El sexting consiste en el envío de imágenes, vídeos, gifs u otros archivos
multimedia con contenido íntimo y/o de carácter sexual (desnudos, poses provocativas, pornografía…).
Supone un grave peligro dentro de internet porque, después del envío de esas imágenes, el emisor pierde todo el control sobre ellas. De este modo, ese contenido puede llegar a mucha más gente por diversos motivos:
El receptor envía a propósito ese contenido a otras personas, las cuales lo
vuelven a reenviar sin fin hasta llegar a un público muy amplio. El protagonista de las imágenes las envía por error a la persona equivocada, que se las envía a otras personas Alguien roba el móvil, tablet u ordenador de uno de los que posee las imágenes, que las publica en internet Alguien crackea el dispositivo móvil u ordenador de uno de los que posee las imágenes, enviándola así a más gente, publicándolas en internet o reenviándoselas a su protagonista para comenzar una fase de chantaje o extorsión.
Además de saber qué es el sexting, es necesario conocer que esas imágenes
pueden acabar en múltiples lugares:
En los dispositivos móviles de los conocidos del/la protagonista,
como, por ejemplo, sus propios padres.
Redes sociales, donde se tiene un acceso público a ellas.
Páginas de contenido sexual y/o pornografía.
TRABAJO INDIVIDUAL DE ACUERDO A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE, INVENTA UNA HISTORIA QUE TRATE SOBRE EL SEXTING Y QUÉ DEBEMOS HACER PARA EVITARLO. RECUERDA DARLE NOMBRE A LOS PERSONAJES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y COMPLEMENTARIOS. DESARROLLAR LA HISTORIA EN UN AMBIENTE DETERMINADO. TENER EN CUENTA INICIO, NUDO Y DESENLACE. FINALIZAR CON UN DIBUJO REPRESENTATIVO. QUÉ ES EL GROOMING Y CÓMO EVITARLO
El grooming se refiere al acoso a través de Internet por parte de adultos que
generalmente tratan de ganarse la confianza de los menores haciéndose pasar por niños o adolescentes de su edad. El objetivo de esta práctica puede ser conseguir imágenes del menor, acosarle sexualmente, chantajearle e, incluso, puede derivar en pederastia, pornografía infantil y explotación sexual. Los adultos que llevan a cabo esta práctica utilizan un gran repertorio de estrategias de manipulación y control, así como el uso habitual de la mentira para atraer y crear confianza en sus víctimas. A continuación, te explicamos de forma detallada cómo se origina este tipo de acoso y cómo prevenirlo.
“EL ESTADO DEL BIENESTAR ENTRAÑA A LA PROTECCIÓN DE LA
MAYORÍA DÉBIL”.
¿CÓMO SE DA EL GROOMING? comienza contactando con el menor para obtener más información sobre él, a través de engaños y amenazas. Para ello, la mayoría de las veces utilizan perfiles falsos por diferentes medios como pueden ser Facebook, Instagram, Skype, Whatsapp o incluso, videollamadas.
El primer objetivo es ganarse la confianza del menor. Luego comienza a
convencerlo de que haga lo que desea, ya sea tan solo hablándole o mediante regalos. Y, finalmente le dice que le va a hacer daño, a él o a su familia. Además, puede amenazar al menor con publicar las imágenes o vídeos que haya obtenido, de tal forma que este se sienta chantajeado.
En ocasiones, el grooming no se da exclusivamente en el mundo real. El abusador
puede pedirle fotos al menor o hacer una videollamada. Y si el encuentro es físico puede llegar a abusar de él o utilizarlo para prostitución infantil.
TRABAJO INDIVIDUAL DE ACUERDO A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE, SOBRE LOS CONCEPTOS DE PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES (SEXTING Y GROOMING) Y SUS DIFERENCIAS, REALIZA UNA HISTORIETA O COMIC EN EL CUADERNO ACERCA DE ESTE TEMA QUE AFECTA A GRAN CANTIDAD DE NIÑOS Y JOVENES EN EL MUNDO. ¿QUÉ ES EL CIBERACOSO O CIBERBULLING? Como ciberbullying o ciberacoso se entiende como el uso y difusión de información, real o ficticia, con intención de hacer daño o difamar a través de Internet. Se trata de un tipo de acoso que se realiza a través de medios digitales como el correo electrónico, los sms, los chats, redes sociales o cualquier otra plataforma electrónica de difusión de contenidos. El niño víctima del acoso suele recibir mensajes ofensivos con un lenguaje agresivo o amenazas. También se le expone a la difusión de rumores, cotilleos o informaciones falsas de carácter cruel para dañar su imagen. Incluso en ocasiones, roban su contraseña en medios digitales para suplantar su identidad y enemistarle con sus amistades. El ciberbullying afecta a personas de cualquier edad y condición, incluso a los niños, a quienes en ocasiones se hostiga y ataca a través de los medios electrónicos de las siguientes formas: - El menor recibe insultos, amenazas o es objeto de mofas y cotilleos, en ocasiones falsos, de otros menores. - Al niño se le acosa a lo largo del tiempo, en situaciones repetidas, no como un hecho puntual. - El acoso, aunque pueda contar con elementos de índole sexual, no tiene una finalidad de carácter sexual. - El niño y el acosador son de edades similares, es decir, son otros niños quienes atacan y acosan al menor a través de las redes sociales u otros medios digitales. - El medio que se utiliza para acosar al niño es tecnológico: chats, email, redes sociales, etc. - El ciberbullying suele llevar paralela una acción de acoso en la vida real, que tiene como extensión el acoso virtual, sin embargo, también puede darse el segundo caso en exclusiva. - Este tipo de acoso a través de plataformas digitales hace que otros muchos sean testigos de las vejaciones, acoso y hostigamiento de la víctima. Se trata de humillar al niño frente a una audiencia. - El acosador se esconde tras un nick o el anonimato que le proporciona Internet.
