Electrónica Industrial Curso 2023/2024 - Práctica 1

Práctica 1:
Familiarización con el instrumental de laboratorio (I)

Objetivos

• Adquirir soltura en la utilización del multímetro de mano y de la fuente de alimentación.

• Generar tensiones de DC y medirlas.
• Montar circuitos experimentales sobre una regleta.

Instrumentación

• Fuente de alimentación de corriente continua.

• Multímetro de mano.

Componentes

• Regleta de montaje de prototipos.

• 1 Resistencia de 1 kΩ.
• 1 Resistencia 4.22 KΩ.

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 Introducción teórica

Los instrumentos con los que trabajaremos son electrónicos, esto es, operan con señales eléctricas.
Veremos, en esta práctica y en la siguiente, dos equipos que generan señales (la fuente de
alimentación y el generador de funciones), y otros que permiten medir señales eléctricas de forma
cuantitativa (el multímetro de laboratorio y portátil) y de forma gráfica (el osciloscopio).
Comenzamos recordando algunos conceptos básicos:
• Intensidad: es la cantidad de carga eléctrica (culombios) que circula por un conductor en la
unidad de tiempo. Su unidad es el amperio (A).

• Resistencia: es la dificultad que ofrece un material al paso de la corriente eléctrica. Su unidad

es el ohmio (Ω).

• Asociación de resistencias: si tenemos conectadas dos resistencias en serie, a efectos de

cálculo, podemos sustituirla por una equivalente de valor la suma de ambas. Esto es:
R e q  R1  R 2
También nos las podemos encontrar conectadas en paralelo, entonces su valor equivalente
será el inverso de la suma de los valores inversos de dichas resistencias:
R1·R 2
R eq 
R1  R 2
• Tensión: entre dos puntos se define como el trabajo necesario para desplazar la unidad de
carga entre dichos puntos. También se le denomina diferencia de potencial (si dos cuerpos
no tienen la misma carga eléctrica hay una diferencia de potencial entre ellos). Su unidad es
el voltio (V).

• Masa: potencial de referencia del circuito, normalmente conectado al chasis del equipo.

• Tierra: potencial cero de la red eléctrica, normalmente conectado al chasis del equipo.

• Ley de Ohm: relaciona la tensión, la intensidad y la resistencia. La intensidad que circula

por un elemento es directamente proporcional a la tensión que existe entre sus extremos e
inversamente proporcional a su resistencia (I = V / R).
Por ejemplo, si a una resistencia de 10 Ω le aplicamos entre sus extremos una tensión de 5
V, circulará por ella 0.5 A.

• Frecuencia: es una magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de
cualquier fenómeno o suceso periódico. La unidad de la frecuencia es el hertz o hercio (Hz)
o ciclo por segundo y la del período (T) es el segundo (s). Se verifica que el período es la
inversa de la frecuencia (T = 1/f).

• Múltiplos: los múltiplos más frecuentes de una unidad son el kilo (1K = 10 3), el mega (1M
= 106), y el giga (1G = 109); los submúltiplos son el mili (1m = 10-3), el micro (1μ = 10-6),
el nano (1n = 10-9), y el pico (1p = 10-12).

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Estudio teórico

(¡El estudio teórico debe llevarse resuelto a la sesión de laboratorio!)

1. Estudie la documentación de los equipos a utilizar y en el estudio teórico conteste a las siguientes
preguntas:

• ¿Para qué sirve una fuente de alimentación? ¿Cuáles son sus principales mandos?
• ¿Para qué sirve un multímetro? ¿Cuáles son sus principales mandos?
• Dibuje, para el circuito de la figura 1, un esquema de cómo hay que conectar los terminales de
un multímetro para medir la caída de tensión en R2. Dibuje otro esquema para medir la
intensidad.

2. Analice el circuito de la figura 1. Rellene los datos que se piden en la plantilla de estudio teórico
(las ecuaciones que llevan a estos resultados y los resultados con tres cifras significativas).

Figura 1
Entre otros datos se pide:

• Intensidad que suministra la fuente e intensidades que pasan por ambas resistencias.

• VR1, VR2: Caída de tensión en las resistencias R1 y R2.

• Req serie: Valor de la resistencia equivalente a la asociación en serie de R1 y R2.

• Req paralelo: Valor de la resistencia equivalente de la asociación en paralelo de R1 y R2.

NOTA: Todos los resultados deben indicarse numéricamente con 3 cifras significativas e incluir su
magnitud física (V, A, Ω o lo que corresponda).

