LA VOCAL A

Observa y escucha.
_ Y tú, rey de la selva,
¿ cómo te llamas?
_ Me llamo León, porque
leo mucho, ¡Soy un león!
_ Yo también leo mucho.
¡Soy una leona!

 ¿Qué observas en esta escena?

 ¿Qué está haciendo el león y la leona?
 ¿Qué hacen los leoncitos?

ACTIVIDADES
Comenta.
¿Qué debes hacer cuando tienes ganas de
bostezar?

Adivina.
¿Cuál es el animal que es rey y no tiene corona?

Juega a encontrar sonidos.

 Dicta palabras que empieza con la vocal a.
 Dicta palabras que termina en la vocal a.
 ¿Qué dice cuando bosteza la leona? ¿Suena a?
Juega a veo, veo.
_Veo, veo
_ ¿Qué ves?
_Veo cosas de comer en cuyo nombres suena a.
Señala la vocal a.
 Aprende esta rima y busca la vocal a.
Salió la a, salió la a.
No sé adónde va.
A comprar un regalo para mamá.

 Busca a en los nombres.

Adela Ana María Carlo
s
 Busca en el cuento la a.

 Recorta y pega objetos en cuyo nombre suene a.

Descubre que letra falta. Complétalos con letras
móviles.

a e i o u

v i ó n

r b o l
Marca con una X las palabras que tengan la vocal a.
p e s a
M i l o
a s t a

Escribe la vocal que falta.

__ro
 __rbol
Traza, sobre las líneas punteadas, siguiendo la
dirección de las flechas, sin topar los bordes, sin
levantar la mano.
Sigue el trazo.
Colorea el recuadro donde se encuentra la vocal a, A.

A e O u E a i o
i U a e o u I A
A u o i E e u O
i I u A a o U e
o A i u a o E u
u O a I e i o U
a o u A e o E i
a O i e I U a o
e a E u i A o O
I a u A U o i e
O a i u E e i U
 LA VOCAL E

Escucha.

LA CUEVA DE LOS LIBROS

Adela y Jorge son dos hermanos. Un día salieron a caminar por la
montaña con su perrito y, en un lugar escondido, encontraron la
entrada a la cueva.
Un rótulo decía: “Quién entra no se arrepentirá”. Se acercaron
temerosos, muy despacio y,… ¡oh, sorpresa! La puerta se abrió
sola, como invitándonos a pasar. Dentro de la cueva había muchos
libros llenos de cuentos fantásticos. De pronto, se escuchó una
música de flauta y violín. Los libros empezaron a moverse. Se oían
muchas voces que decían: “Si nos leen, lo pasarán muy bien con
nuestras historias. Avisen a sus amigas y amigos”.
Adela, Jorge y su perrito, felices por lo que acababan de descubrir,
salieron corriendo a avisar a sus amigos.
Amado G: Rivera
 ACTIVIDADES
Responde a las preguntas oralmente.
 ¿Qué decía el rótulo a la entrada de la cueva?
 ¿Qué encontraron Adela y Jorge?

Juega a encontrar sonidos.

 Dicta palabras que empieza con la vocal e.
 Dicta palabras que termina en la vocal e.
 ¿Suena e en el nombre de tu jardín?

Juega a veo, veo.

_Veo, veo
_ ¿Qué ves?
_Veo animales en cuyos nombres suena e.

Señala la vocal e.
 Aprende esta rima y busca la vocal e.
Salió la e, salió la e.
No sé adónde fue.
Fue con su tía Elena
a tomar café

 Busca e en los nombres.

Ever Elena Estela

 Busca en el cuento la e.
 Recorta y pega objetos en cuyo nombre suene e.

Descubre que letra falta. Complétalos con letras

móviles.

a e i o u

l f a n t

s t r l l a

Marca con una X las palabras que tengan la vocal e.

p e s o
m i s a
 c e n a

Escribe la vocal que falta.

__rizo

__scoba
Traza, sobre las líneas punteadas, siguiendo la
dirección de las flechas, sin topar los bordes, sin
levantar la mano.
Sigue el trazo.
Colorea el recuadro donde se encuentra la vocal e, E.