TRABAJO INDIVIDUAL ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS PALABRAS CLAVES QUE DESCRIBEN EL CIBERACOSO O CIBERBULLING. CONSULTA EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS ENCONTRADAS. TRABAJO INDIVIDUAL DE ACUERDO A LAS EXPLICACIONES DADAS EN CLASE Y A LOS EJEMPLOS VISTOS EN LAS REDES, RESPONDE LAS PREGUNTAS DE MULTIPLE OPCION DE RESPUETA. 1. ¿QUE ES EL CIBER ACOSO? A. Amenazas, hostigamiento, humillación u otro tipo de molestias realizadas por una persona contra otra por medio de tecnologías telemáticas de comunicación, es decir: Internet, telefonía móvil, videoconsolas online, etc.
B. hacer amigos en internet e interactuar con ellos.
C. amenazar a mis compañeros con decirle a la mamá de las malas
calificaciones que tienen en el colegio
D. ser egoísta al no compartir con las personas que me rodean.
2. ¿QUE ES HOSTIGAMIENTO? A. ofrecer a mis compañeros ayuda sin que me lo pidan
B. ser deshonesto con mi profesor y mis padres
C. enviar reiteradamente mensajes ofensivos, crueles u obscenos.
D. charlar constantemente en el salón de clases interrumpiendo al profesor.
3. ¿QUE ES DIFAMACION? A. responder de forma grosera y violenta a lo que me dicen mis compañeros, amigos o familiares. B. enviar o publicar chismes o rumores acerca de una persona para dañar su reputación o sus amistades.
C. por facebook con mis amigos y contarles todo lo que ocurre en mi casa.
D. amenazar a mis compañeros con decirle a la mamá de las malas
calificaciones que tienen en el colegio.
4. ¿A QUÉ SE REFIERE CUANDO UNA PERSONA ENGAÑA A ALGUIEN
PARA QUE REVELE INFORMACIÓN VERGONZOSA O SECRETOS Y LUEGO DISTRIBUYE ONLINE PARA QUE TODOS SE RÍAN? A. compañerismo
B. engaño
C. rabia
D. bromas pesadas
5. ¿QUE ES SUPLANTACION DE IDENTIDAD ONLINE?
A. Actuación de una persona de modo que su comportamiento es semejante al de otra persona.
B. reemplazar a alguien cuando está dormido y corregir sus errores.
C. suplicarle a alguien que no haga daño a otra persona.
D. hacerse pasar por esa persona, asumir su identidad ante otras personas con el fin de perjudicar a una persona, es decir, difamarlo o manchar su nombre se da cuando un atacante, por medios informáticos o personales, obtiene su información personal y la utiliza ilegalmente.
OBSERVAREMOS UNA PELICULA
TRABAJO INDIVIDUAL DE ACUERDO A LA PELICULA SOBRE EL CIBERACOSO RESPONDE LO SIGUIENTE: 1. ¿CON CUAL DE LOS PERSONAJES TE SIENTES IDENTIFICADO Y POR QUÉ?
2. ¿QUÉ HARIAS TU EN EL CASO DE TAYLOR LA JOVEN QUE FUE
AFECTADA POR EL CIBERACOSO?
3. ¿QUÉ FUE LO QUE APRENDIÓ TAYLOR EN LAS CHARLAS SOBRE EL
CIBERACOSO?
4. EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS LA ENSEÑANZA QUE NOS
DEJA LA PELICULA.
TAREA ESCRIBE SI HAY UNA LEY QUE PROTEGE A LAS PERSONAS AFECTADAS POR EL CIBERACOSO EN COLOMBIA Y ARGUMENTA DICHA LEY.
TRABAJO GRUPAL ORGANIZA CON TU EQUIPO DE TRABAJO UN DRAMATIZADO QUE TENGA COMO TEMA PRINCIPAL EL CIBERACOSO O CIBERBULLING. DEBES TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE: ESCRIBE EN EL CUADERNO LA HISTORIA QUE SE PLANTEA EN EL DRAMATIZADO. PERSONAJES PRINCIPALES, SECUNDARIOS Y COMPLEMENTARIOS. REFLEXION Y COMPROMISO PERSONAL AL FINALIZAR EL DRAMATIZADO.
TAREA TRAER AL SALON LOS SIGUIENTES MATERIALES: 5 HOJAS DE BLOCK MARCADORES - COLORINES - COLORES – LAPICEROS REGLA
TRABAJO GRUPAL
REALIZAR 15 FOLLETOS POR EQUIPOS DE TRABAJO DONDE SE
REALIZA LA PREVENCION DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS TEMAS VISTOS EN CLASE (SEXTING – GROOMING - CIBERACOSO). DESPUES DE REALIZAR MUY BIEN EL DISEÑO Y DE SER REVISADO POR LA DOCENTE, DEBES SALIR DEL SALON A REALIZAR CAMPAÑA DE PREVENCION EN TODA LA SEDE A DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA. ESTE TRABAJO EQUIVALE AL 50% DE LLA NOTA EN EL PERIODO. Se premiará al mejor proyecto (el más creativo)
