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Escuela D-126 Kamac Mayu


Calama

Evaluacin de
Lenguaje y Comunicacin
Lectura Complementaria
Tercero Bsico

Mi nombre es: __________________________

Mi curso es: ____________________________

Hoy es : _______________________________

Mi puntaje es: ________ 39 de puntos

Esta es mi nota:

Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un


amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin;
por ejemplo: cuentos folclricos y de autor (Unidad 1, 3
y 4), leyendas (Unidad 1), historietas (Unidad 1), otros.
INSTRUCCIN N1: Completa la ficha de lectura (7 Puntos)

Ttulo:____________________________________________________

Autor:____________________________________________________

Imaginario Altiplano
Tema: Lugar: Campo
Real Selva

Personajes: (a lo menos tres)

1. _____________________________________________________

2. _____________________________________________________

3. _____________________________________________________

INSTRUCCIN N2: Lee las siguientes preguntas y marca con una X la letra de la
alternativa correcta. ( 8 Puntos)

1.- Cul es el verdadero nombre de Man?

a) Mariela Mimani
b) Manuela Mamani
c) Manuela Mazari
d) Mariel Masasi

2.- El padre de Man era muy importante para su pueblo, porque el era:

a) Doctor
b) Profesor
c) Alcalde
d) Youtuber

3.- Cuntos aos cumpli Man?

a) Siete aos
b) Nueve aos
c) 0cho aos
d) Seis aos

4.- Cul es el idioma que hablaba Man?

a) Mapudungun
b) Quechua
c) Castellano
d) Aymara

5.- Warki, Pelu, Sapsa, Coxsa, Pacbi, Pocha, Coila, Mani, Tinti, Sansi, Oli y Wiksa son los nombres
de:
a) Los 12 perros que tena Manu.
b) Los 12 gatos que tena Manu.
c) Las 12 llamas que tena Manu.
d) Las 12 alpacas que tena Manu.
6.- Man tena un gran amigo, el era un:

a) Nio
b) Cndor
c) Llama
d) guila

7.- En qu se traslad Man para ir a la escuela?

a) Fue andando en bicicleta


b) Volando sobre un cndor
c) Fue viajando en un tren
d) Se subi a un bus que realizaba el recorrido

8.- El pap le dice que antes de ir a la escuela debe aprender:

a) A cosechar la tierra.
b) Aprender hacer cermica.
c) Aprender a hilar y a teir la lana.
d) Aprender a cuidar el ganado.

INSTRUCCIN N3: Ordena los hechos enumerndolos del 1 al 4 segn cmo ocurrieron
en la historia ( 8 Puntos)
INSTRUCCIN N4: Coloca una V si la afirmacin es verdadera o una F si la afirmacin
es falsa. (8 Puntos)

1.______ Los papas de Manu queran regalarle una llama en su cumpleaos.

2.______ Manu lo que ms deseaba era ir a a la escuela.

3.______ Manu soaba con un tsunami.

4.______ Kunturo fue encontrado herido por el papa de Manu.

5.______ Manu tena un perro llamado kunturo.

6.______ Manu llevaba a sus llamas a pastar a los bofedales.

7.______ En la escuela recibieron muy bien a Manu

8.______ El papa de manu quera mandar a su hija a la escuela de la ciudad.

INSTRUCCIN N5: Lee atentamente este extracto del libro y luego responde: (8 Puntos)

a) Segn lo ledo dibuja y pinta en el recuadro a


Manu tomando de referencia las caractersticas de
esta en el texto:

b) Nombra 3 adjetivos que aparezcan en el texto: ______________________________________

______________________________________________________________________________

c) A qu parte del libro corresponde la parte leida? _____________________________________

______________________________________________________________________________

d) Al finalizar el texto dice que Manu est nerviosa Por qu? : ____________________________

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