1.2.

2 Árbol de Problemas

Los estudiantes no llegan a la
EFECTOS
comprensión de la materia
Confusión al momento de
Docentes no conocen acerca de
impartir los contenidos, por parte
estrategias nuevas e innovadoras
de los estudiantes

Débil aplicación de las estrategias metodológicas en la enseñanza de la

matemática en los estudiantes de Noveno Año de EGB de la Unidad
Educativa “Gral. Eloy Alfaro Delgado” del cantón Ambato.

CAUSAS Poco interés por parte de los
estudiantes en el proceso de
enseñanza – aprendizaje
Aplicación de estrategias
disconformes a las necesidades de
Escasa información de las
los estudiantes
estrategias metodológicas