CIBERBULLYING

Hilari Quispe Lizbeth

Condori Escobar Maribel
Choque Capia Gimara Belen
De la Vega Gonzales Karen
Terrazas Flores Jhojan
Torrez Alanes Neysa

La Paz, Bolivia
de agosto de 2023
2.- ¿Qué es el ciberbullying?

El ciberbullying según Corona (2016) es:

“un término que se utiliza para describir
cuando un niño o adolescente es
RESUMEN
molestado, amenazado, acosado,
humillado, avergonzado o abusado por
El presente trabajo de investigación teórica
otro niño o adolescente, a través de
presenta información general y específica
Internet o cualquier medio de
sobre la problemática social
comunicación como teléfonos móviles o
“Ciberbullying” a través de diversos autores
tablets”. (párr. 1)

y textos de instituciones especializadas en

3.- Características del ciberbullying

el tema; de tal forma que se aborde el

Corona (2016), también nos menciona que
tema de manera amplia y contenga un
el ciberbullying se caracteriza por: el acoso
marco teórico orgánico y recolecte la
que se da entre dos iguales, en este caso,
información necesaria para la
menores. Es importante distinguirlo, ya
comprensión del lector respecto a la
que existen otras prácticas en la que se
problemática, contando con nuevas
involucran adultos y que se denominan
interpretaciones e información actuales
simplemente ciberacoso o acoso
que atienden la problemática
cibernético, con las consecuencias legales
“Ciberbullying”
que tienen los actos de un mayor de edad
.1. - INTRODUCCIÓN

en contra de un menor. (párr. 2)

El ciberbullying, es un fenómeno que ha

También según la página web ProtegeNet
surgido con la expansión de internet y las
(s.f) existen cuatro características
redes sociales. Este también se puede
constantes al momento de un
definir como: “el hostigamiento realizado
ciberbulliyng y estas son:

por medio del internet el cual es de forma

3.1.- Anónimo: La victima por lo general no
repetitiva hacia una o varias personas de
conoce a su hostigador pues este se oculta
edad similar o con vinculación en contexto
bajo perfiles falsos u otras identidades.

escolar. Donde el agresor establece líneas

3.2.- Masificación: Debido a que este es un
de superioridad ante la víctima”. (UNODC,
acoso que se da por medios informáticos,
2020)

como el internet, este logra masificarse

En este trabajo se aborda el concepto y la
con mucha facilidad y rapidez.

definición de ciberbullying apoyado en

3.3.- Constante: Puede darse durante
diversos autores; además de abordar la
largos periodos de tiempo y de manera
problemática social que conlleva este
frecuente.

fenómeno en el contexto social boliviano,

3.4.- Relación previa: En la mayoría de los
exponiendo sus causas y efectos.

casos existe un contacto previo en el

mundo físico entre acosador y víctima.
(párr. 4,5,6,7)

