DEFINICIÓN DE CONDUCTA, CONTEXTO Y PERSONA DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS

PSICOLÓGICAS:

PSICOLOGÍA CLÍNICA PSICOANALÍTICA:

 Conducta: Se entiende como una expresión superficial y observable de procesos internos

inconscientes. La conducta es vista como un síntoma o una manifestación de conflictos y
deseos inconscientes, que pueden revelarse a través del análisis de los sueños, lapsus
linguae y otros actos fallidos.
 Contexto: El contexto se centra en la historia temprana y las experiencias de vida del
individuo, especialmente en la relación con los padres y las experiencias infantiles. El
análisis del contexto es esencial para comprender la etiología de los problemas
psicológicos actuales.
 Persona: La persona es vista como un ser complejo con impulsos y deseos inconscientes
que influyen en su comportamiento consciente. Se hace resaltar en los aspectos ocultos
de la personalidad y en cómo los conflictos internos pueden afectar el funcionamiento
mental y emocional del individuo.

PSICOLOGÍA CLÍNICA CONDUCTUAL:

 Conducta: La conducta se define como cualquier acción observable y medible. Desde la

perspectiva conductual, se enfatiza en estudiar el comportamiento tal como se presenta
externamente, sin prestar tanta atención a los procesos internos.
 Contexto: El contexto se considera fundamental en la determinación y modificación de la
conducta. Se analiza el entorno en el que ocurren las conductas problemáticas, buscando
identificar los estímulos que las desencadenan o las mantienen.
 Persona: La persona es vista como un organismo en interacción constante con el entorno.
La personalidad se entiende como una colección de respuestas aprendidas a partir de la
experiencia en el contexto.

PSICOLOGÍA CLÍNICA COGNITIVA:

 Conducta: La conducta es el resultado de los procesos cognitivos, como los pensamientos,

creencias y percepciones. Se presta atención a los patrones de pensamiento y las
interpretaciones que pueden dar lugar a conductas disfuncionales.
 Contexto: El contexto se considera relevante, especialmente en relación con los eventos y
las experiencias que pueden haber dado origen a las creencias y cogniciones
disfuncionales.
 Persona: La persona es considerada como un procesador activo de información que
interpreta y da sentido a su realidad. Se pone énfasis en cómo los procesos cognitivos
influyen en la experiencia y en el comportamiento de la persona.
PSICOLOGÍA CLÍNICA EXISTENCIAL:

 Conducta: La conducta, desde la psicología clínica existencial, es entendida como la

manera en que un individuo se manifiesta en el mundo y se relaciona con él. Se considera
que la conducta es una expresión de la libertad y responsabilidad del individuo para tomar
decisiones y enfrentar los desafíos de la existencia. La conducta se ve como una búsqueda
activa de significado y autenticidad, donde cada acción refleja la lucha del individuo por
encontrar un propósito y sentido en su vida.
 Contexto: El contexto en la psicología clínica existencial se refiere a la totalidad de la
situación en la que se encuentra el individuo, incluyendo tanto el entorno físico como el
social y cultural. Se valora la importancia de considerar la experiencia única de cada
persona y cómo se encuentra inmersa en su contexto específico. El contexto también se
relaciona con las relaciones interpersonales y las experiencias significativas que influyen
en la forma en que el individuo se enfrenta a los desafíos de la vida.
 Persona: En la psicología clínica existencial, la persona es vista como un ser único, dotado
de libertad y responsabilidad para crear su propia identidad y darle sentido a su vida. Se
enfatiza en la búsqueda de la autenticidad y la integridad personal, donde la persona se
enfrenta a la angustia existencial y acepta la incertidumbre y la finitud de la existencia. La
psicología clínica existencial se interesa en comprender cómo los individuos enfrentan los
dilemas existenciales y cómo pueden encontrar un propósito y sentido en medio de la vida
desafiante y a menudo contradictoria.

PSICOLOGÍA CLÍNICA SISTÉMICA:

 Conducta: En la psicología clínica sistémica, la conducta se refiere a las acciones,

expresiones y comportamientos de cada miembro del sistema familiar o social. Se
comprende que la conducta de una persona puede influir y ser influenciada por la
conducta de otros miembros del sistema. Se busca analizar la conducta de cada individuo
en el contexto de las relaciones y dinámicas familiares o sociales, para entender cómo
interactúan y afectan mutuamente.
 Contexto: El contexto, en la psicología clínica sistémica, se refiere al ambiente en el que se
desarrollan las relaciones y dinámicas familiares o sociales. Se analiza cómo el entorno, la
cultura, las normas y las estructuras sociales pueden influir en las interacciones y en el
comportamiento de los miembros del sistema. El contexto también incluye las
experiencias pasadas y las circunstancias actuales que pueden afectar el funcionamiento
del sistema y las personas que lo integran.
 Persona: En la psicología clínica sistémica, la persona es vista como un miembro
interdependiente de un sistema social más amplio. Se considera que la individualidad y el
bienestar de cada persona están vinculados a las relaciones y la dinámica del sistema al
que pertenece. Se presta atención a cómo las experiencias y el comportamiento de cada
individuo pueden afectar y ser afectados por otros miembros del sistema. La persona es
vista en relación con su papel y posición dentro del sistema y cómo influye en el equilibrio
y la estabilidad del mismo.