2.-Dibujo de Planos en Edificacion

ANEXO Nº8A
PERFIL DE EGRESO IES
CÓDIGO
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN NOR ORIENTAL DE LA SELVA MODULAR DEL 0521682
INSTITUTO
SECTOR ECONÓMICO Construcción FAMILIA PRODUCTIVA Construcción e Ingeniería Civil
ACTIVIDAD ECONÓMICA Construcción de Edificios
DENOMINACIÓN VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS
CONSTRUCCIÓN CIVIL CÓDIGO * F2041-3-001
SEGÚN CNOF (según
corresponda)
MODALIDAD DEL
FORMACIÓN** SERVICIO EDUCATIVO Presencial
NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO

El Profesional Técnico de Construcción Civil, egresado del IESTP "Nor Oriental de la Selva”, posee una formación teórica y práctica que
le permite desempeñarse con efectividad en la ejecución y control de obras civiles y afines, en el mercado del sector público y privado,
tanto en aspectos técnicos como administrativos. Es un profesional innovador, con capacidad de emprendimiento y preparado para
desempeñarse, tomando en cuenta criterios de calidad y seguridad establecidos, respetando la normativa vigente con ética, cuidado
del medio ambiente, trabajo en equipo, comunicación asertiva y reconociendo al idioma inglés y las TIC como herramientas de
desarrollo profesional, dentro del contexto laboral
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

Supervisar la información topográfica, según requerimientos del proyecto, normas técnicas y normas legales correspondientes.
Elaborar planos, replanteos y modelamientos, considerando criterios establecidos y normas técnicas y legales correspondientes
Administrar información, recursos y actividades del proyecto y ejecución de la obra de construcción, según políticas de la empresa
Controlar la ejecución de la obra, según requerimientos establecidos, normas técnicas y legales correspondientes
Dirigir las labores de los grupos de trabajo, según requerimientos establecidos y, normas técnicas y legales correspondientes.
Implementar sistemas de gestión de calidad, seguridad, salud y protección de medio ambiente, considerando la normativa
correspondiente
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e
interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.
Inglés.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente, a nivel oral y escrito, así como interactuar en diversas situaciones en idioma inglés, en
contextos sociales y laborales.
Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática,
orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto
laboral.
Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que
conlleven a la atención de una necesidad.
Innovación.- Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a
un problema, una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad
Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su
funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en
procesos o productos ya existentes.
Cultura ambiental.- Convivir de manera ética, autónoma, responsable y sostenible, previniendo, reduciendo y controlando permanente y
progresivamente los impactos ambientales
Cultura física y deportiva.- Practicar actividades físicas y deportivas para el bienestar integral (físico y psicológico) desarrollando valores, disciplina y
actitud colaborativa.
Trabajo colaborativo.- Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes, integrándose con otras personas con criterio de respeto y
justicia, sin estereotipos de género u otros, en un contexto determinado.
ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
Pautas Generales:
1. Descripción del perfil de egreso: Descripción general y breve de los desempeños que será capaz de realizar el egresado en el campo laboral, al
concluir el programa de estudio en correspondencia con las competencias técnicas y de empleabilidad.
2. Competencias específicas: Transcripción de las unidades de competencia del programa de estudio, establecido en el CNOF. En caso de que el
programa no se encuentre en el CNOF se tomarán las Unidades de Competencias definidas mediante el análisis de la actividad económica
correspondiente.
3. Las competencias para la empleabilidad: son priorizadas por la institución educativa, en concordancia con los Lineamientos Académicos Generales
establecidos por el MINEDU y su modelo educativo. Se debe distinguir los que se abordarán como unidad didáctica (UD), de manera transversal (T) o
ambas (UD/T)
4. Ámbitos de desempeño: Listar los campos o áreas laborales en los cuales el egresado del programa de estudio se podrá insertar.
*Se considera el código del programa de estudios del CNOF, de ser el caso.
** Indicar sólo en el caso de que sea Dual o En Alternancia, caso contrario dejar la celda en blanco.
ANEXO Nº 7A
PROGRAMA DE ESTUDIOS IES
DENOMINACIÓN DE LA
NOR ORIENTAL DE LA SELVA CÓDIGO MODULAR DEL INSTITUTO 0521682
INSTITUCIÓN
SECTOR ECONÓMICO Construcción FAMILIA PRODUCTIVA Construcción e Ingeniería Civil Construcción de Edificios
ACTIVIDAD ECONÓMICA
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS CÓDIGO DE SER EL CASO
DENOMINACIÓN VARIANTE 0 CONSTRUCCIÓN CIVIL F2041-3-001
SEGÚN CNOF (según *
corresponda)
NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N°. HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118
FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO Presencial

