ESCUELA NIVEQUETEN -LAJA

Prof. Teresa Pérez Muñoz

EVALUACION LENGUAJE SEXTO BÁSICO

Nombre y apellido
Fecha Curso
Puntaje Ideal 51 pts.
Puntaje Obtenido Nota
Nivel de Exigencia: 60%

Objetivo de Aprendizaje
 OA 6: Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios, para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinión.
Criterios de evaluación
 Leen independiente y comprensivamente texto no literario (texto informativo) extrayendo
información explicita, implícita, comparando información y fundamentando su opinión.
 Reconocen tipos de textos, su función y estructura.

I. ARTÍCULO INFORMATIVO: Lee el siguiente texto y luego responde las

preguntas (2 puntos)

Machu – Picchu:
La ciudad de los Incas

En un lugar de privilegiada belleza y difícil accesibilidad de los Andes

peruanos, se levantan las ruinas de Macchu Picchu, la que en otros tiempos
fuera ciudad – fortaleza de los Incas, hoy convertida en uno de los principales
atractivos turísticos del Perú.
Los restos arqueológicos de Macchu Picchu están ubicados en una de las zonas
más elevadas de los Andes centrales, muy cerca del Cuzco, la antigua capital del
imperio Inca. La ciudad fue construida en un estrecho altiplano, situado a unos
2.400 metros de altitud y dominada por la escarpada cumbre del Huayna –
Picchu.
Abandonada por sus antiguos pobladores en una época indeterminada, quedó
cubierta por la vegetación durante siglos. Aunque los habitantes de la región
creían en su mítica existencia, no fue realmente descubierta hasta 1911, cuando
llegó a ella la expedición encabezada por el estadounidense Hiram Bingham, de
la universidad Yale. En aquella época, las ruinas sólo eran accesibles a través de
un camino difícil y montañoso que partía de la cercana localidad de
Ollantaytambo.

1. El texto que acabas de leer corresponde a un texto:

a. Narrativo
b. Informativo
c. Argumentativo
d. Poético

2. La ciudad de los Incas se describe como un lugar:

a. Lejano e inalcanzable
b. Bello y atractivo
c. Solitario y feo
d. Cubierto de vegetación
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3. La ciudad de Macchu Picchu está ubicada en:

a. Estados Unidos
b. La cordillera de los andes
c. El Cuzco
d. Perú

4. La ciudad de Macchu Picchu fue realmente descubierta en el siglo:

a. XX
b. XXI
c. XIX
d. XVIII

5. La expedición del estadounidense Hiram llegó al lugar para:

a. Estudiar la vegetación
b. Aprender el idioma
c. Conocer la cultura
d. Realizar estudios arqueológicos.

6. Según el texto los pobladores del lugar:

a. Conocían las ruinas de Macchu Picchu
b. No estaban seguros de la existencia de las ruinas de Macchu Picchu
c. Siempre vivieron en el lugar
d. Encontraron restos arqueológicos

7. El Cuzco fue:
a. La capital del imperio Inca
b. Donde llego el estadounidense Hiram Bingham
c. Arruinado por los pobladores
d. Cubierto por vegetación

8. Los artículos informativos tienen la función de:

a. Entretener
b. Expresar emociones.
c. Informar
d. Argumentar

9. La estructura del artículo informativo es:

a. Inicio, desarrollo y cierre
b. Desenlace, nudo y conclusión.
c. Introducción, desarrollo y conclusión.
d. Inicio, nudo y conclusión.

10. Describe las características que debe tener un artículo informativo.(3

puntos)

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11. Elige un tema, dibuja y escribe un pequeño texto. (5 puntos)

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II. CÓMIC: Lee el siguiente

cómic y responde las preguntas:

1. ¿Cuántas viñetas tiene el cómic? (1 punto)

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2. ¿Qué tipos de globos encontramos en el cómic anterior? (1 punto)
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3. Nombra las onomatopeyas presentes en el cómic. (2 puntos)
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4. ¿En el cómic que acabas de leer, están presentes los cartuchos narrativos?
Describe QUÉ ES un cartucho narrativo. (3 puntos)
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5. Nombra 5 elementos presentes en el cómic. (5 puntos)
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III. Une con una línea el tipo de globo con su descripción. (3 puntos)

Globo que indica que el personaje está

gritando.

Globo que indica que el personaje está

pensando.

Globo que indica que un personaje está

hablando.

IV. Identifica a qué elemento corresponde lo señalado por la flecha: (5 puntos)

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V. Completa los diálogos en el siguiente comic. (5 puntos)

Marca la sílaba tónica y coloca tilde

cuando corresponda de acuerdo a las
reglas aprendidas en clases: (2,5 puntos)
1. Avion
6. En el siguiente texto, completa los
2. Acuarela signos de puntuación: (2,5 puntos)
3. Argentina
4. Mecanico En el colegio aprendemos un montón de
5. universidad cosas mis profesores intentan enseñarnos y
divertirnos incluso nos enseñan videos en la
pizarra digital También usamos libros para
aprender leer los que más nos gustan son
los de aventuras fantásticas

Lo mejor es que cuando salimos al patio y

hablamos con los amigos me siento feliz en
la escuela