Colegio San Carlos CALIFICACIÓN

Profesora: Pamela Francisca Olivares Pérez

Curso: Segundo año Básico

Educadora diferencial: María José Torrealba G.

Evaluación Sumativa
Lenguaje y Comunicación
UNIDAD 2
Segundo Semestre año escolar 2023

Nombre Estudiante: ____________________________________________

Fecha de Aplicación: ___________________________________________

64 38

Objetivo de Aprendizaje a evaluar:

OA 7: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas,
instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del
mundo:
› extrayendo información explícita e implícita
› comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto
› formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
OA 21: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando
de manera apropiada:
› combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi
OA 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan
ser leídas por otros con facilidad
OA21: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de
manera apropiada:
› mayúsculas al iniciar una oración
› punto al finalizar una oración

Consideraciones antes de responder:

- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.

- Utiliza tu lápiz grafito para responder tu evaluación,
- Revisa tus respuestas antes de entregarla a tu profesora.
ITEM I: Comprensión lectora (28 pts)

Lee atentamente el siguiente texto.

Guadalajara, México 9 de febrero

Querido Diego:
El motivo por el cual te escribo es para que sepas que en ti he
encontrado una verdadera amistad. Eres una persona muy amable y
juguetona. Eso es para mí muy fabuloso, gracias por brindarme tu
amistad, espero que siempre sigas así.
Bueno, yo me despido no sin antes desearte que tengas un feliz día
de la amistad, cuídate mucho y que Dios te bendiga y proteja siempre.

Tu más sincero amigo

Orlando
P.D. Vivan los amigos.

Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Quién escribe la carta? ( 2 pts)

A. Diego.
B. Orlando.
C. Guadalajara.

2. ¿Con qué motivo se escribió la carta? ( 2 pts)

A. Para decirle a Diego que es juguetón.

B. Para decirle a Diego que es un muy buen amigo y que siga siempre así
y no cambie.
C. Para pedirle a Diego que lo visite pronto .

3. ¿Por qué se utiliza mayúscula en la palabra Diego? ( 2 pts)

A. Porque es un sustantivo propio.

B. Porque va al principio de la oración.
C. Porque va después de una coma.

4.¿Qué frase se utiliza para la despedida de la carta?. ( 2 pts)

A- Vivan los amigos

B-Querido Diego:
C-Tu más sincero amigo
Lea el siguiente texto

5- ¿Para qué escribiron la carta Joana y Lizi?

A- Para pedir al señor Goodfellow que lleve un regalo a la fiesta
B- Para invitar al señor Goodfellow a una fiesta sorpresa
C. Para invitarlo a leer un libro llamado “viaje a la libertad”

6- ¿Qué partes de la carta le faltan al texto que acabas de leer?

A- Saludo
B- firma
C- Lugar y fecha

 Lee el siguiente texto

7- ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ( 2 pts)
a) Un afiche.
b) Una carta.
c) Una receta.

8- ¿Cuál es el propósito del texto leído?( 2 pts)

a) Invitar a comprar una perrita.
b) Dar un nuevo hogar a una perrita.
c) Informar que nació una nueva perrita.

9-¿Quién es el dueño o dueña de la perrita? ( 2 pts)

a) Un veterinario.
b) Pacífica.
c) Valentina.

10- Si tú estás interesado en esta perrita, ¿qué debes hacer para tenerla? ( 2 pts)
a) Ir a la casa de Valentina a las 12:00 hrs.
b) Llamar por teléfono a Valentina.
c) Llamar al veterinario de la perrita.

11- ¿Qué palabra describe mejor a la perrita? ( 2 pts)

a) Café.
b) Regalo.
c) Pacífica.

¿Quieres pasear a tu perrito y no puedes o simplemente no tienes

tiempo?

Comunícate con Vicky al 15312006622

o con Betty al 1569452985.
Máximo dos perritos juntos.

Horarios por la mañana y por la tarde.

12- ¿Cuál es el propósito del texto anterior? ( 2 pts)

a) Informar sobre un servicio que se ofrece.
b) Entregar el número de teléfono de Vicky y Bety.
c) Explicar los cuidados que requiere una mascota.
13-¿Qué significa el enunciado del texto: “máximo dos perritos juntos”? ( 2 pts)
Que:
a) solo se brindará el servicio si encuentran a dos clientes.
b) pueden sacar a pasear solamente a un perro por sesión.
c) dos es la mayor cantidad de perros que pueden pasear juntos.

14-¿Qué tipo de texto acabas de leer? ( 2 pts)

a) Noticia.
b) Afiche
c) carta

ITEM II: Escritura grupos consonánticos tr/tl/dr

1- Escribe el nombre a los siguientes elementos (5 pts.)

2- Lee las adivinanzas y marca la respuesta correcta (3 puntos).

3- Crea una oración para cada una de las palabras anteriores (2 pts
c/u)
Palabra:

Palabra:

Palabra:
ITEM III: Uso de la G
1- Busca los nombres de los elementos en la sopa de letras y luego
clasifícalos pintando según se indica (6 pts)
Rojo : Sonido G suave Azul : sonido G fuerte

2- Pinta la palabra que está escrita correctamente (6 pts)

ITEM IV: Familia de palabras
1- Identifica cada familia de palabras y coloréalas del mismo color
(10 pts)

zapatito

pelucón

peluquería

zapatero

zapatería

peluquero