COMUNICAC Leemos un poema: Las 4 estaciones

¡Empecemos!
Lee el poema y señala su estructura

TITULO LAS 4 ESTACIONES

Primavera
Una mañana de primavera
Contemplo ya floridas las montañas.
¡No hay rincón donde no se agiten
ESTROFA Nubes de flores blancas!

Verano:
Sobre el tejado brilla el sol
en días largos llenos de luz y de calor
VERSO El canto alegre del mar,
Refleja una gran sensación de libertad.

Otoño
El otoño ya llega y las aves migran
el frio se acerca, los vientos avisan.
RIMA Las hojas de colores ahora son marrones,
Comienzan a caer, por todos los rincones.

Invierno

Mañana gris los días se enfrían

las noches son más largas y heladas
Por el frío y la nieve
El oso hiberna en las montañas.
AUTOR

ANONIMO
Marca la respuesta correcta

1. ¿Qué tipo de texto es el que has leído?

a) Texto narrativo.
b) Texto literario.
c) Texto descriptivo

2. ¿Cuál es el título del texto?

a) Anónimo
b) Poema de las estaciones
c) Las 4 estaciones.

3. Según el texto ¿Qué representa el autor con la frase: “Las hojas de colores ahora son
marrones”?

a) Las hojas se secan.

b) Las hojas tienen clorofila.
c) Las hojas se caen.

4. ¿Cuál es el mensaje de la primera estrofa?

a) En primavera las nubes del cielo se llenan de flores.

b) En primavera las montañas se llenan de flores
c) En primavera las nubes del cielo aumentan.

5. Lee el texto y escribe las ´palabras que riman con:

a) Montañas ……………………………………
b) Libertad …………………………………..
c) Rincones …………………………………..

6. Escribe el nombre de las estaciones en cada imagen

7. ¿Qué sentimientos te causa el texto leído?

8. ¿Crees que la imagen tiene relación con el texto? ¿Por qué?

9. ¿Crees que este texto es útil? ¿Por qué?

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios de evaluación Lo Lo estoy Necesito

logré intentando apoyo
Ubiqué las partes del poema.

Predije de qué tratará el texto a partir de imágenes..

Expliqué el significado de frases teniendo en cuenta

la información del texto.
Opiné sobre las imágenes y la utilidad del texto.