EDUCATIVO
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

UNIDAD DE COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
Levanta información topográfica del terreno para el análisis de latitudes, longitudes, coordenadas UTM y ángulos, empleando
técnicas y/o herramientas tecnológicas
Desarrolla planos topográficos, de acuerdo con la información obtenida en el campo, normas técnicas y legales correspondientes
Realiza el procesamiento de datos del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según indicaciones del jefe
inmediato y tipo de proyecto de construcción
Realiza el modelamiento del terreno en gabinete, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según las indicaciones del jefe
inmediato y tipo de proyecto de construcción
Realiza el replanteo de los puntos, ejes y niveles del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según lo indicado
en los planos del proyecto e indicaciones del jefe inmediato.
Unidad de Competencia N° 01 (UC1): Controla la información topográfica, según especificaciones del proyecto
Supervisar la información topográfica, según requerimientos del proyecto, normas
técnicas y normas legales correspondientes.
Unidad de Competencia N° 01 (UC1):
Supervisar la información topográfica, según requerimientos del proyecto, normas
ANEXO Nº 7A
técnicas y normas legales correspondientes. PROGRAMA DE ESTUDIOS IES
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
Interpreta información técnica (topográfica, estudio de suelos, etc.), de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa
correspondiente
Desarrolla planos, conforme a las especificaciones técnicas y normativa correspondiente
Realiza el replanteo de planos, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente
Realiza el modelado de planos, según procedimientos establecidos

Elaborar planos, replanteos y modelamientos, considerando criterios establecidos y
normas técnicas y legales correspondientes
Aplica estrategias y técnicas de ejecución de las diferentes actividades del proceso constructivo, en función de su
productividad y características determinadas para el proyecto
Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos establecidos, normas técnicas y legales
correspondientes
Realiza el proceso de requerimientos de recursos (bienes y servicios), a través de proveedores o subcontratas, según programación
y documentación técnica de la obra (cronograma de actividades, planillas, metrados, presupuestos, etc.).
Elabora la programación de las necesidades de recursos humanos para la ejecución de la obra, según las etapas del proyecto
Elabora las valorizaciones de obra, considerando el mecanismo de reajuste de precios según la normativa correspondiente

Administrar información, recursos y actividades del proyecto y ejecución de la obra de Mantiene actualizado el expediente técnico y planos del proyecto (según el caso), en función de la ejecución del proyecto u obra
construcción, según políticas de la empresa
ANEXO Nº 7A
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
SECTORde
Unidad ECONÓMICO
Competencia N° 03 (UC3): Construcción FAMILIA PRODUCTIVA Construcción e Ingeniería Civil Construcción de Edificios
Administrar información, recursos y actividades del proyecto y ejecución de la obra de ACTIVIDAD ECONÓMICA
construcción, según políticas de la empresa
Verifica la habilitación, identificación, calidad y adecuación de los suelos, según las especificaciones técnicas de los planos y
normativa vigente
Supervisa el cumplimiento de las especificaciones técnicas y de diseño establecidas en el expediente técnico (planos y
documentos), considerando la normativa vigente.
Verifica la cantidad y calidad de provisión de herramientas, equipos, instrumentos y materiales requeridos, según la tarea asignada
y avance de obra
Verifica las actividades de fierrería para la construcción de elementos estructurales de concreto armado, según
especificaciones técnicas y normativa correspondiente
Verifica las actividades de encofrado y desencofrado de elementos estructurales, de acuerdo con las specificaciones técnicas y
normativa correspondiente
Verifica la ejecución de los procesos de dosificación, preparación, transporte, colocación, consolidación y curado del concreto
premezclado y/o preparado en obra, de acuerdo con las especificaciones técnicas del proyecto
Controlar la ejecución de la obra, según requerimientos establecidos, normas técnicas y
legales correspondientes Verifica el levantamiento de muros y su acabado, de acuerdo con las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente
Verifica la instalación de redes eléctricas, sanitarias y gas natural, de acuerdo con las especificaciones técnicas de los planos y
normativa vigente
Realiza el seguimiento y control de los resultados de avances ejecutados versus lo proyectado en las diferentes temáticas (costos,
abastecimiento, avance de obra, otros), considerando los procesos establecidos.
Controlar la ejecución de la obra, según requerimientos establecidos, normas técnicas y
legales correspondientes ANEXO Nº 7A
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
Distribuye las labores del personal operativo de todas las actividades, según la programación de obra
Reporta de manera diaria l avance de obra, según indicaciones del jefe inmediato y considerando los indicadores del proceso de
construcción
Valida el tareo diario para los pagos semanales, según los procedimientos establecidos y requerimientos del proyecto
Reporta incidentes de acuerdo con los procedimientos establecidos, exigencias del proyecto e indicaciones del jefe inmediato
Elabora requerimientos de acuerdo con las exigencias del proyecto e indicaciones del jefe inmediato

Dirigir las labores de los grupos de trabajo, según requerimientos establecidos y, normas
técnicas y legales correspondientes.
Identifica procedimientos estándares y no estándares de los sistemas de calidad, seguridad, salud y protección de
medioambiente, en los proyectos de construcción3, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente
Propone medidas preventivas y correctivas a su jefatura inmediata, considerando los sistemas de calidad, seguridad, salud y
protección de medio ambiente
Aplica procedimientos, procesos preventivos y correctivos de los sistemas de calidad, seguridad, salud y protección de medio
ambiente, considerando la normativa correspondiente
Verifica el cumplimiento del plan preventivo y correctivo de los sistemas de calidad, seguridad, salud y protección de medio
ambiente, considerando los procedimientos establecidos y normativa correspondiente

