UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

UNAH-CURC

ASIGNATURA:
Investigación de Mercados

SECCIÓN:
1000

CATEDRÁTICA:
Consuelo Isabel Andara Aguiluz

ALUMNA:
Carmen Gabriela Caballero Vaquedano 20211900037

ASIGNACIÓN:
Investigación de conceptos

FECHA:
18 de FEBRERO de 2023
1. Errores muestrales cite un ejemplo.
El error muestral es  la diferencia entre los estadísticos obtenidos de la muestra y los
parámetros poblaciones que existen en la población y se produce por el hecho de utilizar
una muestra en lugar de analizar a la población completa.
Ejemplo: Para obtener una muestra de suscriptores telefónicos en una ciudad grande,
puede obtenerse primero una muestra aleatoria de los números de las páginas del directorio
telefónico; al elegir el vigésimo nombre de cada página obtendríamos un muestreo
sistemático, también podemos escoger un nombre de la primera página del directorio y
después seleccionar cada nombre del lugar número cien a partir del ya seleccionado. Por
ejemplo, podríamos seleccionar un número al azar entre los primeros 100; supongamos que
el elegido es el 40, entonces seleccionamos los nombres del directorio que corresponden a
los números 40, 140, 240, 340 y así sucesivamente.

2. Errores no muestrales cite un ejemplo.

Los errores que no son de muestreo pueden ocurrir incluso cuando no está
muestreando. es decir, deben evitarse si está trabajando con una muestra representativa
(como con una encuesta nacional) o haciendo una enumeración total de toda su población
(como cuando está realizando encuestas de experiencia de los empleados con su fuerza
laboral). Los errores ajenos al muestreo ocurren cuando hay problemas con el método de
muestreo o con la forma en que se diseña o realiza la encuesta.

Por ejemplo, imagina una encuesta sobre el consumo de cereales para el desayuno en las
familias. ¿A quién encuestar? Puede ser toda la familia, la persona que más a menudo hace
las compras o los niños. El comprador puede tomar la decisión de compra, pero los niños
influyen en la elección del cereal. Este tipo de error no muestral se puede evitar al
comprender a fondo su pregunta de investigación antes de comenzar a construir un
cuestionario o seleccionar a los encuestados.

3. Diferencia investigación, exploratoria, concluyente, descriptiva, causal y de

monitoreo del desempeño.

La investigación exploratoria es un modelo que se asocia al método inductivo. Se puede

ejecutar mediante encuestas o pruebas para obtener información sobre los consumidores,
sus preferencias, situación económica, entre otros factores de análisis. Sirve para definir y
aclarar la naturaleza de un problema.
La investigación concluyente en esta investigación, que parte del método deductivo, se
realizan encuestas a una gran cantidad de personas. El público objetivo debe ser cuantioso
para elevar la precisión de los datos y estadísticas que resulten en conclusiones más
concretas y fáciles de interpretar. La forma de recolectar datos varía entre encuestas,
observación y grupos.

La investigación descriptiva es una investigación diseñada para describir las

características de una población, según su zona geográfica. Se realiza de forma periódica
para detectar cambios en las preferencias, lugares de interés o factores que puedan afectar
o alterar las preferencias del consumidor.

La investigación causal sirve para identificar los efectos y las causas de las variables, así
como su relación. Gracias a ella se pueden conocer los resultados, positivos o negativos,
que pueden ocurrir al eliminar o modificar alguna de esas variables.

La investigación de monitoreo del desempeño consiste en programas de investigación

diseñados para monitorear programas de, marketing nuevos o especiales de la organización
o de la competencia.

4. Diseño de sección transversal, cite un ejemplo

El diseño de estudios transversales se define como el diseño de una investigación
observacional, individual, que mide una o más características o enfermedades (variables),
en un momento dado. La información de un estudio transversal se recolecta en el presente
y, en ocasiones, a partir de características pasadas o de conductas o experiencias de los
individuos.
Ejemplo: un estudio transversal sería un estudio médico que observa el predominio de
cáncer de mama en una población. El investigador puede analizar una amplia gama de
edades, etnias y clases sociales.

5. Diseño longitudinal, cite un ejemplo

Tipo de estudio de investigación en el que se hace un seguimiento prolongado a grupos
numerosos de personas que se parecen en muchos aspectos excepto en una
característica (por ejemplo, mujeres que fuman y mujeres que no fuman).