ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

REPRESENTA LOS ELEMENTOS QUE SE LE INDICA EN LOS CONJUNTOS

AGRUPAN ELEMENTOS

CUENTAN Y AGRUPAN NÙMEROS NATURALES

CLASIFICAN NÙMEROS NATURALES

AREA INTEGRADA: MATEMATICA

MOTIVACIÒN: LOS NIÑOS CANTA LA CANCION “los elefantes “

UN ELEFANTE SE BALANCEABA

SOBRE UNA TELA DE UNA ARAÑA

COMO VEÌA QUE RESISTÌA

FUE A LLAMAR A OTRO ELEFANTE

DOS ELEFANTE ------------------------------------------- ETC.

RECOJO SABERES PREVIOS: LA PROFESORA CONVERSA CON LOS NIÑOS

SOBRE LA CANCION Y RESPONDEN A LA PREGUNTA.

¿TE GUSTÒ LA CANCIÒN?

¿CUANTOS ELEFANTES SE HABLA DE LA CANCION

¿LE GUSTARIA APRENDER NUEVO NÙMERO ¿

LA MAESTRA DICE QUE LUEGO VA APRENDER DICIENDO QUE LUEGO VA

APRENDER LOS SIGUIENTES NÙMEROS.

CONSTRUCCIÒN DEL APRENDIZAJE:

SE INICIA MOSTRANDO OBJETOS Y LOS NIÑOS RECONOCEN LOS NÙMEROS

DE ELEMENTOS.

REPRESENTAN LOS ELEMENTOS QUE SE LE INDICAN.

EVALUACIÒN:

SE LE ENTREGA UNA FICHA DONDE LOS NIÑOS FORMAN CONJUNTO DE ELEMENTO.

CIERRE:

¿CÒMO APRENDIERÒN ¿

¿QUE QUIERO QUE MIS ALUMNOS LO LOGREN ¿

¿PARA QUE APRENDIEROÒN ¿

¿TE SERVIRA LO QUE APRENDISTE PARA LA VIDA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

-LEEMOS Y ESCRIBIMOS LAS VOCALES

-ESCRIBE LA MAYÙSCULA EN CADA VOCAL

-ENTONA UNA CANCIÒN AL MAESTRO

-DIBUJA Y COLOREA AL MAESTRO

-PREPARA UN MURAL AL DÌA DEL MAESTRO

-RECONOCE LOS SÌMBOLOS PATRIOS

-ESCUCHA CON ATENCIÒN EL RELATO DEL SUEÑO DE DÒN JOSÈ DE SAN MARTÌN

-COLOREA LOS SÌMBOLOS PATRIOS

AREA INTEGRADA: COMUNICACIÒN INTEGRAL - PERSONAL SOCIAL

MOTIVACIÒN:

LOS NIÑOS ENTONAN LA CANCIÒN “LAS VOCALES “

Ya SE LEER LA “a “PORQUE ME ENSEÑO MAMÀ

YA SE LEER LA “e “PORQUE ME ENSEÑO MOÌSES

YA SE LEER LA “i “PORQUE ME ENSEÑO UN MANÌ

YA SE LEER LA “o “PORQUE UN OSO ME ASUSTÒ

YA SE LEER LA “u “PORQUE SOY UN SOLDADO DEL PERÙ.

RECOJO SABERES PREVIO:

MEDIANTE INTERROGANTES LA PROFESORA PREGUNTA A SUS ALUMNOS

¿DE QUE TRATA LA CANCIÒN ¿

¿TE GUSTÒ LA CANCIÒN ¿

¿CUÀNTAS LETRAS TIENE LAS VOCALES

¡TE GUSTARIA CANTAR EL HIMNO NACIONAL

CONSTRUCCIÒN DE APRENDIZAJE:

-SE PRESENTA UN PAPELOTE CON LAS VOCALES Y FIGURAS QUE INICIEN CON

a, e, i, o, u

-LOS NIÑOS ESCRIBEN LAS VOCALES MAYÙSCULAS Y MINÙSCULAS

A, E, I, O, U
 a, e, i, o, u

-RELACIONA LAS MAYÙCULAS CON LAS MINÙSCULAS

-ENCIERRA LA LAS MAYÙSCULAS CON COLOR ROJO Y LA MINÙSCULAS DE COLOR AZUL

MUESTRAN FIGURAS Y ELLOS INDICAN CON QUE LETRA SE INICIARA LA ESCRITURA (VOCALES),

LUEGO DIBUJARÀN EN SU CUADERNO LAS FIGURAS Y SEÑALAN LAS VOCALES

a a

e e

i i

o o

u u

RELACIONAN:

A o

E i

I a

O u

U e

CIERRE: ¿PAR QUE APRENDIERÒN ¡