A e O u E a i o
i U a e o u I A
A u o i E e u O
i I u A a o U e
o A i u a o E u
u O a I e i o U
a o u A e o E i
a O i e I U a o
e a E u i A o O
I a u A U o i e
O a i u E e i U
 LA VOCAL I

Esta era una gallina que comía mucho y rápido, por eso estaba re
gorda y le daba mucho hipo.
Un día el hipo no se le quitó durante una semana. Todos los
animales estaban harto estaban hartos de oírla día y noche. Nadie
había dormido durante una semana entera.
La gallina ya estaba mareada de hipo y decidió visitar al más sabio
de los animales, la señora Búho. La señora Búho la miró con sus
lentes y sus grandes ojos verdes, la rodeó varias veces y, cuando
iba dar la cura, agarró a la gallina de las plumas al mismo tiempo
que gritaba ¡BUUUUUUUU!. La gallina se asustó tanto que de
repente se le quitó el hipo. La señora Búho concluyó: “¡Ja! Es mejor
remedio para el hipo será siempre un buen susto”
Desde ese día, la gallina come poco y despacio para que no le de
hipo.

ACTIVIDADES
Responde a las preguntas.
 ¿Puedes imitar i la gallina?
 ¿Dónde dice “hip, hip, hip”?
 ¿Cómo se le quitó el hipo a la gallina?
 ¿Alguna vez has tenido hipo?
 ¿Cómo se te quitó?
Juega a encontrar sonidos.
 Imita los sonidos que hacen el gallo, el caballo y el burro.
¡Suena i?

¡¡¡¡¡h

 Dicta palabras que empieza con la vocal i.

 Dicta palabras que termina en la vocal i.
 ¿En qué nombres de tus compañeros suena i?

Juega a veo, veo.

_Veo, veo
_ ¿Qué ves?
_ Veo objetos de la clase cuyos nombres suena i.

Señala la vocal i.
 Aprende esta rima y busca la vocal i.
Salió la i, salió la ¡.
Y yo no la vi.
Fue a buscar…
¡Un putito
para ti!

 Busca i en los nombres.

Miriam Iris Luis Emilio

 Recorta y pega objetos en cuyo nombre suene i.

Descubre que letra falta. Complétalos con letras

móviles.

a e i o u

g l e s a

m á n
Marca con una X las palabras que tengan la vocal i .

p i l a
k i l o
m
l i m a

Escribe la vocal que falta.

__mán
 __sla

Traza, sobre las líneas punteadas, siguiendo la

dirección de las flechas, sin topar los bordes, sin
levantar la mano.
Sigue el trazo.
Colorea el recuadro donde se encuentra la vocal i, I.

A e O u E a i o
i U a e o u I A
A u o i E e u O
i I u A a o U e
o A i u a o E u
u O a I e i o U
a o u A e o E i
a O i e I U a o
e a E u i A o O
I a u A U o i e
O a i u E e i U
 LA VOCAL O
Observa.

ACTIVIDADES

Responde a las preguntas.

 ¿Cómo se llaman estos animales?
 ¿Por qué se les llama “salvajes”?
 ¿Por qué el niño y la niña dirán “¡oooh!”?

Adivina que animales son.

 ¿Cuál es el animal que se baña con la trompa?
 De rama en rama y de salto en salto, llega a los árboles más
altos.
 ¿Cuál es el animal que tiene rayas y no es cuaderno?
 Silenciosa, astuta y observadora, se acerca a su presa y… ¡la
devora!
Juega a encontrar sonidos.
 Dicta palabras que empieza con la vocal o. Dicta palabras que
termina en la vocal o.
 ¿En qué nombres de tus compañeros suena o?

Juega a veo, veo.

_Veo, veo
_ ¿Qué ves?
_ Veo objetos de la clase cuyos nombres suena o.

Señala la vocal o.
 Aprende esta rima y busca la vocal o.
Salió la o, salió la o
Y nunca más volvió.
Fue comer tamal
Y se engordó.

 Busca la o en los nombres.

Mónic Antoni Sonia Lalo

a o
 Recorta y pega objetos en cuyo nombre suene o.