.
4.- Tipos de Ciberacoso
4.5.- Difamación en redes sociales:
Existen diversos modos de ciberacoso,
muchos de los cuales han recibido un
neologismo como nombre, en un intento
por tipificarlos y hacerlos más reconocibles.
Nos referimos a:
linchamiento en contra de una persona, ya
4.1.- Acoso psicológico: Consiste en la
descalificación pública, constante
malintencionada de una persona,
exponiendo y/o exagerando sus
debilidades y defectos, o censurando
sistemáticamente sus comentarios e
intervenciones en las plataformas de
socialización en línea. El propósito de esta
práctica es humillar al otro y perjudicar su
autoestima, al hacerlo sentir expuesto o
injustamente agredido frente a los demás.
electrónico. Estos mensajes no tienen
4.2.- Ciberstalking: Se conoce así a la
práctica de indagar en la información
digital de la víctima, con el propósito de
hallar información antigua, confidencial o
personal que sirva para agredirlo en la
actualidad, exponerlo, ridiculizarlo, etc.
Existen muchos factores que originan las
4.3.- Acoso pederasta o grooming: En este
caso, se trata de una serie de conductas
llevadas a cabo por un adulto, con el fin de
ganarse la confianza de un menor de edad,
con fines de seducirlo sexualmente. Esto
puede ocurrir abiertamente, o a través de
disfraces y artimañas que buscan
confundir al menor y hacerle creer que se
comunica con alguien de su misma edad o
cercano.
5.2.- Niños y adolescentes sin supervisión:
4.4.- Sextorsión: Suele consistir en el
chantaje, la intimidación o la extorsión de
una persona a manos de uno o varios
individuos que de alguna manera se han
hecho con material íntimo de su
propiedad (fotografías, videos, mensajes,
etc.). A menudo suele darse a manos de
antiguas parejas, que divulgan contenido
íntimo a modo de venganza, y puede ser
considerado un tipo de violencia de
género, dado que en la abrumadora
mayoría de casos, la víctima es una mujer.
A
través de instrumentos digitales y de
cuentas falsas, muchos acosadores
emprender campañas de difamación,
caricaturización o incitación al
sea haciéndose pasar por ella, acusándola
falsamente o divulgando datos
y
confidenciales (direcciones, números de
teléfono) para que reciba llamadas o
mensajes no solicitados.
4.6.- Bombardeo comunicacional: Se trata
en este caso de llamadas, mensajes u otro
tipo de comunicaciones que se dan de
manera masiva, insistente y abrumadora
en redes sociales, videojuegos o servicios
de videollamadas, mensajería y correo
ningún otro fin que el de insultar, agredir y
torturar a la víctima, a menudo como una
dinámica de venganza o de supuesto
castigo. (Equipo editorial, Etecé, 2021)
5.- Causas del Ciberbullying
causas, por ejemplo:
5.1.- Mal uso del internet: El internet es una
herramienta que nos permite facilitar
muchas tareas, acercarnos con las
personas que están lejos y ayudarnos con
investigaciones, es muy amplio lo que se
puede hacer con esta herramienta, sin
embargo, muchos no le dan el uso
correcto y buscan la manera de dañar a
otros.
Es muy común que los niños y
adolescentes tengan acceso a un celular o
computadora con internet, sin embargo,
debemos cerciorarnos del contenido que
revisan y reciben. En el mundo virtual
existe un peligro muy similar al de la vida
real.
5.3.- Falta de educación y valores: Es
importante fomentar en los niños valores
de respeto, humildad, tolerancia,
amabilidad y empatía por las demás
personas así cuando sean adolescentes o
adultos no comentan este tipo de
agresiones para dañar a otros. (Bebeshito,
s.f.)

6.- Consecuencias del Ciberbullying

6.2.- Consecuencias del Ciberbullying para
“Son muchas las consecuencias que se los Acosadores

manifiestan al padecer o ejecutar una Según la publicación de Tomen Marta en

situación de acoso o ciberbullying, tanto Psicología Online (2019), los acosadores
para la víctima como para el agresor, con estos actos entrevén que pueden
siendo el suicidio la más alarmante” conseguir la atención y aquello que
(Psicología, 2019).
quieren a partir de actos violentos y el
También se ha publicado en otra página: acoso a personas que consideran más
La sensación que se genera de débiles. Según Psicología Online (2019) Las
inseguridad en las víctimas de consecuencias principales de esas
Ciberbullying es muy grande, pues no se conductas son:

sienten seguras en ninguna parte. En los - Dificultad para empatizar

casos de Acoso Escolar su hogar u otros - Posibilidad de que se produzca una

entornos sociales donde disfruta de desconexión moral

amistades, son lugares seguros donde - Problemas por su comportamiento

pueden sentir tranquilidad. Pero en el agresivo

caso del Ciberbullying las agresiones - Dificultad para acatar las normas

ocurren las 24 horas del día, los 7 días a la - Conductas delictivas

semana estén donde estén. Esto les hace - Ingesta de alcohol y drogas

sentir inseguridad y miedo constante. - Dependencia de las nuevas tecnologías

(Asociacionrea, 2019)
- Absentismo escolar

6.1.- Consecuencias del Ciberbullying para 7.- Prevención del Ciberbullying

las Víctimas
El periódico digital Consumer (2020),
Es muy significativo el daño emocional menciona algunas medidas para prevenir
que producen estas conductas en las el ciberbullying, entre estas hace relevante
víctimas. Este sufrimiento emocional cinco prevenciones:

