Área de Comunicación Fichas de trabajo (separador/ producciones Ficha N°03

escritas)
Nombres y apellidos: Sergio Jiménez Valencia

Grado y sección: 4rto ‘’A’’ Fecha: 24-10-2022 IV Bimestre

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA LECTURA Y ANÁLISIS DE PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Alumnos Yaretzi Ancajima Cruz
evaluados:
Alumnos Sergio Jiménez Valencia
evaluadores:

Ponderación
Competencias Capacidades Ítems
1 2 3 4 5
Obtiene información explícita,
relevante y complementaria,
distinguiéndola de otra cercana y
semejante, e integra datos que se
Utilizó el vocabulario pertinente
encuentran en distintas partes del
texto, o mediante una lectura
para responder a las preguntas y x
exponer sus respuestas.
intertextual, en diversos tipos de
texto con varios elementos
complejos en su estructura y
vocabulario variado.
Infiere información deduciendo
características de personas,
personajes, objetos y lugares, el
Lee diversos significado de palabras en
contexto y expresiones con
tipos de textos
sentido figurado, así como
en su lengua Respondió satisfactoriamente las
relaciones lógicas (causa-efecto,
materna semejanza diferencia y
preguntas inferenciales del x
cuestionario.
problema-solución) y jerárquicas
(ideas principales y
complementarias) a partir de
información explícita e implícita
del texto, o mediante una lectura
intertextual.
Reflexiona y evalúa los textos Respondió satisfactoriamente las
que lee, opinando acerca del preguntas crítica del cuestionario.
x
contenido, la organización
Expone y sustenta sus respuestas
textual, el sentido de diversos
con coherencia (sin digresiones,
recursos textuales, la intención
vacíos ni contradicciones, ni
x
del autor, y explicando el efecto
errores ortográficos)
del texto en los lectores a partir

“Ser para trascender”

de su experiencia y de los
contextos en que se desenvuelve.

TOTAL 18

“Ser para trascender”