UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA EDUCACIÓN INICIAL

DOCENTE: MSc. ESTRELLA ASENCIO LIDIA PATRICIA

ASIGNATURA: APRESTAMIENTO A LA LECTO-ESCRITURA
ALUMNA: SILVA TUMBACO GENESIS TATIANA
CURSO: EDI-NO-4-4

Ejercicios para estimular y mejorar la memoria secuencial auditiva.

La estimulación de la memoria auditiva en los niños les permite:
✓ Desarrollar su capacidad auditiva, establecer las bases de la
comprensión del lenguaje y también ser capaces de dar respuestas
acertadas basadas en las oraciones que escuchan.
✓ Ser capaz de obtener más estímulos del lenguaje y ampliar la
información a través de la escucha.
✓ Desarrollar la capacidad para crear oraciones largas.
✓ Desarrollar su atención, concentración y memoria.
✓ Facilitar sus procesos de aprendizaje.
Juego de la Tienda
Método
Estableceremos una zona como la “tienda” donde el vendedor tendrá diversos
productos en venta. Luego le explicaremos al niño lo que tiene que ir a comprar
y le pediremos que recuerde todos los artículos que debe comprar.
Se puede comenzar con 1 o 2 artículos aumentando gradualmente su número a
5 o 7.
Es ideal cambiar de roles en este juego para que los participantes puedan ser el
padre o madre que envía al niño a la tienda
Función
El niño que se encargará de hacer la compra o el vendedor que escucha el
pedido, tiene que recordar lo que se le pide y va a buscar los productos
mencionados en su “almacén”.
La “tienda” puede ser de diferentes temáticas como “panadería”, “verdulería”,
juguetería”, “librería”, etc.
Desarrollo del juego
1. Elegimos el espacio donde será la tienda y tendremos varios productos

2.Le pediremos a un niño que logre recordar de 2 a 3 productos.

3.Por último el niño llegara a la tienda y tiene que tratar de mencionar todos los
artículos, podemos alterar a los niños siendo el vendedor o el comprador.