puede ser más elevado que el acoso a 7.1.- Dialogo, Proyectos, Para un Mejor
través de otros métodos, debido a que la Mañana: La transparencia, la información,
información dañina es pública y está la confianza, pueden contribuir en gran
disponible durante las 24 horas, siendo medida a evitar que los niños,
muy difícil eliminar el contenido. Según adolescentes sean víctimas del
Psicología Online (2019) Las ciberbullying. Es importante crear
consecuencias del ciberbullying se conciencia sobre esta práctica, pensar,
asemejan a las consecuencias del acoso asumir la gravedad de sus consecuencias,
laboral y las más representativas son las como sociedad crear mecanismos, para
siguientes:
apoyar el uso responsable de Internet.
- Sentimientos de ansiedad
Herramientas como los controles
- Depresión
parentales también pueden ser un buen
- Ideación suicida
recurso para garantizar este buen uso.

- Estrés
7.2.- Respeto a la Privacidad: Uno de los
- Miedo
conceptos más importantes de esta
- Baja autoestima
problemática tan seria, es que la sociedad
- Sentimientos de ira y frustración
comprenda y aprenda acerca de la
- Sentimientos de indefensión
privacidad de información, pues deben ser
- Nerviosismo
conscientes de los riesgos que puede
- Irritabilidad
implicar, la divulgación en exceso de esta
- Somatizaciones
privacidad.
- Trastornos del sueño
- Dificultad para concentrarse

- Afectación al rendimiento escolar

Las recomendaciones básicas incluyen
privatizar los perfiles en las redes sociales,
agregar solo personas de confianza a
estas redes, cambiar las contraseñas con
frecuencia y configurar las opciones de
privacidad de las diferentes plataformas.
usuario que le dio diamantes para mejorar
7.3.- Engaños, Estafas, un Asunto de Cada
Día: Como sociedad, aún no logramos
entender la seriedad de privacidad y que
esta a su vez está tomando más
protagonismo en los peligros que el
“internet” y sus distintas páginas provocan
a los usuarios, como ser rumores y noticias
falsas, privacidad filtrada, las cuales son un
riesgo a vista de todos, para lo cual, la
precaución y el autocuidado, es la única
solución, por el momento.
más comunes en los cuales podemos
7.4.- Vigila la Privacidad: Una clave para
usar las plataformas digitales de manera
responsable es recordar que una vez que
se envía un archivo, su propietario pierde
el control del mismo. Por lo tanto,
debemos evitar la difusión de datos
personales y fotos, especialmente cuando
se trata de contenido sensible.
presionada por su novio para mandar fotos
7.5.- Uso de Recursos y Herramientas de
Informes Sobre el Ciberbullying: La mejor
reacción ante el ciberbullying no es la
violencia o combatir el ataque en sí, al
contrario, tanto los afectados como los
testigos de este acoso deben denunciarlo
y alertar a las autoridades
correspondientes (policía, el propio
colegio, moderadores de redes y la experiencia de un activista y defensor de
plataformas sociales, etc.). Acabar con el
ciberbullying es una tarea que requiere
concienciación y acción, pero sobre todo
compromiso y lucha por parte de todos.
militancia. En estas plataformas se
8.- Violencia Digital en Bolivia
encontró con la misma hostilidad donde
Según la página digital, Internet
Bolivia.org (2022), la violencia en línea está
aumentando entre niños, niñas,
adolescentes, hombres y mujeres, debido
al uso cada vez mayor de la tecnología.
Aunque resulta complicado entender por
qué nos parece abstracto o insignificante
cada vez son más frecuentes estos casos,
como los que daremos a conocer a
continuación:
8.1.- Juegos en Linea o Juegos Online: El
juego Free Fire es amado en Bolivia y
permite la interacción con 50 jugadores
internacionales. En esta plataforma, una
niña de 11 años fue contactada por un
sus habilidades en el juego. La relación
siguió con el envío de fotos privadas y
finalmente, una reunión en persona en un
punto limítrofe del país. Este es otro caso
de captación de menores para su
explotación y comercio que ocurrió en
Perú.
8.2.- Mensajería: Otra forma de violencia en
Bolivia los grupos de chat de Whatsapp
son la principal forma de violencia digital
compartir fotos íntimas. Estudiantes de
una escuela dicen que sus compañeros
crean chats de WhatsApp para compartir
fotos, calificar y hacer comentarios sexuales
y sexistas sobre el aspecto de sus
compañeras. En la etapa de aislamiento
por el Covid 19 una jovencita fue
desnudas. Ella se rehusó, pero la reacción
agresiva de su compañero y su sensación
de estar sola y desprotegida la
convencieron. Después, cuando
terminaron, él publicó las fotos en redes
sociales.
8.3.- Entre lo virtual y lo físico: La violencia
se mueve entre lo virtual y lo físico, así fue
las diversidades sexuales que fue tomado
como objetivo de mensajes de odio en las
redes sociales donde cuenta de su vida y
insultos como “maricón” y otras
expresiones se convierten en memes,
comentarios adjetivados y la creación de
páginas anti derechos que no conocen de
límites. Después de la cuarentena rígida y
con el fin de retornar al activismo en las
calles, organizaron

