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¿QUÉ ES EL SEXTING?

El sexting consiste en el envío de imágenes, vídeos, gifs u otros archivos


multimedia con contenido íntimo y/o de carácter sexual (desnudos, poses
provocativas, pornografía…).

Supone un grave peligro dentro de internet porque, después del envío de esas
imágenes, el emisor pierde todo el control sobre ellas. De este modo, ese
contenido puede llegar a mucha más gente por diversos motivos:

 El receptor envía a propósito ese contenido a otras personas, las cuales lo


vuelven a reenviar sin fin hasta llegar a un público muy amplio.
 El protagonista de las imágenes las envía por error a la persona
equivocada, que se las envía a otras personas
 Alguien roba el móvil, tablet u ordenador de uno de los que posee las
imágenes, que las publica en internet
 Alguien crackea el dispositivo móvil u ordenador de uno de los que posee
las imágenes, enviándola así a más gente, publicándolas en internet o
reenviándoselas a su protagonista para comenzar una fase de chantaje o
extorsión.

Además de saber qué es el sexting, es necesario conocer que esas imágenes


pueden acabar en múltiples lugares:

 En los dispositivos móviles de los conocidos del/la protagonista,


como, por ejemplo, sus propios padres.

 Redes sociales, donde se tiene un acceso público a ellas.


 Páginas de contenido sexual y/o pornografía.

TRABAJO INDIVIDUAL
DE ACUERDO A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE, INVENTA UNA
HISTORIA QUE TRATE SOBRE EL SEXTING Y QUÉ DEBEMOS HACER
PARA EVITARLO.
RECUERDA DARLE NOMBRE A LOS PERSONAJES PRIMARIOS,
SECUNDARIOS Y COMPLEMENTARIOS.
DESARROLLAR LA HISTORIA EN UN AMBIENTE DETERMINADO.
TENER EN CUENTA INICIO, NUDO Y DESENLACE.
FINALIZAR CON UN DIBUJO REPRESENTATIVO.
QUÉ ES EL GROOMING Y CÓMO EVITARLO

El grooming se refiere al acoso a través de Internet por parte de adultos que


generalmente tratan de ganarse la confianza de los menores haciéndose pasar
por niños o adolescentes de su edad. El objetivo de esta práctica puede ser
conseguir imágenes del menor, acosarle sexualmente, chantajearle e, incluso,
puede derivar en pederastia, pornografía infantil y explotación sexual.
Los adultos que llevan a cabo esta práctica utilizan un gran repertorio de
estrategias de manipulación y control, así como el uso habitual de la mentira para
atraer y crear confianza en sus víctimas. A continuación, te explicamos de forma
detallada cómo se origina este tipo de acoso y cómo prevenirlo.

“EL ESTADO DEL BIENESTAR ENTRAÑA A LA PROTECCIÓN DE LA


MAYORÍA DÉBIL”.

¿CÓMO SE DA EL GROOMING?
comienza contactando con el menor para obtener más información sobre él, a
través de engaños y amenazas. Para ello, la mayoría de las veces utilizan perfiles
falsos por diferentes medios como pueden ser Facebook, Instagram, Skype,
Whatsapp o incluso, videollamadas.

El primer objetivo es ganarse la confianza del menor. Luego comienza a


convencerlo de que haga lo que desea, ya sea tan solo hablándole o mediante
regalos. Y, finalmente le dice que le va a hacer daño, a él o a su familia. Además,
puede amenazar al menor con publicar las imágenes o vídeos que haya obtenido,
de tal forma que este se sienta chantajeado.

En ocasiones, el grooming no se da exclusivamente en el mundo real. El abusador


puede pedirle fotos al menor o hacer una videollamada. Y si el encuentro es físico
puede llegar a abusar de él o utilizarlo para prostitución infantil.

TRABAJO INDIVIDUAL
DE ACUERDO A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE, SOBRE LOS CONCEPTOS
DE PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES (SEXTING Y GROOMING) Y SUS
DIFERENCIAS, REALIZA UNA HISTORIETA O COMIC EN EL CUADERNO
ACERCA DE ESTE TEMA QUE AFECTA A GRAN CANTIDAD DE NIÑOS Y
JOVENES EN EL MUNDO.
¿QUÉ ES EL CIBERACOSO O CIBERBULLING?
Como ciberbullying o ciberacoso se entiende como el
uso y difusión de información, real o ficticia, con
intención de hacer daño o difamar a través de Internet.
Se trata de un tipo de acoso que se realiza a través de
medios digitales como el correo electrónico, los sms,
los chats, redes sociales o cualquier otra plataforma
electrónica de difusión de contenidos.
El niño víctima del acoso suele recibir mensajes
ofensivos con un lenguaje agresivo o amenazas.
También se le expone a la difusión de rumores,
cotilleos o informaciones falsas de carácter cruel para
dañar su imagen. Incluso en ocasiones, roban su
contraseña en medios digitales para suplantar su
identidad y enemistarle con sus amistades.
El ciberbullying afecta a personas de cualquier edad y
condición, incluso a los niños, a quienes en ocasiones
se hostiga y ataca a través de los medios electrónicos
de las siguientes formas:
- El menor recibe insultos, amenazas o es objeto de
mofas y cotilleos, en ocasiones falsos, de otros
menores.
- Al niño se le acosa a lo largo del tiempo, en
situaciones repetidas, no como un hecho puntual.
- El acoso, aunque pueda contar con elementos de
índole sexual, no tiene una finalidad de carácter
sexual.
- El niño y el acosador son de edades similares, es
decir, son otros niños quienes atacan y acosan al
menor a través de las redes sociales u otros medios
digitales.
- El medio que se utiliza para acosar al niño es
tecnológico: chats, email, redes sociales, etc.
- El ciberbullying suele llevar paralela una acción de
acoso en la vida real, que tiene como extensión el
acoso virtual, sin embargo, también puede darse el
segundo caso en exclusiva. 
- Este tipo de acoso a través de plataformas digitales
hace que otros muchos sean testigos de las
vejaciones, acoso y hostigamiento de la víctima. Se
trata de humillar al niño frente a una audiencia.
- El acosador se esconde tras un nick o el anonimato
que le proporciona Internet.

