ESCUELA AONIKENK

NOTA

Profesora asignatura Carol Ossandón

Educadora Diferencial Fernanda Maureria

EVALUACIÓN Nº 1
2º SEMESTRE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PLAN LECTOR

Lectura complementaria:
“De cómo decidí convertirme en hermano mayor” Dimiter Inkiow

Nombre: ____________________________
Curso: Cuarto año básico
Fecha: _____________________________

Objetivos a evaluar:
Eje lectura y comprensión
OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información
explícita e implícita • determinando las consecuencias de hechos o acciones •
describiendo y comparando a los personajes • describiendo los diferentes ambientes que
aparecen en un texto • reconociendo el problema y la solución en una narración •
expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.
OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Eje Escritura y producción
OA17 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus
ideas con claridad. Durante este proceso: • organizan las ideas en párrafos separados con
punto aparte • utilizan conectores apropiados • emplean un vocabulario preciso y variado •
adecuan el registro al propósito del texto y al destinatario • mejoran la redacción del texto.

Puntaje ideal: 18 Puntaje obtenido:

LOGRADO PARCIALMENTE POR

(3 puntos) LOGRADO LOGRAR
(2 puntos) (1 punto)
Identifica el nombre del libro y su autor.
Escribe su parte favorita explicando con
detalle el porqué de su elección.
Escribe el nombre del personaje favorito y
explica con detalle su elección.
Explica su opinión frente a la lectura del
libro.
Dibuja la porta del libro identificando la
imagen, nombre del libro y autor.
Valora el libro encerrando el concepto.
Total puntaje 18 puntos