una manifestación en la Plaza 24 de
Septiembre de la ciudad de Santa Cruz
donde se encontraron con la misma
violencia machista y patriarcal que se
había concentrado en la virtualidad. Los
empujones, insultos y amenazas que
recibieron ese día se replicaron en sus
redes sociales y otras páginas como “No a
la Marcha LGBT”. Sin más recursos para
defenderse, su última salida fue cerrar
temporalmente su página de Facebook.
(párr.1,2,3 y 4).
Según Eliseo Huayllani, Director
9.- Estudios de Ciberbullying en Bolivia
departamental de educación en Bolivia, el
En Bolivia se constata que el informe
aproximado de la violencia de género en
Internet durante la pandemia en este país,
elaborado por AGETIC, el Ministerio de
Justicia y Transparencia Institucional y
ONU, muestra ejemplos de violencia
digital y explora cómo los agresores tienen
como objetivo atacar a niñas,
adolescentes, mujeres, personas de
distintas orientaciones sexuales, mujeres
políticas y activistas.
de Derechos Humanos (s.f.), el
Se ha podido concluir que la mayoría de
los casos de violencia digital en Bolivia son
de acoso cibernético. Durante el primer
semestre del 2022, el centro S.O.S. registró
datos. Según la Fundación
Internetbolivia.org, el 34% de todos los
dispositivos son digitales. Por lo tanto, no
es un asunto pequeño en la sociedad
boliviana y requiere acción inmediata.
(InternetBolivia.org, 2022).
Según el director departamental de
El ciberbullying en las redes sociales es un
problema constante para estudiantes y
profesores, ya que es difícil de controlar y
tiene impactos negativos en las víctimas.
La resolución requiere la elaboración de
un plan de estudios en las escuelas
públicas, privadas y de convenio que es un
plan para vivir en paz y armonía, enfocado
en los valores de la comunidad.
estudio sobre el maltrato en las escuelas
La importancia de esto es tratar temas
como derechos humanos,
desmantelamiento del patriarcado y
prevención de la violencia, racismo,
discriminación, consumo de drogas,
intimidación escolar y trata de personas.
También es necesario incluir educación
completa sobre sexualidad, según el
crecimiento físico y emocional de los
alumnos. En el año 2023, el año escolar
mantendría la política de “cero tolerancias
hacia el acoso de la violencia escolar, tanto
en el interior como en el exterior de la
unidad educativa”. Además, los docentes
deben crear materiales contra cualquier
tipo de violencia en las escuelas, según la
resolución ya mencionada.
uso de redes sociales en las escuelas causa
daño emocional y psicológico entre los
estudiantes. La autoridad insta a
estudiantes y padres a denunciar el
ciberbullying, ya que este a menudo
comienza como una broma, pero se vuelve
una agresión. (Comunidad de Derechos
Humanos, s.f.)
10.- Datos de Ciberbullying en Bolivia
Según la página digital de la Comunidad
ciberbullying es una amenaza entre la
convivencia entre los escolares los cinco
países con más casos de ciberbullying a
nivel mundial son: España, México,
Argentina, Italia y Japón. Esta organización
tiene datos sobre abusos en la mayoría de
los países de Latinoamérica, excepto
Bolivia y Paraguay que tienen cifras
insuficientes.
educación, Eliseo Huallani, la falta de
información actualizada sobre el bullying y
ciberbullying es un gran problema en el
país. Dijo que los datos más recientes de
Bolivia, especialmente de Santa Cruz,
tienen seis años, pero la tendencia
persiste.
Hace 30 años, se llevó a cabo el primer
en Bolivia.
Según la Unesco, el 33% de los estudiantes 12.- Bibliografía:

