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Este documento presenta 5 actividades para trabajar con niños con dislexia. Estas actividades incluyen seguir instrucciones en un laberinto, formar letras con sal, resolver rompecabezas de tangram, jugar a la lista de la compra para mejorar la memoria de trabajo, y dividir la atención entre copiar un dibujo y contar. El objetivo es ayudar a los niños a mejorar habilidades como el seguimiento de instrucciones, la formación de letras, la resolución de problemas, la memoria y la atención dividida.
Descripción original:
5 actividades para trabajar con chicos con Dislexia
Título original
5 actividades para trabajar con chicos con Dislexia
Este documento presenta 5 actividades para trabajar con niños con dislexia. Estas actividades incluyen seguir instrucciones en un laberinto, formar letras con sal, resolver rompecabezas de tangram, jugar a la lista de la compra para mejorar la memoria de trabajo, y dividir la atención entre copiar un dibujo y contar. El objetivo es ayudar a los niños a mejorar habilidades como el seguimiento de instrucciones, la formación de letras, la resolución de problemas, la memoria y la atención dividida.
Este documento presenta 5 actividades para trabajar con niños con dislexia. Estas actividades incluyen seguir instrucciones en un laberinto, formar letras con sal, resolver rompecabezas de tangram, jugar a la lista de la compra para mejorar la memoria de trabajo, y dividir la atención entre copiar un dibujo y contar. El objetivo es ayudar a los niños a mejorar habilidades como el seguimiento de instrucciones, la formación de letras, la resolución de problemas, la memoria y la atención dividida.
5 actividades para trabajar con chicos con Dislexia
1. El laberinto: Seguimiento de instrucciones, esta actividad ayudara que el
pequeño tome conciencia de su cuerpo y también a prenda a seguir las instrucciones. Instrucciones: crear una pista de obstáculos con yeso en el suelo que el niño deberá seguir, en cada obstáculo el niño deberá saltar en un pie , también pasar gateando, y otros movimientos. 2. Letras de sal: para que el niño comprenda la forma de las letras con su cuerpo no wsolo con el lapiz. instrucciones: en una cajita hechar sal fina, y preparar tarjetas con las letras, figuras y/o números que se le presentaran al niño y el con sus dedos deberá dibujarlos en la cajita. 3. Tangram: reforzar las habilidades visoconstrctivas: usar el juego de tangram para ue el niño construya con diferentes formas geométricas distintas figuras y pueda reconocer que figuras utiliza y su capacidad de resolución de problemas 4. El juego de la lista de la compra para estimular la memoria de trabajo se de forma secuencial, una lista de alimentos o productos que se pueden comprar en un supermercado. Para ello, uno de los jugadores debe empezar diciendo «yo en el supermercado compré…» y completar la frase con el nombre de algún producto, por ejemplo, leche. A continuación, otro de los jugadores repite la frase antes dicha, añadiendo un nuevo producto. Por ejemplo: « yo en el supermercado compré leche y huevos».Este mismo proceso hay que llevarlo a cabo una y otra vez, de manera que la lista de la compra sea cada vez más larga y, por tanto, más difícil de recordar. 5. Atención dividida para estimular las funciones ejecutivas en las que se requiere prestar atención a dos tareas o estímulos distintos de forma simultánea. Es uno de los tipos de atención más exigente. La actividad consiste en Copiar un dibujo a la vez que cuenta en voz alta de 100 a 1