Syllabus

SÍLABO GRADO
1.- DATOS ACADEMICOS ASIGNATURA: TEO Teórico
Asignatura/Módulo: Teoría del Crecimiento Código: 03 Q0860
SEDE: QUI - Quito
UNIDAD: 08 Facultad Economía
PROGRAMA: Q206 - Economía
Periodo Académico: 202366 - Segundo P. Ord. 2023 Grado
Nivel: 65 Grado No. Horas Semanales: 3
Prerequisitos: Macroeconomía II 03-Q0843
Coorequisitos: -
Distribución de horas para la organización del aprendizaje
Horas Contacto Docente Horas Practico/Experimental Aprendizaje Autónomo Total Horas

3 0 4,5 7,5
Información del Docente
Nombres y Apellidos: José Fernando Ramírez Álvarez
Teléfono: 0984662211
Correo Electronico: JRAMIREZ930@PUCE.EDU.EC
2. DESCRIPCIÓN DE CURSO
Hacer un recorrido teórico e histórico sobre los diferentes modelos de crecimiento económico; atendiendo a sus
propias coyunturas históricas y teóricas. El estudiantado adquiere los conocimientos básicos y las destrezas
necesarias para leer e interpretar críticamente los distintos aportes de la disciplina de la economía en materia de
crecimiento económico; de forma tal que, en contraste con la coyuntura y sus hechos estilizados, esté en capacidad
de aportar a la discusión de políticas de crecimiento económico. Se empieza por los que se considera son los
modelos seminales del crecimiento, tanto keynesianos como neoclásicos; luego se entra en el debate abierto por los
denominados modelos de crecimiento endógeno; en tanto rompen con algunos de los supuestos fundamentales de
los modelos previos. Se estudia, los modelos alternativos de raíz keynesiana tanto neo como post keynesianos, con
sus respectivas particularidades; para finalmente estudiar las propuestas aplicables a los países en desarrollo.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Proporcionar un conocimiento analítico crítico de las diferentes construcciones teóricas del crecimiento económico a
partir de sus respectivos desarrollos teórico-formales, para alcanzar una compresión e interpretación extensa de esta
problemática; de forma tal que permitan al estudiantado formular estrategias de crecimiento para los países en
desarrollo en general y para el ecuatoriano en particular.
4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA AL QUE LA ASIGNATURA APORTA (PERFIL DE

EGRESO)
Q206-001 Identificar críticamente y contrastar las diferentes construcciones teóricas sobre las tendencias del
desarrollo local, regional, nacional y global, reconociendo sus respectivos marcos conceptuales y epistemológicos.
Q206-002 Identificar la realidad socioeconómica en sus distintos niveles de complejidad, mediante el uso de
herramientas especializadas.
Q206-003 Identificar el funcionamiento de los mercados y sus externalidades en sus dimensiones empresarial,
sectorial, local, nacional y global.
Q206-004 Proponer políticas de desarrollo tecnológico y en la innovación que permitan contribuir al desarrollo de los
mercados con responsabilidad ética, social y ambiental.
Q206-005 Tomar decisiones en los ámbitos público y privado fundamentadas en la interpretación de la realidad
socioeconómica en sus distintos niveles de complejidad
Q206-006 Formular y presentar planes, proyectos, ensayos, investigaciones y demás artículos académicos sobre
los principales problemas socioeconómicos del país y su contexto, con rigor conceptual y metodológico
Q206-007 Proponer políticas económicas idóneas, críticas e innovadoras e implementarlas para el desarrollo
económico y social aplicando criterios de equidad, eficiencia, estabilidad económica y responsabilidad
intergeneracional.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
· ALT: Alto
· MED: Medio
· INI: Inicial
Unidad Descripción Nivel Desarrollo

Q206-001 Identificar críticamente y contrastar las diferentes construcciones teóricas sobre ALT
las tendencias del desarrollo local, regional, nacional y global, reconociendo sus
respectivos marcos conceptuales y epistemológicos.
Q206-002 Deducir la estructura formal de los modelos de crecimiento económico ALT
diferenciándolos conceptual y analíticamente en sus fundamentos y resultados.
Q206-003 Revisar los aportes latinoamericanos a las teorías del crecimiento económico. ALT
Q206-004 Formular estrategias de crecimiento tomando en consideración la situación de ALT
contexto de los países en general y del Ecuador en particular.
6. DESARROLLO MICROCURRICULAR
- Unidades
1 Introducción a la teoría del crecimiento económico

