Investigación de ciencias sociales

Unidad 1- Fase 1- Fundamentos

Tutor.

Einer Ivan Monroy

Realizado por:

Karoll Gisell Téllez Sarmiento

Código: 1066871097

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – (UNAD)

Programa: Psicología

Grupo: (400001A 1394)

Agosto de 2023
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Investigación en Ciencias Sociales
Código: 400001
Trabajo Individual

Anexo 1 -Preguntas orientadoras

Nombre: Karoll Gisell Téllez Grupo: (400001A 1394)

Sarmiento
1. Antes de empezar este curso, ¿Qué pensaba que era investigar?

Consideraba que investigar era la búsqueda de información que puede ser de cualquier
tema o área de interés, para la realización de una actividad, comprensión de un proceso o
conocimiento, la ampliación de lo que se sabía acerca de algo o alguien, e incluso, que era
una forma de establecer un suceso o hecho buscando la verdad de lo ocurrido.

2. A partir de la lectura de Hernández Sampieri, defina en un párrafo, ¿Qué es

investigación? ¿Por qué y para qué investigar? ¿Cuáles son los mitos que han existido
sobre la investigación científica?

Según Hernández, la investigación es un método analítico y analítico que se utiliza para

investigar una situación o problema con el objetivo de incrementar el conocimiento y
resolver problemas prácticos. Esto es muy importante porque el estudio del conocimiento
surge de la idea de nuevas mentes y soluciones a los problemas, uno de los mitos que
destacó Sampieri fue que intentaba contrarrestar que la investigación es dura y difícil, y en
el conocimiento y las personas su El objetivo puede ser investigado. , otro. Estas incluyen
búsquedas que no interfieren con las actividades cotidianas, y los autores muestran que las
búsquedas abandonan el mundo y sus eventos y actividades.

3. A partir de las lecturas de Bernal y D’Aquino, ¿Cuáles son los fundamentos

epistemológicos de investigación científica de su disciplina?

La investigación permite a las personas avanzar, desarrollar, crear tecnología e

impulsar el mundo del mañana. La investigación es útil para muchas cosas que la
gente no ve con frecuencia, ayuda a comprender el pasado, cómo sucedió y puede
usarse para diferentes grupos, como un mecánico que repara una máquina que le
gusta estudiar. Otras máquinas fueron construidas con el mismo propósito y al
hacerlo crearon su nueva tecnología, y el estudio del pasado puede ayudar a las
personas a comprender los errores que cometieron y, en resumen, las razones para
prepararse para el futuro. Ningún experto puede hacer esto sin investigar, ahora si no
investigan todo el tiempo, pero a veces tienen que hacerlo y lo hacen de la mejor
manera posible.

Todos lo necesitamos, desde la astronomía hasta la humanidad y el arte.

 4. ¿Desde todos los ámbitos, qué es una problemática?

Es un conjunto complejo de situaciones relacionadas con un problema particular, pero si

la palabra problemático es el sustantivo del problema, entonces desde cualquier dominio
un problema puede ser un conjunto de situaciones que ocurren cuando una persona o
persona tiene un problema. decir que es una situación difícil para Un grupo de personas
que tienen barreras u obstáculos que deben superar porque quieren lograr o hacer algo.

5. ¿Cuáles son los principales problemas que usted observa en su región o contexto
inmediato?
El conjunto de problemas que ocurren en la ciudad de Valledupar no es muy diferente al
de otras regiones de Colombia o de cualquier otro lugar del mundo. El primero es la
inseguridad por los altos índices de criminalidad, la pobreza extrema, el desempleo y el
olvido por diversos factores sociales, etc. Por parte del gobierno, y finalmente los factores
climáticos que provocan inundaciones en algunas zonas.

6. Consulte la infografía que se encuentra en la guía de actividades e identifique su

programa de formación profesional (Psicología, Sociología, Comunicación, filosofía,
Gestión deportiva), y verifique cuáles son las sub-líneas de investigación que
corresponden a su pregrado, seleccione una, escríbala y explique ¿cuál es la relación
con el tema de investigación que eligió?
La construcción subjetiva. El contenido digital es un problema global con implicaciones
de gran alcance y, sin un conocimiento profundo del tema, podría afectarnos a todos en
algún momento.

7. ¿Por qué considera que el tema que eligió es posible abordarlo en su región y cómo
puede ayudar a transformar sus comunidades?

Muchas personas pertenecen a comunidades especiales como el pueblo Wayuu, y debido a

que viven en la pobreza o viven en zonas rurales y por lo tanto tienen pocos recursos
económicos, tienen poco o ningún conocimiento de la variedad de contenidos digitales
que se ponen a disposición. Encuentra la plataforma. Como se vio en el caso del desafío
de la ballena azul, no se puede saber si este contenido es bueno o dañino hasta que se
pierde una vida. Abordar este problema y extender ese conocimiento a los adultos
mayores ayudará a inculcar un mayor nivel de vigilancia en los padres para observar y
monitorear qué contenido digital ven y no ven sus hijos.

8. ¿Cuál sería el conocimiento nuevo que usted puede generar a partir de la presente
investigación?
A través de esta investigación, el conocimiento que quiero impartir a las personas es crear
conciencia sobre los diversos contenidos digitales que existen en la web y en diversas
plataformas sociales, y contribuir activamente a ayudar a las personas a realizar un
seguimiento de lo que ven. Vigilan y se aprovechan de los niños.
Bibliografía
Hernández, R. (2013). Conferencia La importancia de la investigación. Universidad de
Celaya. https://www.youtube.com/watch?v=Q2QjEBWdu4Q

Bernal, C. (2016). Metodología de la Investigación. Educación Pearson. páginas. 27-30

https://www-ebooks7-24- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4326

D'Aquino, (2013). Proyectos de investigación en ciencias sociales. Capítulo 2 ¿Qué significa

investigar? https://www- ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/? il=4326&pg=45

Hernández, R y Mendoza, C. (2018). Metodología de investigación: vías cuantitativas,

cualitativas y mixtas. McGraw-Hill. páginas. 28-36. https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=6443

Paso 4.