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 Desarrollo de la práctica

1. Configure la fuente de alimentación para obtener tensiones positivas respecto a masa. Para ello
conecte el borne negativo de la fuente de alimentación al borne de tierra, según se muestra en la
figura 2. Conecte el multímetro a la fuente a través de la regleta y ajuste la tensión hasta que mida
con el multímetro las siguientes señales:

a) Señal continua de 5 V.
b) Señal continua de 10 V.
Anote los resultados en el apartado 1º de la de la plantilla de resultados experimentales.

Figura 2

2. Configure la fuente de alimentación para obtener tensiones negativas. Para ello conecte el borne
positivo de la fuente de alimentación al borne de tierra, según se muestra en la figura 3. Conecte
el multímetro a los bornes de la fuente y ajuste la tensión hasta que mida con el multímetro las
siguientes señales:

a) Señal continua de -5 V.
b) Señal continua de -10 V.

Anote los resultados en el apartado 2º de la de la plantilla de resultados.

Figura 3

3. Mida el valor de las resistencias suministradas con la ayuda del óhmetro, primero individualmente,
en segundo lugar, asociadas en paralelo y en tercer lugar, asociadas en serie. Anote los valores que
obtenga en el apartado 3º de la plantilla de resultados.
4. Monte sobre la regleta el circuito de la Figura 1 (divisor de tensión con fuente DC). La tensión de
la fuente de alimentación debe ser 10V.
a) Con el multímetro, mida la caída de tensión en cada una de las resistencias. Anótelo en el
apartado 4º de la plantilla de resultados. Indique la posición del mando del multímetro.
b) Haciendo uso del multímetro, mida la intensidad que pasa por las resistencias.
Realice todas las conexiones con la fuente apagada y antes de encenderla avise al profesor para
que valide el montaje.
Una vez validado el montaje, encienda la fuente y anote los datos obtenidos en el 4º párrafo de
la plantilla de resultados. Indique la posición del mando de escala del multímetro.

c) Indique, sobre el esquema de la regleta (apartado 5º de la plantilla de resultados), el montaje

del circuito y las conexiones realizadas tanto con la fuente de alimentación como con el
multímetro, para la medida de la corriente que pasa por las resistencias.

NOTA: Todas las medidas deben realizarse con la máxima precisión que permita el multímetro,
anotando todos los dígitos que muestre el display.
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Plantilla de resultados
PRACTICA 1: FAMILIARIZACIÓN CON EL INSTRUMENTAL DEL LABORATORIO (I)

Apellidos Nombre Grupo Fecha

Estudio teórico
(¡El estudio teórico debe llevarse resuelto a la sesión de laboratorio!)
• ¿Para qué sirve una fuente de alimentación? ¿Cuales son sus principales mandos?

• ¿Para qué sirve un multímetro? ¿Cuales son sus principales mandos?

• Dibuje un esquema de cómo hay que conectar los diferentes terminales para medir la caída de
tensión en la resistencia R2 del circuito de la figura 1 con un multímetro.

• Dibuje un esquema de cómo hay que conectar los diferentes terminales para medir intensidad
en la resistencia R2 del circuito de la figura 1 con un multímetro.

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Resultados del análisis del circuito (tres cifras significativas):

Igenerador = IR1 = IR2 =

Vgenerador = VR1a = VR2a =

Req Serie = Req Paralelo =

a. Recuerde que es la caída de tensión en la resistencia.

Ponga aquí las ecuaciones que llevan a estos resultados:

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Resultados experimentales:
1º Anote los valores obtenidos en el apartado 1º del desarrollo de la práctica.

Apartado 1º Señal continua de 5 V. Señal continua de 10 V.

Lectura Multímetro
Lectura Fuente

2º Anote los valores obtenidos en el apartado 2º del desarrollo de la práctica.

Apartado 2º Señal continua de -5 V. Señal continua de -10 V.

Lectura Multímetro
Lectura Fuente

3º Anote los valores obtenidos en el apartado 3º del desarrollo de la práctica (no olvide indicar en que
escala se colocó el multímetro para efectuar la medida):

R1 = R2 =

Escala: Escala:

Req Serie = Req Paralelo =

Escala: Escala:
4º- Anote los valores obtenidos en el apartado 4-a del desarrollo de la práctica (no olvide indicar en
que escala se colocó el multímetro para efectuar la medida):

Vgenerador = VR1 = VR2 =

Escala: Escala: Escala:

Igenerador = IR1 = IR2 =

Escala: Escala: Escala:

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5º- Dibuje lo que se pide en el apartado 4-c del desarrollo de la práctica (no olvide indicar la posición
de los mandos de los instrumentos):