FACULTAD DE FILOSOFÍA - UNE

Diplomado en Marketing Digital & Redes Sociales

MÓDULO: Comunicación Digital

Unidad 3: Gestión de la marca personal – FODA personal

Guía de trabajo 3 – Trabajo individual

Identificación
Fecha: sábado 16 de junio de 2023
Orientadora: Liliana Mariel Martínez
Nombre y apellido: ADA ISABEL ROLÓN GONZÁLEZ
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Lo que se pretende en este trabajo:

 Identificar el proceso de gestión de la marca personal.

 Conocer los elementos claves de la marca personal.

1. FODA personal

Seguramente escuchaste hablar del FODA. Define el análisis de fortalezas,

oportunidades, debilidades y amenazas con el que las empresas o marcas se evalúan frente a sus
competidores y el contexto, y a partir de ahí toman decisiones y elaboran estrategias a seguir. Lo
interesante es que también podemos hacer un FODA personal: te permitirá mirarte desde
diferentes ángulos, hacer un cambio en tu trabajo o llevar tu carrera a un nuevo nivel. Te
va a permitir evaluar tu presente y tu futuro y te dará una perspectiva más clara no solo de
qué hacés, sino también de cuáles son tus objetivos y dónde están los desafíos. También te da
el reconocimiento de tus propias fortalezas y debilidades y es un ejercicio para tener conciencia
de quién sos y cuáles son tus oportunidades de mejora. Algunas preguntas para hacerte:

1-FORTALEZAS:
¿Cuáles son mis habilidades más destacadas?
Soy muy buena en habilidades blandas, no me cuesta adaptarme a nuevos ambientes o tareas,
asumo desafíos y los llevo adelante. En cuanto a trabajo siempre llevo como lo esencial el amor
hacia lo que hago por eso pasión y el carisma son visibles.
¿Qué suelen valorar mis clientes/jefes/colegas/conocidos de mi desempeño?
Las personas en mi derredor saben que amo lo que hago y si no me apasiona no lo hago. Valoran
mi entrega, mi pasión. Admiran mi habilidad de resolución de conflictos, la facilidad con que
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trato con personas. Admiran mi resistencia y mi resiliencia en cuanto a situaciones

problemáticas.
¿Qué aptitudes reconozco que tengo?
Como lo mencioné soy buena en habilidades blandas. Un ámbito que me es fácil desarrollarme
es el creativo artístico.
¿Qué me diferencia de otros colegas?
Ocupo el cargo que tengo por la habilidad de lidiar con personas. No me dejo intimidar por
desafíos nuevos. Mi experiencia en educación, liderazgo y voluntariado hacen de que sea
multifacética.
2 - OPORTUNIDADES:
¿De qué situaciones puedo beneficiarme?
Las situaciones nuevas son geniales para mi pues me gusta aprender siempre. Procuro conocer lo
mejor posible el tema que me enfrentaré. Trataré siempre de buscar soluciones prácticas en el día
a día.
¿En qué puedo apoyarme para avanzar?
No existe mejor apoyo que el aprender de quien sabe. Rodearse de gente buena, proactivas,
inteligente ayuda en todo para avanzar.
¿Quiénes pueden ser mis aliados?
Todos pueden ser aliados en alguna ocasión. Procuro rodearme de personas inteligentes que son
buenas en lo que hacen.
3- DEBILIDADES:
¿Qué debo mejorar?
Me cuesta mucho el uso efectivo de mi tiempo. Mi organización es limitada entonces mi
productividad se ve afectada. Descuido mucho mi ámbito personal en cuanto a hábitos
saludables y aplicación de tiempo de ocio.
¿Qué me falta incorporar?
Debo incorporar hábitos saludables, alimentación adecuada, ejerciucio físico, horas de sueño
adecuadas. Además debo incrementar rutinas de organización.
¿En qué áreas siento que necesito crecer para avanzar?
Necesito crecer en cuanto a confianza y aprovechamiento de oportunidades. Existe mucha
creatividad pero limitada confianza de aplicarla.
¿Qué aprendizajes puedo sumar?
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Desconozco inglés, por ejemplo. Eso limita bastante mi crecimiento personal y laboral.
El área financiera aún no manejo como quisiera.
4- AMENAZAS;
¿Cuál es mi competencia directa e indirecta?
En cuanto a mi “yo” personal no observo a nadie de mi equipo o personas externas como
competencias, pues creo que todos tienen cualidades posibles. Hablando en el ámbito
empresarial pienso que varía según indicador. En cuanto a lo académico español, académico
inglés, académico matemática son 3 colegios diferentes (uno para cada indicador). Si hablo de
colegio con trabajo diferenciado en altas capacidades, inclusión, ingreso a universidades,
proyectos sociales, educación basada en la cognición no en la represión, clima positivo, etc. No
tenemos competencia.
¿Cómo defino el contexto actual del lugar en el que vivo?
Es un ambiente muy prometedor pues las familias dan valor a la educación. Siendo una ciudad
multicultural es necesario contar con opciones diferenciadas. Esta varianza hace de que el
ecosistema educativo sea rico en opciones, además las familias poseen visión de inversión en
educación.
¿Qué cambios pueden afectar mi negocio?
Mi colegio puede verse afectado por la falta de recursos humanos calificados. Además por
presentar una cultura innovadora puede inquietar a la competencia. Los recursos financieros
como medio obviamente debe ser algo a tenerse en cuenta siempre.

1. Publica el trabajo en el espacio destinado para la guía.

Total
Cumple No
Aspectos a ser evaluados (5p)
totalment cumple
e
1. Análisis técnico coherente. 2
2. Desarrolla todas las consignas 2
3. Entrega el trabajo en el plazo estipulado 1
Total logrado
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