2 Los modelos iniciales de crecimiento económico
3 Los modelos de crecimiento endógeno
4 Las teorías alternativas del crecimiento económico
5 Tópicos de crecimiento
- Temas
1.1 Definiciones; medidas básicas; evidencia empírica y relaciones fundamentales
1.2 Los factores de crecimiento de Kaldor y los hechos estilizados
1.3 Las fases de crecimiento de Rostow
1.4 El modelo básico Schumpeteriano
2.1 Los modelos de Harrod y Domar
2.2 El modelo de Kaldor
2.3 El modelo de Solow y Swan: un quiebre teórico
2.3.1 El Modelo básico en tiempo discreto y en tiempo continuo
2.3.2 El Modelo con progreso tecnológico
2.3.3 El Modelo con capital humano
2.3.4 Un modelo con capital natural y extracción de RRNN
2.3.5 La contabilidad del crecimiento
2.3.6 El residuo de Solow: aporte y las discusiones
2.3.7 Teorías de convergencia: el debate
3.1 El modelo de Ramsey, Cass, y Koopmans con ahorro endógeno
3.1.2 La optimización de la firma representativa
3.1.3 El equilibrio general y la regla de oro y la regla de oro modificada
3.1.4 Las trayectorias óptimas del crecimiento (diagramas de fase)
3.1.5 El modelo de R-C-K con gobierno
3.2 Los Modelos de crecimiento con investigación y desarrollo

3.2.1 Modelos con acumulación de conocimiento
3.2.2 Modelos con acumulación de capital físico y humano
3.2.3 El modelo de Arrow: “learing by doing”
4.1 La teoría keynesiana del crecimiento
4.1.2 Modelo de Kaldor
4.1.3 Modelo de Pasinetti
4.1.4 La lectura neokeynesiana de los aportes de Kaldor y Pasinetti
4.2 Los aportes PostKeynesianos a la teoría del crecimiento
4.2.1 El modelo de Kalecki
4.2.2 Las variaciones al modelo de Kalecki: propensión a ahorrar de los asalariados positiva
4.2.3 Bhaduri y Marglin: y la función de inversión
4.2.4 El crecimiento jalonado por salarios o por ganancias
4.2.5 Crecimiento económico y fragilidad financiera
4.1. El papel de las instituciones en el crecimiento
4.2. La economía política del crecimiento
4.3. La política pública y la innovación y el crecimiento
4.4. El crecimiento y los países en desarrollo
4.5. Las teorías del crecimiento cero o decrecimiento
3.1.1 La optimización del agente representativo
- Metodología
Unidad Tema No. Met. Descripción Componente

1 1.1 1 (a)Presentaciones magistrales. Contacto con el
(b) Resolución de ejercicios instrumentales y analíticos Docente
empleando las categorías y ecuaciones empleadas en clases.
(c) Utilización de analogías y discusiones críticas
1 1.1 2 (a) Lecturas obligatorias de artículos académicos relacionadas Trabajo Autónomo
con la unidad.
(b) Revisión de los contenidos teóricos estudiados en clase.
(c) Elaboración de grupos de ejercicios.
(d) Resolución de grupos de ejercicios
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
2 2.3.1 1 (a)Presentaciones magistrales. Contacto con el
2 2.3.1 2 (a) Lecturas obligatorias de artículos académicos relacionadas Trabajo Autónomo
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
5 4.1. 1 (a)Presentaciones magistrales. Contacto con el
5 4.1. 2 (a) Lecturas obligatorias de artículos académicos relacionadas Trabajo Autónomo
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
con la unidad.
- Evaluación
Unidad Tema No. Met. Secuencia Descripción

1 1.1 1 1 (a) Lecciones diarias sobre los tópicos de la clase anterior.
(b) Controles de lectura de la bibliografía obligatoria.
(c) Participación en los foros del aula virtual en términos de preguntas,
debate y análisis comparativo con la realidad económica.
2 2.3.1 1 1 (a) Lecciones diarias sobre los tópicos de la clase anterior.
q
5 4.1. 1 1 (a) Lecciones diarias sobre los tópicos de la clase anterior.
7. TUTORÍA ACADÉMICA
a. Tutoría Grupal: Previo acuerdo con los estudiantes.

b. Tutoría Individual: En el horario de atención al estudiante que se detalla en los Datos
Académicos.
8. EVALUACIÓN
Parcial Fecha: Calificación

PAR. 1: Primer Parcial 22/9/2023 /50 l 25 %
PAR. 2: Segundo Parcial 22/10/2023 /50 l 25 %
PAR. 3: Tercer Parcial 24/11/2023 /50 l 25 %
FINAL: Evaluación Final 15/12/2023 /50 l 25 %
9. BIBLIOGRAFÍA
a. Básica
Crecimiento Económico Barro R. & Sala i Martin X 2009

