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Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo año de educación religiosa sobre las Bienaventuranzas. Los estudiantes deben elegir una Bienaventuranza con la que se identifican, identificar cuál les cuesta más poner en práctica y proponer tres cosas concretas para mejorar en ella. También deben relacionar frases con las distintas Bienaventuranzas y preparar un trabajo didáctico sobre el tema usando imágenes e infografía.
Descripción original:
fhdymjthgf
Título original
ACTIVIDAD DE RELIGIÓN - SEGUNDO AÑO - VIVIENDO LAS BIENAVENTURANZAS.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo año de educación religiosa sobre las Bienaventuranzas. Los estudiantes deben elegir una Bienaventuranza con la que se identifican, identificar cuál les cuesta más poner en práctica y proponer tres cosas concretas para mejorar en ella. También deben relacionar frases con las distintas Bienaventuranzas y preparar un trabajo didáctico sobre el tema usando imágenes e infografía.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo año de educación religiosa sobre las Bienaventuranzas. Los estudiantes deben elegir una Bienaventuranza con la que se identifican, identificar cuál les cuesta más poner en práctica y proponer tres cosas concretas para mejorar en ella. También deben relacionar frases con las distintas Bienaventuranzas y preparar un trabajo didáctico sobre el tema usando imágenes e infografía.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
COMPETENCIA vida en coherencia con su creencia religiosa. Actúa de manera coherente con la fe según las enseñanzas de Jesucristo para la DESEMPEÑO transformación de la sociedad.
ACTIVIDAD Nº 9: “VIVIENDO LAS BIENAVENTURANZAS”.
❖ DE ACUERDO A LO ESTUDIADO, RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) Elige una Bienaventuranza con la que te identifiques ¿Por qué la elijes? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
2) ¿Cuál es la Bienaventuranza que más te cuesta poner en práctica? ¿Por qué?
3) Proponte hacer 3 cosas concretas para mejorar en esta Bienaventuranza:
a) Voy a …………………………………………………………………………………. b) Voy a ………………………………………………………………………………... c) Voy a ………………………………………………………………………………...
4) Relaciona cada frase con una bienaventuranza en particular.
✓ "tú solucionas discusiones en lugar de empezarlas" ................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………… ✓ "nunca alardeas acerca de tus propios logros"............................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………… ✓ "estás de duelo por la pérdida de tu abuela"................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………… ✓ "proteges a un oponente de fútbol que ha hecho una falta sin querer en el juego"...................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………… ✓ "actúas de mediador entre dos compañeros que se han peleado” ............................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ✓ perdonas a alguien que se ha burlado de ti ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
PROF. GERALDINA DÉZAR MOSTO.
Área Educación Religiosa 2do. año
❖ HABIENDO REFLEXIONADO LAS BIENAVENTURANZAS; PREPARAMOS UN TRABAJO DIDÁCTICO EN
EL QUE ESCRIBIRÁS SOBRE EL TEMA TRATADO. TRAERÁS EL MATERIAL NECESARIO PARA REALIZAR LA INFOGRAFÍA: IMÁGENES, PAPELES DE COLORES, TIJERAS, PEGAMENTO, ETC.