LICEO SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA [II EXAMEN DE MATEMÁTICAS DE UNDÉCIMO AÑO] 1

Profesor: Randy Gdo Rosales García Puntuación total: 44

Tiempo: 70 min Valor porcentual: 25
Fecha: 14/05/2023 Curso lectivo: 2023
I SEMESTRE

11-
Nombre Primer apellido Segundo apellido Sección
_____

Puntos Obtenidos Calificación Porcentaje

_____________ _____________

Hora de inicio Hora de finalización

_______________________________
Firma del padre o encargado

Instrucciones generales:
1. El examen consta de ocho páginas numeradas, así como de dos partes:
Selección de Respuesta y Respuesta construida (RESPUESTA CORTA,
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS y RESSOLUCIÓN DE PROBLEMAS). Lea
detenidamente las indicaciones de cada parte de la prueba. Si en algún ejercicio
no se acatan las instrucciones entonces no se asignarán los puntos respectivos.
2. Utilice sólo bolígrafo con tinta azul o negra. No se aceptan reclamos en
respuestas con tachones, borrones, lápiz y corrector. Puede usar calculadora
científica.

I Parte. Selección de Respuesta. Valor 14 puntos.

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada ítem y sus respectivas opciones de
respuesta. De las cuatro posibilidades sólo una es la correcta. Seleccione la
respuesta marcando una equis (X) sobre la letra correspondiente. Cada ítem vale 1
punto.

1) ¿Cuál es la simplificación de la expresión logarítmica log 𝑚3 − log 𝑚9 ?

( a ) log 𝑚6
( b ) log 𝑚−6
( c ) log 𝑚12
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2) De acuerdo con la gráfica adjunta, ¿cuál es el intervalo en la que la función 𝑓(𝑥) =

log 𝑎 𝑥 es estrictamente creciente?
( a )0<𝑎<1
( b) 𝑎>1
( c )𝑎<0

𝑥
3) Dada la función 𝑓(𝑥) = (log √6) , ¿cuál es el ámbito de 𝑓?
( a ) ]0, +∞[

( b ) [0, +∞[

(c)ℝ
1
4) ¿Cuál es el valor de 𝑥 en la expresión log 2 𝑥 = 5?

1
( a ) √5

5
( b ) √2
1
( c ) 25

1
5) Al representar la expresión 3−4 = 81, ¿cuál es su notación logarítmica?

1
( a ) 81 = log 3 −4

1
( b ) −4 = log 3 (81)

( c ) −4 = log 1 3
81

6) ¿Cuál es la notación exponencial de la expresión −1 = log 2𝑎 (𝑚 + 1)?

( a ) (2𝑎)−1 = 𝑚 + 1

( b ) (𝑚 + 1)2𝑎 = −1

( c ) (2𝑎)𝑚+1 = −1
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7) ¿Cuál es el conjunto solución de la ecuación 3𝑥 = 9?

( a ) 𝑆 = {3}

( b ) 𝑆 = {2}

( c ) 𝑆 = {9}

8) ¿Cuál es el conjunto solución de la ecuación 8 − 2𝑥 = 0?

( a ) 𝑆 = {8}

( b ) 𝑆 = {3}

( c ) 𝑆 = {2}

9) De acuerdo con los datos de la figura adjunta, ¿cuál es el dominio de la función 𝑓?

(a)ℝ

( b ) ]−∞, −1]

( c ) ]−∞, 0[

10) De acuerdo con los datos de la figura adjunta, ¿cuál es el ámbito de la función 𝑡?

( a ) ]1, 2[

(b)ℝ

( c ) ℝ+

11) ¿Cuál de las representaciones dadas clasifican como funciones logarítmicas?

( a ) 𝑓(𝑥) = − log 1 𝑥
4

( b ) 𝑓(𝑥) = log 0 𝑥

( c ) 𝑓(𝑥) = log −3 𝑥

12) ¿Cuál de las representaciones clasifican como función logarítmica creciente?