A Contribution to the Theory of Economic Growth Solow R 1956
Crecimiento Económico: Enfoques y Modelos Jiménez F 2010
Model of Economic Growth Kaldor N 1957
Increasing Returns and Long-Run Growth Romer P 1986
Cinco Modelos de Crecimiento Económico Paz P; Rodríguez O 1968
Las teorías del Crecimiento Económico Pérez I. 2016
Teoría del Crecimiento Económico: Un Debate Inconcluso Rosende F 2000
The Elusive Quest for Growth William, E 2002
Introduction Economic Growth Acemoglu D 2009
Distributive Politics and Economic Growth Alberto Alesina, Dany Rodrik 1994
Apuntes de Crecimiento Económico Sala-i-Martin, X 1994
b. Complementaria
Advanced Macroeconomics David, R 1996
Growth and Develpment Theories. En L. Taylor, Reconstructing Macroeconomics Taylor, L 2004
Learning form LEARNING BY DOING Solow, R. 1997
Income Distribution Inflation and Growth Taylor, L 1991
c. Digital
Firmado electrónicamente por:
JOSE FERNANDO
RAMIREZ ALVAREZ
Elaborado por: José Fernando Ramírez Aprobado por: Verónica Artola
DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA

Fecha: 16-08-2023 Fecha: 16-08-2023

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1.- DATOS ACADEMICOS ASIGNATURA: TEO Teórico

Asignatura/Módulo: Teoría del Crecimiento Código: 03 Q0860

SEDE: QUI - Quito

UNIDAD: 08 Facultad Economía

PROGRAMA: Q206 - Economía

Periodo Académico: 202366 - Segundo P. Ord. 2023 Grado

Nivel: 65 Grado No. Horas Semanales: 3

Prerequisitos: Macroeconomía II 03-Q0843

Distribución de horas para la organización del aprendizaje

Horas Contacto Docente Horas Practico/Experimental Aprendizaje Autónomo Total Horas

Información del Docente

Nombres y Apellidos: José Fernando Ramírez Álvarez

Correo Electronico: JRAMIREZ930@PUCE.EDU.EC

4. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA AL QUE LA ASIGNATURA APORTA (PERFIL DE

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Unidad Descripción Nivel Desarrollo

1 Introducción a la teoría del crecimiento económico

1.1 Definiciones; medidas básicas; evidencia empírica y relaciones fundamentales

1.2 Los factores de crecimiento de Kaldor y los hechos estilizados

1.3 Las fases de crecimiento de Rostow

1.4 El modelo básico Schumpeteriano

2.1 Los modelos de Harrod y Domar

2.2 El modelo de Kaldor

2.3 El modelo de Solow y Swan: un quiebre teórico

2.3.1 El Modelo básico en tiempo discreto y en tiempo continuo

2.3.2 El Modelo con progreso tecnológico

2.3.3 El Modelo con capital humano

2.3.4 Un modelo con capital natural y extracción de RRNN

2.3.5 La contabilidad del crecimiento

2.3.6 El residuo de Solow: aporte y las discusiones

2.3.7 Teorías de convergencia: el debate

3.1 El modelo de Ramsey, Cass, y Koopmans con ahorro endógeno

3.1.2 La optimización de la firma representativa

3.1.3 El equilibrio general y la regla de oro y la regla de oro modificada

3.1.4 Las trayectorias óptimas del crecimiento (diagramas de fase)

3.1.5 El modelo de R-C-K con gobierno

3.2 Los Modelos de crecimiento con investigación y desarrollo

3.2.2 Modelos con acumulación de capital físico y humano

3.2.3 El modelo de Arrow: “learing by doing”

4.1 La teoría keynesiana del crecimiento

4.1.2 Modelo de Kaldor

4.1.3 Modelo de Pasinetti

4.1.4 La lectura neokeynesiana de los aportes de Kaldor y Pasinetti

4.2 Los aportes PostKeynesianos a la teoría del crecimiento

4.2.1 El modelo de Kalecki

4.2.3 Bhaduri y Marglin: y la función de inversión

4.2.4 El crecimiento jalonado por salarios o por ganancias

4.2.5 Crecimiento económico y fragilidad financiera

4.1. El papel de las instituciones en el crecimiento

4.2. La economía política del crecimiento

4.3. La política pública y la innovación y el crecimiento

4.4. El crecimiento y los países en desarrollo

4.5. Las teorías del crecimiento cero o decrecimiento

3.1.1 La optimización del agente representativo

Unidad Tema No. Met. Descripción Componente

Unidad Tema No. Met. Secuencia Descripción

a. Tutoría Grupal: Previo acuerdo con los estudiantes.

Parcial Fecha: Calificación

Crecimiento Económico Barro R. & Sala i Martin X 2009

Elaborado por: José Fernando Ramírez Aprobado por: Verónica Artola

DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA

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