Implementar sistemas de gestión de calidad, seguridad, salud y protección de medio
ANEXO Nº 7A
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
Reporta periódicamente el proceso, incluidas las incidencias, de la implementación de sistemas de calidad, seguridad, salud y
Unidad de Competencia N° 06 (UC6): protección de medio ambiente, de acuerdo con los procedimientos establecidos
Implementar sistemas de gestión de calidad, seguridad, salud y protección de medio
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en contextos sociales y laborales, sin estereotipos de género u otros
Organiza información de manera oral y escrita en contextos sociales y laborales, de manera objetiva y empática.
Competencia para la empleabilidad N° 01 (CE1):
Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos,
hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras Expresa de manera clara conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral y escrita y a través de distintos medios, incluyendo
personas en contextos sociales y laborales diversos. los medios virtuales, utilizando el lenguaje de acuerdo a los contextos sociales y laborales, sin estereotipos de género u otro.
Interpreta conceptos, ideas, sentimientos y hechos provenientes de distintos medios, considerando el contexto social y laboral
Comprender las ideas principales de textos claros y en lengua estándar referidos a asuntos cotidianos que tienen lugar en el
trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, y a temas actuales o asuntos de interés personal o profesional
Interactuar en diversas situaciones y conversaciones que traten temas cotidianos de interés personal y profesional.
Inglés.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente, a nivel oral y escrito, así como
interactuar en diversas situaciones en idioma inglés, en contextos sociales y laborales. Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
ANEXO Nº 7A
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN

Inglés.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente, a nivel oral y escrito, así como ACTIVIDAD ECONÓMICA
interactuar en diversas situaciones en idioma inglés, en contextos sociales y laborales.
Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones y justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes con
claridad y coherencia.
Utiliza herramientas de ofimática y especializadas para responder a los requerimientos del entorno laboral, de manera ética,
eficiente y responsable.
Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para Evalúa la información de la red, considerando su calidad, fiabilidad y pertinencia.
buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas Contribuye al aprendizaje entre iguales en medios digitales respetando fuentes, de manera ética y responsable.
vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
Aplica la información obtenida en la red, añadiendo valor a los resultados obtenidos.
Actúa con honestidad, honradez, integridad y ética en los múltiples roles que asume, fomentando una cultura transparente,
orientada al bien común, en contextos sociales y laborales.
Competencia para la empleabilidad N° 04 (CE4): Contribuye al establecimiento de relaciones justas, basadas en el respeto de los derechos de la persona y cumplimiento de las
Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e obligaciones y de las normas que aseguren una convivencia democrática.
institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática, orientada al bien común Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabilidad y haciendo uso eficiente de los
que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las recursos
consideraciones aplicadas en su contexto laboral.
Identifica las causas que originan el problema, teniendo en cuenta el contexto.

Competencia para la empleabilidad N° 05 (CE5): Propone estrategias de solución, teniendo, en cuenta criterios de pertinencia, ética, igualdad e inclusión.
Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles
Evaluar posibles soluciones al problema, teniendo en cuenta criterios de pertiencia, ética, igualidad e inclusión.
soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlleven a la atención
de una necesidad. Aplicar herramientas para dar solución al problema, de manera sostenible.
Explora su entorno para identificar ideas de mejora significativas u originales a problemas, necesidades u oportunidades de su
contexto social, cultural y productivo.
Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto social,
Competencia para la empleabilidad N° 06 (CE6): cultural y productivo.
Innovación.- Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora
significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a un problema, Elabora un plan de acción para el desarrollo de la innovación, teniendo en cuenta criterios de pertinencia, ética, igualdad e
una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad inclusión
Diseña un prototipo de la innovación, evaluando los resultados de la aplicación en el mercado y su funcionalidad, teniendo en
cuenta criterios de pertinencia y ética.
ANEXO Nº 7A
Competencia
DENOMINACIÓN paraDEla LA
empleabilidad N° 06 (CE6):
Innovación.- NOR ORIENTAL DE LA SELVA CÓDIGO MODULAR DEL INSTITUTO 0521682
INSTITUCIÓN Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora
significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a un problema,
una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad
Identifica oportunidades que generen ideas de proyectos o negocios nuevos, mejoras en procesos, productos o servicios ya
existentes, de manera ética, utilizando metodologías que promuevan la creatividad e innovación.
Competencia para la empleabilidad N° 07 (CE7): Propone el plan de acción del emprendimiento, asumiendo su rol de liderazgo y tomando en cuenta principios éticos, obligaciones
Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que tributarias y contables, normas establecidas para la protección de la propiedad intelectual y patentes.
generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con
creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la Diseña el monitoreo para el cumplimiento del plan de acción, utilizando diferentes metodologías para la mejora continua, recursos
creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. para la sostenibilidad y escalamiento de su emprendimiento.
Asume una actitud ética, crítica y propositiva en relación a las acciones y factores de riesgo que afectan la salud comunitaria, el
ambiente y los servicios ecosistémicos.
Analiza el impacto ambiental del desarrollo de actividades productivas y de servicio, en concordancia con las normas vigentes,
adoptando y promoviendo acciones a favor del aprovechamiento y uso sostenible de los servicios ecosistémicos.
Cultura ambiental.- Convivir de manera ética, autónoma, responsable y sostenible,
previniendo, reduciendo y controlando permanente y progresivamente los impactos Desarrolla acciones eco-eficientes con conciencia ambiental, como el reciclaje, el uso eficiente de la energía y de los recursos
ambientales naturales, de acuerdo a su contexto social y laboral.
Desarrolla su práctica desde la perspectiva de glocalidad del cambio climático en el ejercicio de su formación para el trabajo y
futuro desempeño laboral, generando condiciones de desarrollo sostenible.
Participa activamente en el planteamiento y resolución de las tareas del equipo, valorando los aportes de cada miembro, sin
estereotipos de género, étnicos u otros.
Competencia para la empleabilidad N° 10 (CE10): Fomenta el reparto equitativo de tareas en el equipo, de acuerdo al nivel de dificultad y complejidad de las mismas, sin
Trabajo colaborativo.- Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas estereotipos de género, étnico u otros.
comunes, integrándose con otras personas con criterio de respeto y justicia, sin
estereotipos de género u otros, en un contexto determinado. Expresa asertivamente y sin discriminación propuestas e ideas a quienes integran su equipo, considerando el contexto de la tarea,
fomentando el espíritu de equipo y la integración de los puntos de vista de los demás
Cumple con las tareas asignadas en el equipo, a tiempo y con calidad, contribuyendo al logro final.
ANEXO Nº 7A
DENOMINACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN
Pautas generales:
1. Las competencias específicas y de empleabilidad consignadas en el presente formato son las mismas del perfil de egreso.
2. Los indicadores de logro de las unidades de competencia deben ser los mismos del CNOF. En caso que el programa de estudio no se encuentre en el CNOF los indicadores de logro deben ser definidos por el IES.
3. Los indicadores de logro de las competencias para la empleabilidad deben ser definidos por el IES.
*Se considera el código de la carrera del CNOF. En caso de que el programa no se encuentre en el CNOF dejarlo en blanco.
** Indicar sólo en el caso de que sea Dual o En Alternancia, caso contrario dejar la celda en blanco.
FORMATO DE PROCESO - FORMULACIÓN DE CAPACIDADES E INDICADORES POR UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa de estudios: CONSTRUCCIÓN CIVIL