Descubre que letra falta. Complétalos con letras

móviles.
 a e i o u

l l a

Marca con una X las palabras que tengan la vocal o.

m o n a
p
m i n a
m a n o
m
m
Escribe la vocal que falta.
m
m __ído

__veja
 __so
Traza, sobre las líneas punteadas, siguiendo la
dirección de las flechas, sin topar los bordes, sin
levantar la mano.
Colorea el recuadro donde se encuentra la vocal o, O.

A e O u E a i o
i U a e o u I A
A u o i E e u O
i I u A a o U e
o A i u a o E u
u O a I e i o U
a o u A e o E i
a O i e I U a o
e a E u i A o O
I a u A U o i e
O a i u E e i U
 LA VOCAL U
Escucha.
EL ESCARABAJO TROMPETISTA
Verdi, el pequeño escarabajo, vivía en una casita hecha de
cáscaras de almendras.
Cuando entraban los rayos de sol abría la ventana y ensayaba con
su trompeta: ¡tururu, tururú, tururuu!, una trompeta dorada que le
había regalado su antiguo profesor, el viejo búho.
Sus amigos, el perro y el búho, lo animaron a presentarse al
concurso de trompetista del bosque; pero algunos no creían en
Verdi. “¿Cómo va ha ser músico un escarabajo? Además, es un
poco feo. ¡Y además no tiene una casa elegante!”, dijeron.
Pero llegó el día del concurso, al oírlo tocar, no tuvieron más
remedio que cambiar de opinión. ¡Eran tan hermosas sus melodías!
Todos lo aplaudieron.
Marisa moreno

ACTIVIDADES
Responde a las preguntas.
 ¿Dónde vivía Verdi?
 ¿Qué instrumento tocaba?
 ¿Por qué no creían en Verdi algunos de los animales?
 ¿Qué pasó el día del concurso?

Juega a encontrar sonidos.

 ¿Suena u al escuchar lo que dice la trompeta de Verdi?
 Dictan palabras que empiezan con la vocal u.
 Dictan palabras que terminan en la vocal u.
 ¿Suena u en los nombres de tus compañeros y compañeras?

Juega a veo, veo.

_ Veo, veo
_ ¿Qué ves?
_ Veo animales en cuyos nombres suenan u.

Señala la vocal u.
 Aprende esta rima y busca la vocal u.
Salió la u, salió la u
Y que me dices tú.
Cogió su bicicleta
y se fue al Perú.

 Busca la u en los nombres.

Rubén Luis Miguel Úrsula

 Dibuja objetos en cuyo nombre suene u.

Descubre que letra falta. Complétalos con letras
móviles.

a e i o u

ñ a

v a
Marca con una X las palabras que tengan la vocal u.
m u l a
p
l u p a
p i l a

Escribe la vocal que falta.

__no
 __nicornio

Traza, sobre las líneas punteadas, siguiendo la

dirección de las flechas, sin topar los bordes, sin
levantar la mano.
Sigue el trazo.
Colorea el recuadro donde se encuentra la vocal u, U.

A e O u E a i o
i U a e o u I A
A u o i E e u O
i I u A a o U e
o A i u a o E u
u O a I e i o U
a o u A e o E i
a O i e I U a o
e a E u i A o O
I a u A U o i e
O a i u E e i U
 CRUCIVOCALES
Coloca las vocales que faltan y colorea los gráficos.
 CRUCIVOCALES
Coloca las vocales que faltan y colorea los gráficos.
Colorea del mismo color la vocal con su respectivo gráfico.

a
e

o
u

Escribe la vocal por la que empiezan los nombres de los

dibujos.
 VOCALES DOBLES
Lee y copia
 VOCAL TRIPLE
Relaciona según corresponde.
 MUMÚ, LA MAMÁ FELIZ

Mumú acaba de
tener un ternero.
La mamá feliz
regresó al
corral.
muuu

Mum
ú

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Qué animales observas?
 ¿Cómo se llama la vaca?
 ¿Dónde estará escrito su nombre?
 ¿Qué dice Mumú?

