Docente : Miguel Ruíz Reyes

Asignatura : Matemática

Evaluación Matemática ®
(Algebra I)
Reducción términos Semejantes, Eliminación de Paréntesis,
Valorización de Expresiones Algebraicas, Problemas de Lenguaje Algebraico, Ecuaciones.

Nombre del Alumno(a):…………………………………………………………… Curso: ……………. Fecha:

……...…..

Puntaje:……/29 pts Nivel: I Semestre Nota:

…………….….

Observación: Todos los ejercicios propuestos deben ser realizados indicando el procedimiento correspondiente,
de lo contrario sus respuestas no serán consideradas correctas.

I) Selección Múltiple. Desarrolle cada problema y responda encerrando la alternativa correcta.

(2 puntos c/u)
1) El largo de un rectángulo es 8 metros mayor que su ancho. Si el ancho del rectángulo es x metros, la
expresión algebraica que representa su perímetro es:

A) (4x + 16) metros

B) (2x + 8) metros
C) (2x + 16) metros
D) (4x + 8) metros
E) (4x + 32) metros

2) La expresión: “para que el doble de (a + c) sea igual a 18, le faltan 4 unidades”, se expresa como:

A) 2a + c + 4 = 18
B) 2(a + c) – 4 = 18
C) 2(a + c) + 4 = 18
D) 4 – 2(a + c) = 18
E) 2a + c – 4 = 18

3) Si x = −2, entonces − (x − 2)·( 2 x 2 − 4) =

A) 0
B) 16
C)– 16
D) − 48
E) Otro valor

4) Si 2(x + 1) = 3(1 - 2x) + 7 , entonces x2 es:

A) 1
B) 2
C) 4
D) -1
E) Ninguno de los valores anteriores

5) El doble del cuadrado de (x – 3) se expresa por:

A) [2(x-3)]2
B) 2(x2 – 32)
C) (2x – 6)2
D) 2(x – 3)2
E) (x2 – 32)2

6) En la figura, si ABCD es un rectángulo, entonces el perímetro de la región achurada se expresa como:

A) 2w  x  2y
B) 2(w  x)  y
C) 2w  2x  y  2z
D) 2w  2x  2y
E) 2z  y  2w

II) Reduzca los siguientes términos semejantes.

a2b 2ab2 3ab2 6a2b

1)     (3 puntos)
5 3 2 5

2) a + a2 + a3 + a4 – a – 2a2 + 3a3 – 4a4 = (2 puntos)

III) Elimina paréntesis y reduce términos semejantes:

1) 4 – (2a + 3) + (4a + 5) – (7 – 3a)= (2 puntos)

2) 3x + 2y - x – (x – y)
(2 puntos)

1 3 1
IV) Valora las siguientes expresiones, siendo a = ;b= y c= (3 puntos c/u)
2 4 3

1) a + b – c = 2) (a + 1)(b – 1)=

V) Encuentra la fórmula general para las siguientes sucesiones: (2 puntos)

1 3 5 7
1) ,1, ,2, , 3, , ....
2 2 2 2
 10
Pista: amplifica los números enteros por un factor apropiado y encontrarás la respuesta al problema…Ejemplo: 5
2