Capacidades asociadas a la Unidad de Competencia Específica y de Indicadores de la Capacidad
Empleabilidad
Tipo de Código Código

MÓDULOS Verbo Objeto Condición Verbo Objeto
capacidad Capacidad Indicador
UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando conocimientos básicos de topografía, equipos e C1.I1 Identifica las ramas de la topografía, de acuerdo a normas técnicas y los tipos de proyect
C1.I2 Resuelve ejercicios prácticos en gabinete, aplicando conocimientos de geometría y trigon
C1.I3 Identifica equipos e instrumentos topográficos a utilizar en la medición del terreno, de a
Capacidad C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a especificaciones y usos

Módulo I
técnica
C1.I5 Resuelve cálculos complejos de topografía, utilizando casos prácticos, de acuerdo al tipo
UC1. C2 Utilizar equipos e instrumentos topográficos, empleando técnicas, herramientas tecnológiC2.I1 Describe los equipos e instrumentos topográficos, segur requerimientos del proyecto y e
C2.I2
Verifica el estado de operatividad de los equipos e instrumentos topográficos de
C2.I3
Verifica el estado de operatividad de los equipos e instrumentos topográficos de
C2.I4
Capacidad Instala equipos e instrumentos topográficos, teniendo en cuenta las técnicas y es
Módulo I técnica
C2.I5
opera equipos e instrumentos topográficos, de acuerdo a los requerimientos del
UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico empleandoC3.l1

equipos Elabora
e instrumentos especializado,
el diagnóstico según
de campo, requerimiento
de acuerdo del proyecto
a requerimientos y las normas
del proyecto y no
C3.l2
Levanta información topográfica de campo para el análisis de latitudes, longitude
C3.l3
Realiza el procesamiento de datos del terreno, empleando herramientas tecnoló
Módulo I Capacidad
técnica
Capacidad C3.l4
Módulo I
técnica Dibuja planos topográficos, según datos de campo procesados, requerimiento de
C3.l5
Elabora informe técnico de topografía, según los resultados del trabajo de campo
UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdoC4.l1

a los requerimientos y especificaciones
Describe la interfaz técnicasinformáticas
de las herramientas del proyecto
utilizadas en topografía, de
C4.l2
Describe la interfaz de las herramientas informáticas utilizadas en topografía, de
C4.l3
Ingresa datos topográficos de campo para su procesamiento, de acuerdo al tipo d
C4.l4
Realiza el modelamiento del terreno en gabinete, empleando herramientas tecn
Módulo I Capacidad
técnica C4.l5
Elaborar Elabora planos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdo a
planos
topográficos C4.l6
Realiza cálculos topográficos utilizando herramientas informáticas, de acuerdo a
utilizando
herramientas C4.l7
de dibujo, de Reproduce en versión impresa y digital los planos topográficos, utilizando herram
acuerdo al
requerimiento C4.l8
y Organiza la documentación técnica, empleando métodos y software especializad
especificacione
s técnicas del
UC1. C5 proyecto C5.l1 Maneja herramientas y funciones de las herramientas tecnológicas, de acuerdo a
C5.l2
Desarrolla planos topográficos, de acuerdo con la información obtenida en el cam
C5.l3
Maneja las escalas, con herramientas informáticas, según el requerimiento del P
Módulo I Capacidad C5.l4
técnica Controla la información topográfica, según especificaciones del proyecto
UC1. C6 Ejecutar trazo y replanteos de datos topográficos de acuerdo al tipo al proyecto, teniendo
C6.l1 en cuenta
Interpreta las especificaciones
información topográfica técnicas
conteniday el
enmarco normativo
los planos, de acuerdo a las cara
C6.l2
Contrasta la información contenida en los planos con la realidad física del terreno
Módulo I Capacidad
técnica
C6.l3
Realiza el replanteo de los puntos, ejes y niveles del terreno, empleando herram
Módulo I Capacidad
técnica
UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a normas técnicaC7.l1