( a ) 𝑓(𝑥) = log 1
𝑥
√
2

( b ) 𝑓(𝑥) = log 4 (5𝑥)

7

( c ) 𝑓(𝑥) = log 3 𝑥
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13) ¿Cuál de las representaciones clasifican como función logarítmica decreciente?

( a ) 𝑓(𝑥) = log 𝑒 𝑥 2
5𝑥
( b ) 𝑓(𝑥) = log 7 ( 3 )
4

( c ) 𝑓(𝑥) = log 𝑒 (3𝑥)

𝜋

14) ¿Cuál es la imagen de 100 en la función 𝑓(𝑥) = log 𝑥?

( a ) 1000

( b ) 100

( c ) 10

II Parte. Respuesta Construida. Valor 8 puntos.

A. Respuesta corta
Instrucciones: Suministre por escrito lo que se le solicita en el ejercicio.

1) De acuerdo a los datos suministrados en la tabla, anote en el espacio en blanco lo que

se le solicita para cada una de las funciones. (1 pt c/u)

Criterio de la función Dominio Ámbito Imagen solicitada Régimen de

variación

𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝒙 , 𝒇: ℝ+ → ℝ 𝑓(81) =

𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝒙 , 𝒇: ]𝟏, 𝟏𝟔] 𝑓(128) =

→ ]𝟎, 𝟏𝟎𝟎[
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B. Resolución de Ejercicios. Valor 16 puntos.

Instrucciones: A continuación, se le presentan tres ejercicios. Lea detenidamente lo
que se le solicita en cada ejercicio, desarrolle todos los procedimientos necesarios que
permita resolver correctamente cada problema.

1) Simplifique la expresión logarítmica reduciéndola a un solo logaritmo (5puntos)

9 log 𝑥 5 − 10 log 𝑥 3 − 9 log 𝑥 + 24 log 𝑥 2 =

2) Resuelva la ecuación logarítmica (5 puntos)

log(5𝑥 + 2) = log(𝑥 − 3) + 1
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3) Resuelva la siguiente ecuación exponencial. (6 puntos)

𝑥−2
1 3
3(𝑥−2)
1 −𝑥+2
( ) ∙2 =( ) =
8 32
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C. Resolución de problemas. Valor 6 puntos.

Instrucciones: A continuación, se le presentan tres ejercicios. Lea detenidamente lo
que se le solicita en cada ejercicio, desarrolle todos los procedimientos necesarios que
permita resolver correctamente cada problema.

1) El número “B” de bacterias presentes en un cultivo después de "𝑡" minutos está dado
por 𝐵(𝑡) = 200 ∙ 40,5𝑡 . ¿Cuántas bacterias habrá al cabo de 5 minutos?

Rúbrica de Evaluación
Indicadores del Proceso
aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado
Evalúa la viabilidad y Caracteriza de Destaca la Emite criterio para la
la eficacia de utilizar la manera general los importancia de los viabilidad de los pasos
función exponencial pasos necesarios pasos realizados para realizados para
para dar respuesta al para solucionar un solucionar un solucionar un problema
problema que problema al utilizar problema al utilizar la al utilizar la función
corresponde a la función función exponencial. exponencial.
determinado contexto. exponencial.

( ) ( ) ( )
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2) El nivel deintensidad "𝑏" de un sonido medido en decibeles se define por 𝑏 =

𝑥
10 log (10−16 ) , donde "𝑥" es la intensidad del sonido medida en vatios/cm2. ¿Cuál es el
nivel de intensidad en decibeles de una alarma de incendios cuya intensidad es de 10−9
vatios/cm2?

Rúbrica de Evaluación
Indicadores del Proceso
aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado
Determina la eficacia Indica aspectos Destaca aspectos Infiere la eficacia de
de utilizar ecuaciones básicos a considerar relevantes de utilizar utilizar ecuaciones
logarítmicas para cuando se utilizan ecuaciones logarítmicas para
resolver un problema las ecuaciones logarítmicas para resolver un problema en
en contextos reales. logarítmicas para resolver un problema contextos reales.
resolver un en contextos reales.
problema en
contextos reales.

( ) ( ) ( )