Mumú es una mamá.

mamá
 ma - ma

ma – me – mi – mo – mu

Lee y pinta

mamá mariposa manzana

Completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u m

n o

s a

h o r g a
s
c a
 ñ e c a
h h h
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras
y enciérralos.
 muña m o n a m n a f
 mesa
p o a m a m h d
 mima
 mami m e s a s o p a
 mona b u m a m a m I
n o m i m a d a
m u pájaro
Papá ñ a e r u p

Completa estas palabras con ma, me, mi, mo o mu.

___leta

___dias
 ___lino

Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

micrófono Mimí
mirador mono
mina muñeca

mapa menudo
pepa mesa
pomo misa

mita mono

moto mami

mate Minino
 amo media

mamá moda

Memo mami

Lee

Mi mamá me ama.
Mamá ama a Memo.
Amo mi mamá

Relaciona

Memo mami

mima mima

ama ama
mami Memo
momia
Ema
 Mimí
Ema

CRUCILETRA CON LA CONSONANTE M

Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta
los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y
aprende.

2+
1
3
S
U
O
A N Z A N A
O N
D A
A N
R G
U R C I E L A G O
N
U L A
Usa la clave y encontrarás una palabra.

1u 2s 3p

4a 5m 6e

7i 8o 9n

5424 5498

5624 5434

5724 3858
 PAPÁ PÁJARO

La mamá pájara incuba Papá pájaro lleva la comida.

huevos.

Entre los dos cuidan a sus hijos. Los animan a volar.

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Quién incuba huevos?
 ¿Quién lleva la comida?
 ¿Quién cuida a los hijitos: el papá, la mamá o los dos?
Pepe es papá.
papá
 pa - pa
Pa – pe – pi – po – pu

Lee y pinta.

papá pipa pomo

Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u p

n o

l o t a

v o
 m a

Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras

y enciérralos.
 puño p u ñ o a m a
 pesa
 puma n p e s a s a
 papi s u a s a n a
p a p i d a m
r o s p u m a

Completa estas palabras con pa, pe, pi, po o pu.

___to

___lota
 ___ra

Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

pomo pima
mapa pipa
papi pino

puma mina
mapa pipa
pomo Pipo

puma mono

pepa pavo

papi gallina
 pata puma

pito pato

pomo pito

Lee

Mi papá me ama.
Papá ama a mamá.
Amo a mi papá.

Relaciona

Pepe Pipo

papi Pepe

Pipo papi
pepa Pía

pipa
 Popi
pipa
Pía

CRUCILETRA CON LA CONSONANTE P

Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta
los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y
aprende.

A
E I
Á L
O
A T O
A N
 I

Sapito
Aprende esta rima.
Sapo, sapito, sapón

ya se asoma el chaparrón;
canta feliz tu canción,
sapo, sapito, sapón.

Que venga el sapo,

que venga ya,
que traiga el peine
y se peine acá.

Es más la risa
 que a mí me da,
peinar un sapo
por la mitad.
Juan B. Grosso

Observa

SSSS
…

Sapi

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Qué anfibios son?
 ¿Cómo son al nacer?
 ¿Qué animales son los que miran a los sapos?
 ¿Por qué pedirá silencio Sapi?
 ¿Cómo lo pide?

Sapi es un sapo.
sapo
 sa - po
sa – se – si – so – su

Lee y pinta

sopa silla sapo

Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u s

p o

r r u c h o
l l a

n a j a

s a p o d s a
 s i s o p a e
r e i n a n a
Lee las palabras s i l l a r a
escritas, búscalas en la
sopa de letras y a r o s a n o
enciérralos.
 sapo
 sopa
 sano
 silla

Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

serrucho menos
sopa mesa
suerte Puno

oso

asa

uso
 suma

silla

supo

puma asa

suma osa

sonaja usa

sapo sapo

supo peso

sopa paso

Lee

Susi tiene un oso.

Susi asea a su oso.
Susi ama a su papá.
Relaciona

Susi sapo

paso Susi

sapo paso
piso mesa
pesa
piso
mesa
oso
oso
pesa
LA TORTUGA LALI
Observa
 La, le, li, lo,
lu

Lali

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Qué sale del horizonte?
 ¿Qué canta el lagarto?
 ¿Cómo se llama la tortuga?
 ¿Qué irá a cocinarla lagartija que pela papas?
 ¿Qué le dirá el pulpo a la paloma mientras juegan pelota?

