Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Desarrollo del Modelo de Negocio
Código: 110012

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 3 -

Metodología Learn Satartup.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: viernes, 14
sábado, 18 de marzo de 2023 de abril de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Identificar variables del microentorno y macroentorno en la

construcción de la idea de negocio por medio de la metodología Learn
Startup.

La actividad consiste en:

Investiga en su entorno o comunidad, universidad etc., una situación
problémica del entorno elegida por todos los integrantes del grupo,
destacando las causas y efectos de la misma teniendo en cuenta
cualquier de los tres primeros sectores de la economía describiendo los
tres pilares de la metodología Learn Startup: Construir, medir y
aprender, aplicadas a la situación establecida por el grupo.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

1. Realizar la verificación de la agenda de actividades del curso, esto

para que pueda realizar una planeación adecuada de sus tiempos
y así cumplir con los aportes solicitados para el desarrollo de esta
etapa.
2. Consultar las fechas y horarios de los encuentros sincrónicos y
asincrónicos, espacios que podrá utilizar para resolver sus dudas
e inquietudes.
1
 3. Realiza las lecturas de los contenidos correspondientes a la unidad
del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Consultar las fuentes bibliográficas de la unidad 2 del curso, y que
le permita conceptualizarse sobre las temáticas que se abordan
esta actividad.
2. Realizar los aportes solicitados en el foro de trabajo colaborativo,
en este espacio también podrá interactuar con sus compañeros de
trabajo colaborativo y su docente asignado, recibirá
realimentaciones y orientaciones que le permitirán realizar un
buen producto tanto individual como colaborativo.

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar la entregar del producto final en el cual es grupal, el mismo

debe cumplir con todos los ítems solicitados y debe ser entregado de
acuerdo con las fechas establecidas en la agenda de actividades.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Las evidencias individuales para entregar son:

1. Ver y analizar el vídeo “El método Learn Startup [Resumen
Libro]”, realizado ideas de empresa de Catalá que se adjunta
a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=xT82Af3NpZQ
2. Con base al análisis del video, en una página realizar una
infografía.

Entregable: Realizar una infografía teniendo en cuenta la comprensión

de la temática del vídeo en la herramienta de su preferencia.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
1. Identificar y argumentar una situación problémica del entorno
elegida por todos los integrantes del grupo, destacando las

2
 causas y efectos de la misma, teniendo en cuenta cualquier de
los tres primeros sectores de la economía, describiendo los tres
pilares de la metodología Learn Startup: Construir, medir y
aprender, aplicadas a la situación establecida por el grupo.
2. Realizar una consulta sobre la importancia de las variables del
microentorno y macroentorno de una empresa, en una página,
destacar los aportes de cada uno de los integrantes del grupo
teniendo en cuenta las siguientes variables:
• Microentorno: Proveedores, intermediarios,
administraciones públicas y competidores.
• Macroentorno: entorno demográfico, elemento económico,
entorno cultural, entorno tecnológico y entorno legal.
3. En el trabajo fina, se sugiere colocar pantallazo de la
participación de cada uno de los integrantes en el foro
destacando los aportes de las variables del microentorno y
macroentorno.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

5. En el trabajo final, se deben incluir link o pantallazo de la

infografía de cada uno de los integrantes de grupo, debe ir en el
documento final que será subido por el entorno de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el

4
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Realiza la infografía sobre la metodología Learn
Startup teniendo en cuenta el video sugerido.
Realiza la infografía
sobre la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
metodología Learn entre 25 puntos y 16 puntos
Startup teniendo en
cuenta el video Nivel Medio: Realiza la infografía sobre la metodología Learn
sugerido. Startup, pero no tiene en cuenta el video sugerido.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 6 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: No realiza la infografía sobre la metodología Learn
puntos del total Startup.
de 100 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad. entre 5 puntos y 0 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Identifica y argumenta una situación problémica del
de evaluación:
entorno teniendo en cuenta cualquiera de los tres primeros
sectores de la economía construyendo la metodología Learn
Identifica y
Startup con base en la descripción.
argumenta una
situación problémica Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del entorno teniendo entre 25 puntos y 16 puntos
en cuenta
cualquiera de los Nivel Medio: Identifica y argumenta una situación problémica
tres primeros del entorno teniendo en cuenta cualquiera de los tres primeros
sectores de la sectores de la economía, pero no construye la metodología
Learn Startup con base en la descripción.
economía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
construyendo la
entre 15 puntos y 6 puntos
metodología Learn
Startup con base en Nivel bajo: Identifica, pero no argumenta una situación
la descripción. problémica del entorno teniendo en cuenta cualquiera de los

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 tres primeros sectores de la economía, no construye la
Este criterio metodología Learn Startup con base en la descripción.
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 5 puntos y 0 puntos
de 100 puntos de
la actividad

Nivel alto: Participa de manera oportuna en el foro sobre la

Tercer criterio de consulta de las variables del microentorno y macroentorno antes
evaluación: de 2 días de la fecha de cierre para ser visto por sus
compañeros.
Participa de manera
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
oportuna en el foro entre 25 puntos y 16 puntos
sobre la consulta de
las variables del Nivel Medio: Participa en el foro sobre la consulta de las
microentorno y variables del microentorno y macroentorno, pero no lo hace de
macroentorno. manera oportuna.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 6 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: No participa en el foro sobre la consulta de las
puntos del total variables del microentorno y macroentorno.
de 100 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 5 puntos y 0 puntos

Cuarto criterio de
evaluación: Nivel alto: Presenta el trabajo con buena ortografía y portada,
introducción, desarrollo y bibliografía del material consultado
Presenta el trabajo con norma APA edición vigente.
con buena ortografía Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
y portada, entre 25 puntos y 16 puntos
introducción,
desarrollo y Nivel Medio: Presenta el trabajo con buena ortografía, pero
bibliografía del falta portada o introducción o desarrollo o bibliografía del
material consultado material consultado con norma APA edición vigente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con norma APA
entre 15 puntos y 6 puntos
edición vigente.

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Este criterio Nivel bajo: Presenta el trabajo con buena ortografía, pero no
representa 25 contiene portada, introducción, desarrollo y bibliografía del
puntos del total material consultado con norma APA edición vigente.
de 100 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 5 puntos y 0 puntos