legal vigentes
Identifica procedimientos estándares y no estándares de los sistemas de calidad,
C7.l2
Identifica las partes del reglamento relacionadas al sistema de seguridad y salud
C7.l3
Reconoce los procedimientos de atención de primeros auxilios en caso de accide
C7.l4
Describe los aspectos normativos relacionados al medio ambiente, según el Regla
C7.l5 Compara la aplicación del marco normativo con la realidad ocupacional en obras, según e
Módulo I Capacidad
técnica
C7.l6
Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo
C7.l7
Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo
CE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de forma coherente, precisa
C1.l1 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculad
C8.l2 Interpreta información de manera oral en situaciones vinculadas a su entorno personal y
C8.l3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a su ent

Capacidad
Módulo I Empleabilida
d C8.l4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno person
CE1. C2 Interpretar la in C9.l1 Lee textos y documentación escrita vinculados al programa de estudios haciendo uso de
C9.l2 Organiza la información de los textos y documentación escrita relacionados al programa
C9.l3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al programa de estudios empleand
Capacidad
d
C9.l4 Explica la información leída en forma oral y escrita, utilizando técnicas y formatos en form
Capacidad
d
CE1. C3 Redactar docume C3.l1 Utiliza las normas en la redacción de documentos académicos y técnicos relacionados a s
C3.l2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales asegurando su relevancia, pertinencia
C3.l3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios teni
Capacidad
d
CE3. C1 Utilizar aplicaci C1.l1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios pa
C1.l2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a s
C1.l3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de inf
Capacidad
d
Utilizar software
de ofimática de
acuerdo al
programa de
CE3. C2 estudios, C2.l1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documentos, teniendo en cuenta los re
considerando C2.l2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al pro
las necesidades C2.l3 Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al programa
de
Capacidad sistematización
Módulo I Empleabilida de la
d información.
CE9.C1 Practicar el cuida C1.l1 Identifica hábitos de cuidado corporal que fomenten el bienestar integral de las persona
C1.l2 Aplica los principios nutritivos de una alimentación equilibrada y de la higiene personal p
Aplica en sus actividades diarias, los hábitos de cuidado del cuerpo favoreciendo su biene
C1.l3
Capacidad
d
Capacidad
d
CE9.C2 C2.l1 Identifica la importancia de la actividad física y se propone la práctica permanente de ést
Practicar las disci
C2.l2 Desarrolla habilidades y destrezas para ejecutar los fundamentos técnicos básicos de las
Capacidad
d
CE5.C2 C2.l1 Selecciona las herramientas, considerando el problema identificado y su eficacia de acció
Plantear alternativ
C2.l2 Propone alternativas de solución efectiva del problema, teniendo en cuenta hechos, refe
Capacidad
d
Capacidad
d
UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando información técnica de topografía y est C1.l1 Interpreta información técnica (topográfica, estudio de suelos, etc.), de acuerdo
C1.l2
Selecciona el trazo definitivo, de acuerdo a la normativa y requerimiento del pro
C1.l3
Realiza el estudio de mecánica de suelos, según el requerimiento del proyecto, d
Capacidad
Módulo II técnica C1.l4
Aplica estrategias y técnicas de ejecución de las diferentes actividades del proces
Módulo II Capacidad
técnica
Elaborar planos
de edificaciones
de acuerdo a
UC1. C2 normas técnicas C2.l1 Aplica Técnicas de Representación Gráfica de Arquitectura e Ingeniería de acuerd
y al reglamento
nacional de C2.l2
Maneja Software en representación gráfica de arquitectura e ingeniería de acuer
edificaciones
C2.l3
Desarrolla planos, conforme a procedimientos técnicos y Reglamento Nacional d
Capacidad C2.l4
Módulo II técnica Realiza el replanteo de planos, según especificaciones técnicas y normativa corre
Realizar diseño
de vivienda,
teniendo en
UC1. C3 cuenta el C3.l1 Maneja Información de diseño de viviendas, de acuerdo a procedimientos técnic
reglamento
nacional de C3.l2
Aplica Técnicas de Diseño para viviendas utilizado autocad, conforme al Reglame
edificaciones
C3.l3 Realiza el modelado de planos, según procedimientos establecidos.
técnica
Elaborar dibujo
en 3D y
maquetas
utilizando
UC1. C4
programas de C4.l1 Identifica diferentes tipos de software 3D, de acuerdo a especificaciones técnicas
diseño, de
acuerdo a C4.l2
especificaciones Utiliza adecuadamente los softwares 3D para la realización de diseños según los
Confecciona
técnicas del C4.l3
maquetas de
proyecto una edificación,
Representa los planos en 3D, según procedimientos técnicos y requerimientos de
C4.l4
según
Módulo II Capacidad procedimientos
técnica
técnicos y
requerimientos