Lali, el Sol sale.

Lali
La - li
la – le – li – lo – lu

Lee y pinta
 lazo loro luna

Completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u l

g a r t o

n a

p a m a
a
p e t a
a a
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras
y enciérralos.
 luna l u n a u n a
 lana p l o m a e a
 loma
 pala l c z p o m o
m a d p a l a
l a n a c a l

Completa estas palabras con la, le, li, lo o lu.

pa____

____bro

____ón

po ____
Sigue el trazo

Escribe las sílabas que corresponde a cada figura.

Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

lazo loro

loma Lara

lima lila

leona Lola

león Lulú

loro lupa

lama palo

lana pila

Lalo polo

lima

loma

Lima
palo

pila

pelo
Lee

La Luna sale de noche.

Lula mira la Luna.
Lalo, mira la luna me sigue.

Relaciona
Lula pala
loma
Lula
pala
loma
pelo
lame
lame
polo pelo

pila pila

polo
CRUCILETRA CON LA CONSONANTE L
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta
los objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y
aprende.

p
A

P O O
U
P I A
A I N
M A
A
Usa la clave y encontrarás una palabra.

1u 2l 3o

4s 5e

6m

7i2728 8a 9n
2198

2568 6128

2768 2898
 LA VACA QUE NO SALUDA

Hola,
Dima.

Hace mucho tiempo

que tengo una duda,
hay una vaca que
jamás saluda,
le hablo y no contesta.
Pues bien, la duda es ésta:
¿Será mal educada
o muda?
María Elena Wals

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Cómo se titula el poema?
 ¿Cómo se llama la vaca?
 ¿Por qué crees que no saluda?
 ¿Crees que los animales saludan?
 ¿Por qué debemos saludar?
 ¿A quién saludas tú?
Dima no saluda.
Dima
Di - ma
da – de – di – do – du

Lee y pinta

dedo ducha dado

Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u d

d o

m e a
 m i n o
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras
y enciérralos.
 dime d o n a a n a
 dame
 dona
d i m e i l o
 moda l o m o d a h
d a m e u n a
s a m e d i a

Completa estas palabras con da, de, di, do o du.

____os

____ce
 ____ez

Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

dame dona

dado dominó

dedo Dina

doce duda

duda dinosaurio

dos diente

dos dime

tres dona

trece dedo

ducha

dicho
 tacho
dado

diez

doce

CRUCILETRAS DE LA CONSONANTE D
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego pinta los
objetos con sus respectivos nombres del mismo color, lee y aprende.

E
E F N
I D
N
D D
S
D D O
U
R

D C T R
Lee

Dino tiene un dado.

Mi dado es de color verde.
Darío, tu dado se cae.

Relaciona
dedo Dime
dado
dado
dime
dedo
duda
dona
dona
miedo duda

mudo mudo

miedo
Usa la clave y encontrarás una palabra.

1a 2d 3e

4m 5i 6s

7p 8o 9u

2141 2543

4821 7523

6821 2328
 EL REINO AL REVÉS

yes

Me dijeron que en el mundo del revés

nada el pájaro y vuela el pez,
que los gatos no hacen miau y dicen “yes”
porque estudian mucho inglés.

Me dijeron que en el reino del revés

nadie baila con los pies,
que usan barbas y bigotes los nenes,
y que dos más dos son tres.

María Elena Wals

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 En el mundo al revés ¿bailan con los pies?
 ¿Quién vuela?
 ¿Quién nada?
 ¿Qué usan los bebés?
 ¿Por qué se ve la luna si es de día?
 ¿Dónde viven los peces?

Los nenes no usan barbas ni bigotes.

nene
ne - ne
na – ne – ni – no – nu

Lee y pinta

nube nabo noche

Pinta y completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u n

d o

m o
 d o
m en la sopa de letras
Lee las palabras escritas, búscalas
y enciérralos.
 nena b a t a b o a
 mina
 nudo n n e n a v c
 mano e r m a n o a
n u d o i r a
b c m i n a e

Completa estas palabras con na, ne, ni, no, o nu.

