Escuela de Agronomı́a Universidad Santo Tomás

Introducción a la Economı́a - ICO-001

Tarea N°1
Profesor: Andrés Villegas R.
Ayudante: Marı́a Reveco.

Instrucciones: La Tarea es de carácter individual y debe ser entregada hasta el jueves 6 de abril a las
23:59 por el buzón de tareas de la página web del curso.

1. (20 ptos) Para cada principio de la economı́a visto en clases proponga un ejemplo de aplicación en
el sector agrı́cola (puede inventarlo o extraerlo de la vida real). Además, analice cuál de los diez
principios le parece más realista y con cuál no está de acuerdo.
2. (10 ptos) Suponga que en el mundo se pueden producir sólo dos clases de bienes: leche y ropa. Si
Chile utiliza todos sus recursos en la producción de uno de los bienes, puede producir 100 unidades
de ropa al año, o 20 litros de leche. A la vez, el Resto del Mundo puede producir 10.000 unidades
de ropa al año, o 5.000 litros de leche.
a) (6 puntos) Dibuje por separado las fronteras de posibilidades de producción (F P P ) para
Chile y el Resto del Mundo. ¿Cuál es el costo de oportunidad de una unidad de ropa en Chile
y en el Resto del Mundo? ¿Y de un litro de leche?
(Recomendación: En los gráficos suponga linealidad de las curvas y utilice el eje X para el
bien leche y el eje Y para el bien ropa).
b) (4 puntos) ¿Quién tiene ventajas absolutas en la producción de cada uno de los bienes? ¿Quién
tiene ventajas comparativas en ropa y en leche? Justifique su respuesta.
3. (15 ptos) Considere dos agricultores con la posibilidad de producir durante el año dos productos,
grano (G) y fruta (F ). Las fronteras de posibilidades de producción (FPP) para cada uno son las
siguientes:

Agricultor A : F = 30 − G
1
Agricultor B : F = 20 − G
4
a) (4 ptos) Grafique las FPP para cada agricultor.
b) (8 ptos) ¿Quién tiene la ventaja comparativa de producir grano? ¿Quién tiene la ventaja
comparativa de producir fruta? Explique.
c) (3 ptos) Encuentre el rango de precios de los granos (en términos de frutas), tal que las dos
personas puedan intercambiar/comercializar para el beneficio de ambos.