del proyecto.
Elaborar
memoria
descriptiva y
UC1. C5
especificaciones C5.l1 Identifica las partes de una memoria descriptiva y especificaciones técnicas, de a
técnicas del
proyecto, según
normativa C5.l2
vigente. Aplica los conocimientos teóricos para la elaboración de la memoria descriptiva,
C5.l3
Capacidad Aplica los conocimientos teóricos para la elaboración de las especificaciones técn
Módulo II técnica
Capacidad
Módulo II técnica
Realizar el
metrado de
obra,
empleando
UC1. C6
técnicas y C6.l1 Interpreta los planos de las distintas especialidades de una obra, según la norma
herramientas
tecnológicas, de C6.l2
acuerdo a la Cuantifica las partidas que conforman una obra, según los reglamentos y normati
normatividad C6.l3
vigente Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos establecid
técnica
Elaborar costos
y presupuestos
UC1. C7
de obra, según C7.l1 Realiza análisis de precios unitarios, del componente mano de obra, de acuerdo a
normas técnicas
y legales C7.l2
vigentes Realiza análisis de precios unitarios, del componente materiales, de acuerdo a la
C7.l3
Realiza análisis de precios unitarios, del componente maquinaria, equipos y/o he
C7.l4
Capacidad Calcula los costos indirectos del presupuesto de la obra, según normativa vigente
Módulo II
técnica
C7.l5
Realiza reajustes al presupuesto de las obras, teniendo en cuenta las fórmulas po
Elaborar
diagrama de Realiza el
rutas criticas en proceso de
el marco de la requerimientos
programación de recursos
de obra (bienes y
UC1. C8 teniendo en C8.l1 Maneja métodos
servicios), a de programación de obras, de acuerdo al requerimiento del pro
cuenta las través de
técnicas, C8.l2 proveedores o
Capacidad software subcontratas,
Aplica los conocimientos sobre métodos de programación de obra al elaborar un
Módulo II especializado y según
técnica C8.l3
la normatividad programación y
vigente documentación
técnica de la
obra
UC1. C9 Define
Elaborar el expediente técnico, considerando requerimiento del proyecto, las normas técnicas
C9.l1 ylalegales
(cronograma estructura del expediente técnico, de acuerdo a la entidad licitante, y e
devigentes
C9.l2
actividades,
planillas,
Organiza los componentes del expediente técnico, de acuerdo al requerimiento d
metrados,
C9.l3 presupuestos,
Mantiene actualizado el expediente técnico y planos del proyecto (según el caso)
etc.).
C9.l4 Determina las modalidades de presentación del expediente, de acuerdo a la enti
Módulo II Capacidad C9.l5
técnica Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos establecid
C9.l6
Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos establecid
técnica
Elaborar
liquidaciones de
obra,
UC1. C10
considerando el C10.l1 Realiza los metrados ejecutados, para las valorizaciones de acuerdo el avance de
reajuste de
precios, según C10.l2
normativa Identifica la normativa vigente, para las valorizaciones y metrados, de acuerdo a
vigente C10.l3
Realiza los reajustes de precios, de acuerdo al periodo de ejecución del proyecto
C10.l4 Elabora el cuadro comparativo del avance programado con el avance ejecutado,
Módulo II Capacidad C10.l5
técnica Organiza la documentación de la valorización, según requerimientos del proyecto
C10.l6
Elabora las valorizaciones de obra, considerando el mecanismo de reajuste de pr
C10.l7 Realiza liquidaciones de obra considerado la normativa vigente
UC1. C11 Elaborar Instrumentos de gestión ambiental, de acuerdo a la normatividad vigente

C11.l1 Identifica la normatividad ambiental, de acuerdo a requerimiento de proyecto de
C11.l2
Maneja Información de Instrumentos de Gestión Ambiental, según la legislación
C11.l3
Utiliza procedimientos, para la ejecución de un instrumento de gestión ambienta
técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo II técnica
Capacidad
Módulo II técnica
Capacidad
Módulo II técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo II técnica
técnica
Capacidad
Módulo II técnica
Capacidad
Módulo II técnica
CE2.C1 Comunicar informa C1.l1 Transmite información personal y grupal, en forma oral y escrita de manera presencial y
C1.l2 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos de situaciones sociales y laborales en di
C1.l3 Dialoga con diversos interlocutores en medios presenciales y virtuales, en el idioma inglé
Capacidad
Módulo II Empleabilida
d
CE2.C2 Interpretar la in C2.l1 Lee de manera comprensiva textos cortos en inglés relacionados a su programa de estud
C2.l2 Procesa textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios utilizando el voca
C2.l3 Comunica la información leída de forma oral, aplicando vocabulario y gramática del idiom
Capacidad
d
CE2.C3 Redactar C3.l1 Elabora textos escritos básicos utilizando vocabulario técnico vinculado al programa de e
documentos C3.l2 Traduce textos relacionados a su programa de estudios al idioma inglés, con pertinencia
vinculados al
programa de
Capacidad estudios en
Módulo II Empleabilida idioma inglés,
d relacionando de
forma lógica
ideas y
conceptos,
utilizando los
recursos
pertinentes.
Capacidad
d
CE6.C1 C1.l1 Explora su

