faltaban implementar más herramientas, pero aun así anotábamos
todo para el reconocimiento

2° PASO: luego de a ver culminado el reconocimiento, el instructor reforzamos más con los
esquemas que nos dejó para analizar y poder elaborar en el tablero.
a) una vez que elaboramos en el tablero pasamos a rotar, dividirnos en grupo de dos o 3 personas
y así ir tablero por tablero haciendo esquemas de neumática, hidráulica.
b) De los esquemas, hacíamos sus variantes con más instalaciones y así rotar y dar oportunidad a
mis compañeros de seguir también con los esquemas.

3° PASO: una vez terminada los esquemas toca la limpieza y orden

A) Ordenamos todos los instrumentos de trabajo que sacamos a trabajar
B) Hacemos la respectiva limpieza dentro del taller y dejamos cada cosa en su lugar.
Diagrama o dibujo
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

Firma Firma

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
0
ASISTENCIA A SENATI 5 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
0
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE