ASIGNATURA

Neuropsicología

Tarea

10
FACILITADOR

Alexia Jape Collins

PARTICIPANTE

Jennifer Ortiz

MATRICULA

2018-09091

FECHA

07/12/2019
1. Elabora 3 actividades para estimular la atención, 3 actividades para
estimular la memoria y 3 actividades para estimular el lenguaje, para una
persona de 6 años, una de 15 años y una de 60 años. Debes poner:

Especifica el objetivo.

Recursos y materiales a utilizar.

Descripción de cada una.

Actividades para estimular la atención de un niño de 6 años:

Actividad I: El cubo mágico

Objetivo: mejorar la memoria ya que lo ayudada en la concentración y recordar

cómo hacerlo una y otra vez

Materiales: un cubo mágico de colores

Descripción de la actividad: El cubo de rubik es un rompecabezas mecánico

tradicional que consiste en un cubo de seis caras, cada una de sus seis caras está
cubierta por nueve pegatinas que son trozo de papel plástico de seis colores que
son el blanco, rojo, azul, naranja, verde y amarillo, estos colores pueden variar
porque cada una de sus piezas centrales muestran una cara de un solo color,

Actividad II: Naipes

Objetivo: ayudar a los niños a entender los números y colores

Materiales: cartas y amistades

Descripción de la actividad: Es reunir cuatro cartas del mismo color para formar
un laboratorio. La primera persona que forma tres laboratorios, gana la partida
Actividad II: La palabra clave

Objetivo: mejorar la atención auditiva

Materiales: lectura donde se repite varias veces una palabra e incluso una canción.

Descripción de la actividad: identificar cada vez que aparece una determinada

palabra escuchando una lectura que realiza otra persona.

Actividad para estimular la memoria en un niño de un niño de 6 años:

Actividad I: Palabras encadenadas

Es un juego perfecto para entrenar el lenguaje pero al mismo tiempo se convierte

en una actividad muy útil para ejercitar nuestra memoria verbal, la velocidad de
procesamiento y recuperación de información.

Actividad II: Memorizar personas y ciudades

1) Trata de memorizar estas ciudades

2) Responde a estas preguntas

¿Qué ciudad es la de la casilla de arriba en el centro?

¿Qué ciudad es la de la casilla central a la derecha?

¿Qué ciudad es la de la casilla de abajo a la izquierda?

Actividad III: El uso de una tabla de actividades

Para poder realizar este juego debemos ya tener algún tiempo empleando esta tabla
de actividades. Puede ser eficiente, usar una tabla donde cada día tengan
actividades semejantes al resto de los días (por ejemplo comer, bañarse, dormir,
etc.) pero también actividades diferentes. Por ejemplo, los lunes pueden tener
entrenamiento de fútbol y los viernes visitar a abuela después de la escuela.

Con la tabla creada, se puede cubrir con un papel de colores una actividad de un
día determinado y se les pide a lo que niños que, como juego, adivinen (recuerden)
qué actividad corresponde a ese día. Quien acierte podrá hacer una pequeña
modificación de una de las actividades o algún premio no metálico y que incentive
el juego.

Para estimular el lenguaje en un niño de 6 años:

Actividad I: Simón dice

Este juego fomenta que los niños desarrollen la comprensión y les ayudará a
iniciarse en el manejo de sencillas órdenes. Organiza pequeños juegos en los que
ellos tendrán que ejecutar la orden que des. Una actividad para los más pequeños
es que reconozcan formas y colores. Tienen que colocarlos, a medida que tú las
menciones, en el plato correspondiente. También podéis hacer otras dinámicas
como tocar las diferentes partes del cuerpo según se vayan nombrando.

Actividad II: a repetición

Repetir es aprender. Por eso es tan importante que los niños aprendan una y otra
vez cómo deben decir las cosas. Una sencilla técnica de juegos para hablar es
reproducir canciones de dedos como El dedo que tenía hambre, The little pig went
to market, Cinco lobitos o Toc toc, ¿quién es?

Actividad III: Aprender canciones

Las canciones son un buen sistema para que los niños aprendan palabras y
construcciones gramaticales. Ellos, sin darse cuenta, memorizan las letras.
Aprovecha el gusto por la música de tus hijos para que mejoren su lenguaje.
Actividades para estimular el lenguaje de una persona de 15 años:

Actividad I: trabalenguas

Los trabalenguas son muy interesantes para estimular el lenguaje. Con ellos
conseguimos reforzar: La articulación, la velocidad del habla y el sentido del humor.

Actividad II: adivinas, adivinador

El juego consiste en adivinar el objeto, cosa, aminar, entre otras, que estoy
pensando. ¿Es una animal? No ¿Es una fruta? Si

Con este juego se refuerza:

 El lenguaje receptivo
 El lenguaje expresivo
 El razonamiento deductivo

Actividades para estimular la memoria de una persona de 15 años:

Hacer actividades de cálculo mental (por ejemplo, contar hacia atrás de dos en dos)
u otro tipo de tareas que requieren mantener y manipular información mentalmente
como las de N-BACK (recordar diferentes posiciones de letras, sonidos o dibujos en
una secuencia amplia y continua) para entrenar la memoria de trabajo.