TRABAJO INDIVIDUAL
ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS PALABRAS CLAVES QUE
DESCRIBEN EL CIBERACOSO O CIBERBULLING. CONSULTA EN EL
DICCIONARIO LAS PALABRAS ENCONTRADAS.
TRABAJO INDIVIDUAL
DE ACUERDO A LAS EXPLICACIONES DADAS EN CLASE Y A LOS
EJEMPLOS VISTOS EN LAS REDES, RESPONDE LAS PREGUNTAS DE
MULTIPLE OPCION DE RESPUETA.
1. ¿QUE ES EL CIBER ACOSO?
A.   Amenazas, hostigamiento, humillación u otro tipo de molestias realizadas
por una persona contra otra por medio de tecnologías telemáticas de
comunicación, es decir: Internet, telefonía móvil, videoconsolas online, etc.

B.  hacer amigos en internet e interactuar con ellos.

C.  amenazar a mis compañeros con decirle a la mamá de las malas


calificaciones que tienen en el colegio

D.  ser egoísta al no compartir con las personas que me rodean.

2. ¿QUE ES HOSTIGAMIENTO?
A.   ofrecer a mis compañeros ayuda sin que me lo pidan

B.   ser deshonesto con mi profesor y mis padres

C.   enviar reiteradamente mensajes ofensivos, crueles u obscenos.

D.    charlar constantemente en el salón de clases interrumpiendo al profesor.

3. ¿QUE ES DIFAMACION?
A.   responder de forma grosera y violenta a lo que me dicen mis compañeros,
amigos o familiares.
B.   enviar o publicar chismes o rumores acerca de una persona para dañar
su reputación o sus amistades.

C.   por facebook con mis amigos y contarles todo lo que ocurre en mi casa.

D.   amenazar a mis compañeros con decirle a la mamá de las malas


calificaciones que tienen en el colegio.

4. ¿A QUÉ SE REFIERE CUANDO UNA PERSONA ENGAÑA A ALGUIEN


PARA QUE REVELE INFORMACIÓN VERGONZOSA O SECRETOS Y
LUEGO DISTRIBUYE ONLINE PARA QUE TODOS SE RÍAN?
A.    compañerismo

B.    engaño

C.    rabia

D.   bromas pesadas

5. ¿QUE ES SUPLANTACION DE IDENTIDAD ONLINE?


A.  Actuación de una persona de modo que su comportamiento es semejante
al de otra persona.

B.  reemplazar a alguien cuando está dormido y corregir sus errores.

C. suplicarle a alguien que no haga daño a otra persona.

D.  hacerse pasar por esa persona, asumir su identidad ante otras personas
con el fin de perjudicar a una persona, es decir, difamarlo o manchar su
nombre se da cuando un atacante, por medios informáticos o personales,
obtiene su información personal y la utiliza ilegalmente.

OBSERVAREMOS UNA PELICULA

TRABAJO INDIVIDUAL
DE ACUERDO A LA PELICULA SOBRE EL CIBERACOSO RESPONDE LO
SIGUIENTE:
1. ¿CON CUAL DE LOS PERSONAJES TE SIENTES IDENTIFICADO Y
POR QUÉ?

2. ¿QUÉ HARIAS TU EN EL CASO DE TAYLOR LA JOVEN QUE FUE


AFECTADA POR EL CIBERACOSO?

3. ¿QUÉ FUE LO QUE APRENDIÓ TAYLOR EN LAS CHARLAS SOBRE EL


CIBERACOSO?

4. EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS LA ENSEÑANZA QUE NOS


DEJA LA PELICULA.

TAREA
ESCRIBE SI HAY UNA LEY QUE PROTEGE A LAS PERSONAS
AFECTADAS POR EL CIBERACOSO EN COLOMBIA Y ARGUMENTA
DICHA LEY.

TRABAJO GRUPAL
ORGANIZA CON TU EQUIPO DE TRABAJO UN DRAMATIZADO QUE TENGA
COMO TEMA PRINCIPAL EL CIBERACOSO O CIBERBULLING.
DEBES TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:
 ESCRIBE EN EL CUADERNO LA HISTORIA QUE SE PLANTEA EN EL
DRAMATIZADO.
 PERSONAJES PRINCIPALES, SECUNDARIOS Y COMPLEMENTARIOS.
 REFLEXION Y COMPROMISO PERSONAL AL FINALIZAR EL
DRAMATIZADO.

TAREA
TRAER AL SALON LOS SIGUIENTES MATERIALES:
5 HOJAS DE BLOCK
MARCADORES - COLORINES - COLORES – LAPICEROS
REGLA

TRABAJO GRUPAL

REALIZAR 15 FOLLETOS POR EQUIPOS DE TRABAJO DONDE SE


REALIZA LA PREVENCION DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN
LOS TEMAS VISTOS EN CLASE (SEXTING – GROOMING -
CIBERACOSO).
DESPUES DE REALIZAR MUY BIEN EL DISEÑO Y DE SER REVISADO
POR LA DOCENTE, DEBES SALIR DEL SALON A REALIZAR
CAMPAÑA DE PREVENCION EN TODA LA SEDE A DOCENTES,
ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.
ESTE TRABAJO EQUIVALE AL 50% DE LLA NOTA EN EL PERIODO.
Se premiará al mejor proyecto (el más creativo)

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