Verdadero o Falso.

1.-Si se toma en cuenta el tiempo, los costos pueden ser: Costos Fijos y Costos Variables y Costos
Marginales__V____.

2.-Si se toma en cuenta la relación del costo con la producción, los costos pueden ser: a Largo
Plazo, a Mediano Plazo, a Corto Plazo__V_____.

3.- Si tenemos una ecuación de Demanda Qd = 36 - 6p, el precio al cual nadie compraría el
producto es 8__V____

4.- Si tenemos una ecuación de Demanda Qd = 60,000 - 7,500p, el precio al cual nadie compraría el
producto es 6___F___

5.- Si tenemos una ecuación de demanda Qd = 800 - 200p, al precio de 4, la demanda será de
200_F__

6.- Si tenemos una curva de demanda Qd = 600 - 25P, y Qs = 5p, la cantidad de equilibrio es 20 y
las cantidades 100___V__
7.-Si los costos de producción y el ingreso resultante de una parcela (10 hectáreas), se dividen
como sigue:

Costos Fijos 500.00

Hectáreas 10

Costos variables por Tonelada de Maiz 140.00

Producto por Hectárea (Tonelada) 5

Precio Unitario del Maiz 190.00

7ª) Si produzco, sembrando sólo 3 hectáreas de la finca, lograré que IT- CT=0, es decir, que los
ingresos totales menos los costos totales sean igual a cero___V______.

7b) Con 3 hectáreas se obtienen ganancias de 300 RD$____V_______.

7c) Si cultivamos 7 hectáreas obtendremos una utilidad de 1,250.00__F_____.

8.- Responder:

a) Cuál es el punto de equilibrio y que significa?

Punto de equilibrio es un concepto de las finanzas que hace referencia al nivel de ventas donde los
costos fijos y variables se encuentran cubiertos. Esto supone que la empresa, en su punto de
equilibrio, tiene un beneficio que es igual a cero (no gana dinero, pero tampoco pierde)

b) Cuál será la utilidad, si cultiva toda la parcela?

Una parcela es la porción mínima de tierra cultivada que puede percibirse o centrada, regular o
irregular, dependiendo de si su dibujo es geométrico o no.

c) Si cultiva sólo una hectárea. ¿Cuál será su utilidad?

La hectárea o el hectómetro cuadrado es una medida de longitud que en su mayoría se utiliza para
la construcción y medición de tierra. Esta medida suele usarse con referencia al espacio que ocupa
un terreno

Selección Múltiple

1.-El consumo de leche en polvo para niños en Puerto Plata en el mes de Diciembre fue de 10,000
unidades a determinado precio. En Enero, por un acuerdo de los productores de leche se
incrementó el precio en un 1%, produciéndose una reacción en las cantidades demandadas, las
cuales disminuyeron. La disminución fue de 10 unidades, ¿Qué elasticidad – precio presenta la
función? Tenga en cuenta que el nuevo precio se sitúa en RD$ 0.02 por encima del nivel del primer
precio.

a) 0.067 b) 0.5534 c) 1.575 d) 1.678

2.-El precio de un artículo sufrió un alza de RD$ 2, contrayéndose las cantidades vendidas de 300 a
280 unidades. Si su precio inicial era de RD$ 2, ¿Cuál es el coeficiente de elasticidad - precio para
ese intervalo?

a) 1.5 b) 1.0 c) 0.1 d) 1.25

3.- Si tenemos la ecuación Qd= 500 - 50P, (Qd= Cantidades demandadas) y P= precios). Calcular el
precio al cual la Qd=0

Respuesta: a) P=20, b) P= 15, c) P=10.

4.- Si Usted tiene un ingreso de 3000 RD$ mensuales y su oferta está representada por Qs = 24P y
su demanda está representada por Qd =800 - 40P, calcular el precio de Equilibrio y la cantidad de
Equilibrio.

Resp: a) (P,Q)=(15, 800), b) (P,Q)=(12.5, 300), c) (P,Q)=(13, 250)

5.- Si el coeficiente de Elasticidad Cruzada de la demanda para dos bienes es = -1, indica que: a) los
bienes son sustitutos, b) los bienes son complementarios, c) Son bienes inferiores y d) Bienes de
Lujo

6.- Si el costo total de un artículo para su fabricante está formado por unos costos generales de
US$ 7,500 más US$ 60 por cada artículo producido. Si el precio de venta es de 110 por artículo; el
punto de equilibrio se alcanza con a) 200 unidades, b) 300 unidades, c) 150 unidades d) Es
imposible alcanzar el equilibrio.

7.- Cuando cambian los precios, y todas las demás variables permanecen constantes, se produce:
a) un cambio en las cantidades demandadas. b) un cambio en la demanda. c) se alcanza el punto
de equilibrio. d) ninguna de las anteriores respuestas.

8.- Un niño le dice a su hermana: “Si me das una moneda de las que tienes, tendría el mismo
número de monedas que tú”. La hermana le responde: “Si me das una de las tuyas, tendré el
doble que tú”. Cuántas monedas tenía cada uno? a) 3 y 2, b) 5 y 4, c)7 y 5, d) 6 y 6.