Actividad para estimular la memoria de una persona de 60 años:

Actividad I: juego de la pareja

Consta de un buen número de fichas (o cartas), cada una con una imagen; todas
estas imágenes vienen por pares: hay dos fichas por cada ilustración. Por el dorso,
en cambio, son todas iguales.

El desarrollo del juego es simple. Se mezclan todas las fichas y se colocan sobre la
mesa, cara abajo. Por turno, los jugadores dan vuelta dos de ellas: si las imágenes
coinciden, el jugador se las queda; si no, las vuelve a girar y las deja donde estaban.
El objetivo, por supuesto, es recordar dónde están esas imágenes para poder dar
con ellas cuando, en un turno siguiente, aparezca su pareja.

Se trata de un juego que gusta mucho a los niños pequeños, y los que se
comercializan en las tiendas están apuntados a esas edades. Pero los adultos
también pueden divertirse con él, además de ayudarles a mantener su cerebro en
forma. En todo caso, se pueden añadir ciertas reglas para incrementar el nivel de
dificultad, como jugar con un máximo de tiempo o de oportunidades en las que se
pueda fallar.

Actividad II: Sudokus y otros juegos matemáticos

Uno de ellos consiste en que un familiar u otra persona que acompañe a la persona
mayor propongan algunos productos típicos de la compra (como pan, pescado o
leche) y les atribuya un precio a cada uno. Luego le hará preguntas: ¿cuánto gastaré
si quiero comprar una barra de pan y un pescado?, ¿cuánto si quiero un pescado y
dos litros de leche?, ¿cuánto me darán de vuelta si compro tres barras de pan y
pago con un billete de veinte? Esos cálculos simples pueden ser muy valiosos para
personas que llevan mucho tiempo sin ejecutarlos.

El Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo, dependiente de la Comunidad de

Madrid, ha publicado una serie de cuadernos de ejercicios, con muchas actividades
y propuestas de esta clase, destinadas a ejercitar la memoria y la actividad
intelectual de los adultos mayores.

Actividad III: Puzzles

A mayor cantidad de piezas, más trabaja el cerebro en procura de encontrar las

relaciones entre las imágenes y recordar los fragmentos vistos con anterioridad para
saber en dónde puede encajar. Por ello, la tarea de descifrar y armar un puzzle es
una actividad estupenda para la salud cerebral. Además de favorecer la memoria,
los rompecabezas ayudan a desarrollar la paciencia y a relajarse, y por lo tanto
sirven para aliviar el estrés y la ansiedad.

Actividades para estimular la atención de una persona de 60 años:

Actividad I: Pintar

Esta actividad puede ser muy variada, desde pintar mándalas o colorear figuras,
hasta realizar cuadros sobre lienzo o en diferentes superficies como azulejos.

Este ejercicio potencia la agilidad manual y de nuevo contribuye a mantener la

atención y concentración. Además fomenta la autoestima y autosatisfacción.

Actividad II: Cada oveja con su pareja

Este juego consiste en agrupar todos los elementos de una misma categoría que se
presentan mezclados encima de una mesa.
Los objetos a utilizar pueden ser muy variados, desde legumbres (en este caso se
pueden mezclar lentejas, garbanzos y judías para posteriormente separarlas en su
categoría correspondiente), botones de diferentes tamaños o colores, las cartas de
una baraja, etc.

Este ejercicio contribuye a mantener la capacidad intelectual de la persona, así

como la movilidad de los dedos y las manos. Y también facilita la coordinación viso-
manual.

Actividad III: Palabras encadenadas

Esta actividad consiste en ir encadenando palabras de tal forma que la última sílaba
de una palabra sea el comienzo de la siguiente.

Por ejemplo: me-sa, sa-le-ro, ro-pa, pa-ti-ne-te, y así sucesivamente. Esta actividad
se puede realizar de forma individual o en grupo, en el que cada persona dice o
escribe una palabra. Ayuda mantener y fomentar capacidades como la memoria, el
lenguaje o el razonamiento lógico.

Actividades para estimular el lenguaje en una persona de 60 años:

Actividad I: Lectura y comentario de textos

Se realiza una lectura comprensiva de una noticia, o un capítulo de un libro.

Posteriormente se realiza un resumen de lo leído o se responde a una serie de
preguntas sobre el mismo.

Fomenta la memoria y la comunicación verbal. Además mantiene la atención y

concentración.

Actividad II: Adivinar qué es

Para realizar este juego es necesario un grupo de personas. Se esconde un objeto

en una bolsa o bajo una tela y la persona debe describirlo mediante el tacto.

El resto de los participantes tienen la tarea de adivinar de qué objeto se trata.

Contribuye a ejercitar el lenguaje, la memoria táctil y la comunicación verbal.

Actividad III: Formar palabras

Se presentan un conjunto de letras y la persona tiene que formar tantas palabras

con significado como pueda en un periodo determinado de tiempo. Esta actividad
fomenta capacidades como la memoria, el lenguaje o la observación