____ be

____ ranja

___ne
Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

noche nena

niño nene

nada nido

noche
momia
nabo
modelo
nido
molino

conejo misa
mano nido
mono nada

nado
 dime

nariz naranja

manzana

manito

Lee

Mi nene me ama.
Mamá ama al nene.
El nene está feliz.
Relaciona
mano mina
mono
mano
mina
nene
nabo
mina
 nene
naranja
nunca

CRUCILETRASCON LA CONSONANTE“N”
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego
pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo
color, lee y aprende.

I
Ñ
I D O
A
A R I Z
A
U D O
J
I Ñ A
U
M
E
R
Usa la clave y encontrarás una palabra.

1e 2n 3i

4a 5m 6p

7s 8u 9o

2124 5429

6329 7429

6329 5929
 TANIA, TOTO Y SUS NIETOS

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Qué pensará Toto mientras desgrana el maíz?
 ¿Adónde irá Tania en su moto?
 ¿Qué hacen sus nietos?
 ¿Qué comidas hay en la mesa?

Tania tiene una moto.

moto
mo - to
ta – te – ti – to – tu
Lee y pinta

tajador toro taza

Completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u t

m a t e

l a
m
m a l

p e l o
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras
y enciérralos.

 tela b e u t o m a
 tilo t i l o i l o
 tuna r o t e l a a
 tapa
p t u n a d a
t a p a l o m

Completa estas palabras con ta, te, ti, to, o tu.

toma____

____cán

____na
 male ____

Sigue el trazo.
Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada
figura y luego colorea.

tetera tapa

techo títere

tinta tuna

toro tetera

tapa teléfono

tipo títere

títere tira

tetera toro

tajador tajador

lima palo

loma pila

Lima pelo
 CRUCILETRA T
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego
pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo
color, lee y aprende.

G
R T
T L F O N
I M

U T
T T R A T E

T E N D R
O
Usa la clave y encontrarás una palabra.

1i 2e 3t

4o 5l 6a

7u 8m

9p3256 9634

3696 5636

5486 9254
Lee

Tania canta una cumbia.

Tania tiene una tetera.
Tania juega con teté.

Relaciona
tela Tuco
tira
Tela
tuco
tira
témpera
toro
tina
taza
taza
toro témpera

tira
 SARA LA PANADERA Y MARIO EL MESERO

Observa

ACTIVIDADES
Responde oralmente.
 ¿Dónde trabajan Sara y Mario?
 ¿Qué trabajos hacen tu papá y tu mamá?
 ¿Cómo colaboras en tu casa?

Sara es panadera.
Sara
Sa - ra
ra – re – ri – ro – ru
Lee y pinta

rosa raqueta reloj

Completa la letra que falta con letras móviles.

a e i o u r

t o

d i o

m o l i n e
Lee las palabras escritas, búscalas en la sopa de letras
y enciérralos.
 rosa
 ramo a r u e d a d
 remo r n e n a f e
 rueda e l r a m o a
m m o l i n a
o c e r o s a

Completa estas palabras con ta, te, ti, to, o tu.

_____na

____pa
 ___ma

Pinta el nombre el nombre que corresponde a cada

figura y luego colorea.

tetera risa

techo roto

tinta remo

Pepino
rosa

rima ropero

rana títere

toro peso

sapo pera

raro pino

raro
 rosa

rito tira

mariposa

maremoto

CRUCILETRA R
Completa el CRUCILETRAS con las letras que faltan, luego
pinta los objetos con sus respectivos nombres del mismo
color, lee y aprende.

T
O
M A P O S A
O E

O S
E
Lee

Rosita tiene una rosa.

La rana mira la rosa.
Rosana poda la rosa.

Relaciona
rosa remo
raro
rosa
remo
raro
ruda
rama

ruda
 rama
rata
loro

Usa la clave y encontrarás una palabra.

1a 2r

3m

4e 5l 6i
2131 5891
7o 8u 9p

2437 2631
9421 3621