sufren acoso escolar de sus compañeros y Corona, P. (5 de agosto de 2016). ¿Qué es el

seis de cada diez niños en edad escolar ciberbullying?. Gob.mex.
sufren acoso y ciberbullying a diario, según https://www.gob.mx/ciberbullying/articulo
un estudio de la ONG Bullying Sin s/que-es-el-ciberbullying

Fronteras en todos los continentes entre Ciberbullying - Algunas características,

enero de 2021 y febrero de 2022. consecuencias y recomendaciones. (s.f).
11.- Conclusión:
ProtegeNet.
El Ciberbullying es un problema que está https://protegenet.pro/ciberbullying-
presente en la sociedad boliviana y algunas-caracteristicas-consecuencias-y-
requiere medidas de prevención recomendaciones/

enfocados desde una visión que trabaje Equipo editorial, Etecé (5 de agosto de
con la realidad social del país. Para ello es 2021). "Ciberbullying". Concepto.de.
fundamental la continua actualización, https://concepto.de/ciberbullying/

sobre los casos en escolares en las El ciberbullying sua causas y

unidades educativas, un informe sobre la consecuencias. (s.f). Bebeshito bebes,
aplicación y los resultados de los planes maternidad, crianza y mucho más.
que promueven las instituciones https://bebechito.com/aprendizaje/consec
gubernamentales encargadas, que uencias-del-
permitan la producción de nuevos ciberbullying/#El_ciberbullying_es_igual_q
productos de investigación. Los mismos ue_el_acoso_escolar

que a su vez servirán para el desarrollo de Thomen Bastardas, M. (2019, 11 de marzo),

futuros proyectos que harán frente a este Qué es el ciberbullying: causas y
fenómeno social que pone en consecuencias. Psicología - Online.
vulnerabilidad tanto a la niñez y https://www.psicologia-online.com/que-
adolescencia de sufrir acoso, es-el-ciberbullying-causas-y-
hostigamiento a través de las redes consecuencias-4438.html

sociales y otras plataformas en línea.

Consecuencias para las víctimas que
sufren Ciberbullying, Asociaciomrea.
https://www.asociacionrea.org/consecuen
cias-para-las-victimas-que-sufren-
ciberbullying

Baños, L. (8 de junio de 2020). 5 Consejos

Básicos para evitar el Ciberbullying
Medidas, Recursos y Herramientas Para
Acabar con este Tipo de Acoso Para Niños
y Adolescentes. Eroski Consumer.
https://www.consumer.es/tecnologia/inter
net/5-consejos-basicos-para-evitar-el-
ciberbullying.html

Ottich, M. (2 de diciembre de 2022).

Violencia Digital, Otro Tipo de Violencia en
Bolivia.
https://internetbolivia.org/actividades/publ
icaciones/violencia-digital-otra-forma-de-
violencia-en-bolivia/
Comunidad de Derechos Humanos. (s.f.).
Ciberbullyng es una Amenaza Entre los
Escolares.
https://comunidad.org.bo/index.php/notici
a/detalle/cod_noticia/13636

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