Proponer alternati entorno
Analiza supara
entorno laboral aplicando las técnicas e instrumentos de observación, para la
C1.l2 identificar ideas
C1.l3 Analiza
de mejora viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportun
la
significativas u
Capacidad originales a
Módulo II Empleabilida problemas,
d necesidades u
oportunidades de
su contexto
social, cultural y
productivo.
CE6.C2 C2.l1 Plantea el esquema del proyecto de innovación tecnológica considerando el propósito y
Diseñar un proyecto C2.l2 Diseña un prototipo de la innovación tecnológica aplicada, teniendo en cuenta la metodo
C2.l3 Propone la transferencia tecnológica a la sociedad evaluando los resultados de la aplicac
Capacidad
d
Realizar
acciones
ecoeficientes
que promuevan
CE8.C1 el cuidado del C1.l1 Analiza factores que generan el desequilibrio ecológico del medio ambiente en el desarro
medioambiente
C1.l2 Analiza los grados de contaminación de su localidad, teniendo en cuenta el desarrollo de
en su entorno
social y laboral, C1.l3 Analiza la legislación ambiental peruana e internacional y norma ISO 14000 de sistemas d
considerando C1.l4 Diseña una propuesta medioambiental vinculada a su programa de estudios, incorporand
Capacidad
Módulo II Empleabilida las normas (ISO
d y otros)
medioambiental
es.
CE8.C2 C2.l1 Formula propuestas para el cuidado ambiental promoviendo el desarrollo sostenible y su
Realizar acciones C2.l2 Desarrolla su práctica desde la perspectiva de localidad del cambio climático, en el ejerci
C2.l3 Promueve actividades ambientales en su localidad, vinculados al programa de estudios p
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Realizar el
estudio de
mecánica de
suelos,
considerando
UC1. C1 C1.l1 Identifica los métodos de exploración de suelos de acuerdo al requerimiento del
los
C1.l2 Realiza la exploración y toma de muestras del suelo de acuerdo al requerimiento
requerimientos
C1.l3 Realiza los ensayos en el laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo al reque
del proyecto y la
normativa C1.l4 Realiza cálculos de los ensayos de laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo
Capacidad vigente C1.l5 elabora informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimie
Módulo III técnica
Elaborar la C1.l6 Interpreta informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerim
programación C1.l7 Verifica la habilitación, identificación, calidad y adecuación de los suelos, según la
del control de
obra para el uso
óptimo de
UC1. C2 equipos, C2.l1 identifica los equipos y materiales de construcción de acuerdo a la programación
herramientas y C2.l2 planifica el uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la programación de eje
materiales, de C2.l3 Realiza el seguimiento del uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la progr
acuerdo a las C2.l4 Verifica la cantidad y calidad de provisión de herramientas, equipos, instrumento
Capacidad especificacione C2.l5
Módulo III Elabora la lista de distribución de las herramientas, maquinarias y equipos de acu
técnica s técnicas.
Capacidad
Módulo III técnica Revisa el
Verificar la expediente
ejecución de los técnico para la
ejecuciónlos ejes
Controla de
procesos
constructivos de
y Controla
obras el
civiles,
niveles
acarreo
teniendo
durante ely
en
UC1. C3
la obra, de
C3.l1
distribución
cuenta
proceso de
los
acuerdo a los materiales,
procedimientos
constructivo de
C3.l2 Realiza la verificación
herramientas de los estudios básicos para obras civiles, según el tipo de
documentos
C3.l3
de
una las civil,y
obra fases
equipos,
consecutivas
de acuerdo a las en
técnicos y organizado
concordancia de
C3.l4 Constata el cumplimiento
especificaciones de las actividades de acuerdo a las necesidades de la
normativa acuerdo
con a del
las normas las
Capacidad C3.l5 técnicas
vigente
Ejecutar el especificaciones
de
proyecto obligado
y de la
C3.l6 Revisa
técnicaslas valorizaciones, presupuestos adicionales, presupuestos deductivos, am
cumplimiento
proceso normatividad
C3.l7 establecidas
Evalúa en
vigente.correctamente lo efectuado en cada actividad planificada de cada fase del
constructivo de los planos de
fierreria de estructuras,
elementos según
estructurales de normativas
UC1. C4 C4.l1 Organiza
vigentes.la ejecución de las operaciones de fierreria de acuerdo con requerimientos y esp
concreto C4.l2 Elabora listado de corte de acero longitudinal y transversal de acuerdo a los planos del pro
armado, según C4.l3 Habilita las armaduras de acero para estructuras de concreto armado, de acuerdo a los di
especificacione C4.l4 Supervisa las tareas de las cuadrillas de trabajo del área de fierreria de acuerdo a
s técnicas y
Capacidad C4.l5 Verifica las actividades de fierreria para la construcción de elementos estructura
Módulo III normativa
técnica
vigente.
