IEPGPE “TENIENTE CORONEL ALFREDO BONIFAZ”

“Comprometidos con el Sostenimiento de la Calidad”

SESIÓN N° 3
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3
I BIMESTRE

“PINTANDO MI VIDA COTIDIANA

AL ESTILO DEL ARTE RUPESTRE”
DOCENTE: SILVANA AVALOS ORTIZ
GRADO/SECCIÓN 1ero grado D, E.
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
CAPACIDAD: EXPLORA Y EXPERIMENTA LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

INSTRUCCIONES
1. Conéctate a la sesión (clase) en tiempo real por la plataforma MEET para desarrollar la
actividad junto con la docente
2. Si por algún motivo no te pudieras conectar a la sesión (clase) en tiempo real por MEET
comunícalo a la docente.
3. Finalmente recuerda que debes subir la Guía de aprendizaje al finalizar la sesión (clase)
MEET máximo hasta finalizar el día.
4. Si tuvieras alguna dificultad en el desarrollo de la actividad no dudes en escribir al WhatsApp
953577376

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

“Elaborar una pintura rupestre

creativa en el programa Paint,
que describa situaciones de la
vida diaria, utilizando los
elementos propios de la artes
visuales, teniendo en cuenta
las características del arte
rupestre, practicando la
honestidad en la elaboración
del trabajo”
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

“PINTANDO MI VIDA COTIDIANA AL ESTILO DEL

ARTE RUPESTRE”

Estimado (a) estudiante para el desarrollo de la actividad te invito a que sigas las siguientes
indicaciones
https://www.jigsawpla/?rc=play&pid=1200f4857d5c
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32a53235a8c8

1. Ingresa al siguiente enlace donde podrás encontrar dos rompecabezas que te darán idea de lo
que se realizara en esta sesión.
Adjunta la imagen de los rompecabezas en los espacios asignados y responde las siguientes
preguntas.

 ¿De acuerdo a las imágenes que observas en los rompecabezas, que es lo que se
realizará en la sesión de hoy?
Realizaremos sobre las artes rupestres
 ¿Cuál es la diferencia entre la imagen N° 1 y la imagen N° 2?
Que en la uno es una imagen casando y en l 2 es una imagen de un primitivo
descubriendo el internet
 Si fueras un hombre o mujer de la pre historia en el mundo moderno que actividades
de tu vida diaria relatarías mediante la pintura rupestre ( menciona tres actividades)

2. Ahora que ya tienes claro lo que realizarás en la sesión del día de hoy, pasaremos a la parte creativa.
 Realiza un diseño creativo de un pintura rupestre utilizando el programa Paint, o Paint 3D u otro
programa, (si no tuvieras ningún programa disponible para realizar la actividad puedes hacerlo en
una hoja de papel y utilizar colores, plumones o temperas).
 Para realizar la creación de la pintura rupestre puedes entrar al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=3T21AyspGZM

Entra al programa Paint Elabora tu creación artística describiendo

mediante imágenes una de las actividades que
Realizas diariamente

Recuerda que tu diseño no

tiene que ser perfecto puede
ayudarte de líneas círculos y
otras figuras geómetras
simples

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Descubre el tema de la clase mediante el armado de dos
rompecabezas.
 Responde de manera coherente las preguntas de la guía de
aprendizaje teniendo en cuenta las imágenes del rompecabezas
 Realiza una creación artística en el programa Paint u otro recurso
(hoja de papel, colores etc.) describiendo mediante imágenes una o
varias actividades que realiza en su vida diaria al estilo de la pintura
rupestre.
 Elabora la pintura rupestre en la sesión MEET practicando el valor de
la honestidad.
3. Cuando termines la actividad Creativa en Paint u otro programa, (también puede ser hoja de
papel) adjunta la captura de pantalla o fotografía en la sección asignada)

¿Qué cambiaría de la
¿Qué dificultades tuve actividad para mejorar los
para realizar la actividad? resultados de mi pintura
Yo creo que ninguna rupestre?
porque estuvo divertida yo creo que nada, porque
todo estuvo bien y divertido

METACOGNICIÓN

¿Cómo te sientes con la actividad que realizaste?

Me siento bien y con más aprendizaje