Encuadre general de la materia

Para acompañar la trayectoria educativa del grupo y de cada uno de ustedes contaremos con
actividades y propuestas virtuales, sincrónicas y asincrónicas.
Cada propuesta tendrá pautada su forma de presentación (aspectos formales académicos,
agrupamiento, tiempo estipulado para la realización de la tarea, fecha de entrega y forma de
evaluación).

Se establecerán, como evaluación procesual de la materia, la elaboración de trabajos prácticos,

que, oportunamente estarán colgados en el aula virtual, junto con las pautas para su elaboración.
Alguno de ellos será considerado parcial domiciliario.

También contaremos con actividades de valoración cualitativa que posibilitarán la

retroalimentación y los reajustes necesarios para la enseñanza y el aprendizaje.
El examen final será individual y escrito y abarcará todas las unidades del programa de la
materia, en las fechas estipuladas por la Unidad Académica.
Por último quiero destacar el predominio de los aspectos comunicacionales en toda situación
de enseñanza y de aprendizaje. La participación oral en clase, la lectura de la bibliografía
con su correspondiente despeje de dudas y las ampliaciones de sentido/significados, junto
con la entrega en tiempo y forma de las tareas requeridas son aspectos esenciales que
favorecer la comunicación docente-estudiante y estudiante-estudiante.
El respeto por las ideas de los otros durante esos intercambios resulta el eje de construcción
de nuestro ser docente.
Los profesores del CPU estamos dispuestos a acompañar la formación docente de cada
uno de ustedes. Cada año renovamos nuestra apuesta por la educación intentando mejorar
nuestro quehacer en las aulas.