UC1. C5 Ejecutar el proceso constructivo de encofrado de elementos estructurales, de acueC5.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de Encofrado de acuerdo con requerimientos y e
C5.l2 Realiza el encofrado para contener el concreto y conformar elementos estructurales de ac
C5.l3 Realiza el desencofrado de los elementos de concreto de acuerdo a especificaciones y pr
C5.l4 Verifica las actividades de encofrado y desencofrado de elementos estructurales
Módulo III Capacidad
técnica
UC1. C6 Ejecutar el proceso constructivo del concreto según especificaciones técnicas delC6.l1 Elabora diseño
Identifica las nociones fundamentales del concreto, considerando los materiales
de mezclas y
C6.l2 Identifica propiedades del concreto en sus diferentes estados, preparación, trans
control de
C6.l3 calidad de
C6.l4 concreto según
Aplica los diferentes métodos de diseños de mezclas de concreto, teniendo en cu
normativa
Capacidad C6.l5 Identifica durabilidad del concreto y concretos especiales, de acuerdo a las espec
Módulo III técnica vigente.
UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y acabados de obra, de acuerdo con lasC7.l1 Identifica las técnicas constructivas de albañilería de acuerdo a los procesos establecidos
C7.l2 Aplica técnicas de construcción de muros de albañilería de acuerdo con los planos y espe
C7.l3 Verifica el levantamiento de muros y su acabado, de acuerdo con las especificaci
C7.l4 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos en obras de albañilería te
Capacidad C7.l5 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos para moldes o encofrado
Proyecta
habilitaciones
Urbanas
Módulo III Capacidad considerando
técnica Ejecutar el subestaciones,
proceso redes de
constructivo de distribución
las primaria y
instalaciones secundaria, con
aplicación de las
eléctricas de
UC1. C8 C8.l1 Reconoce la terminología
Normas y y simbología de los sistemas eléctricos según la potenc
edificaciones, reglamentos
C8.l2 Desarrolla esquemas unifilares de sistemas eléctricos según potencia, necesarios
teniendo en establecidas en
C8.l3
cuenta las el Código
C8.l4 Diseña instalaciones
Nacional de eléctricas exteriores e interiores en edificaciones según la di
especificacione
Módulo III
Capacidad
s técnicas y C8.l5 Electricidad
Registra los requerimientos especiales de los aparatos, de acuerdo a las especific
técnica C8.l6 SUMINISTRO-
normas vigentes 2011 requeridos
en las
Habilitaciones
Programa
Urbanas parael
seguimiento
elaborar losy
UC1. C9 Elaborar la programación de obra, considerando los procesos establecidos y la noC9.l1 control
Identificade
proyectos los
de
las partidas de la obra, según el proceso constructivo y las especificacio
Elaborar resultados
electrificación de
C9.l2 Realiza el replanteo del expediente, de acuerdo a la topografía del terreno y cost
reportes a partir avances
en versus
media
de los C9.l3 Coordina
lo la realización
proyectado
tensión de los trabajos en obra nueva o rehabilitación, comproba
documentos C9.l4 en las de una obra de construcción calculando rendimientos, de acue
Planifica las fases
Capacidad C9.l5
diferentes
Módulo III técnicos de la temáticas
técnica obra, de acuerdo C9.l6 Realiza la programación de obra, utilizando el método del Diagrama de Gantt y P
(costos,
a los C9.l7 abastecimiento,
Evalúa situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental,
requerimientos avance de obra,
del proyecto y otros),
considerando
normativa los procesos
UC1. C10 vigente. C10.l1 Realiza los reportes técnicos para la documentación de la obra, según el proyecto
establecidos
C10.l2 Interpreta los reportes de los documentos de la obra según el proyecto y la norm
C10.l3 Pone en acción la documentación que dinamiza la ejecución de la Obra civil, de a

técnica
Aplicar los
procesos de
seguridad salud
ocupacional y
medio ambiente,
UC1. C11 C11.l1 Identifica la gestión de seguridad y salud ocupacional según la normativa vigente
de acuerdo a los
C11.l2 Elabora plan de vigilancia, prevención y control ante escenarios infecciosos, segú
protocolos,
C11.l3 Reconoce inspecciones de seguridad y salud en el trabajo según normativa vigen
técnicas y
normativa C11.l4 Realiza investigación y reporte de incidentes y accidentes, de acuerdo a normativ
Módulo III Capacidad vigente C11.l5 Promueve el uso de los equipos de protección personal, según las normas técnica
técnica
Elaborar una
propuesta de
emprendimiento
para la
administración
UC1. C12 de obras, de C12.l1 Identifica, conceptos generales de administración de empresas y del proceso adm
acuerdo al
régimen
especial de
Capacidad construcción
Módulo III técnica civil y normativa
vigente.
propuesta de
emprendimiento
para la
administración
de obras, de
acuerdo al C12.l2 Identifica los pasos a seguir para creación de empresa, según normativa vigente.
régimen C12.l3 Aplica procedimientos para la organización en la simulación de una empresa del ramo
especial de C12.l4 Realiza el análisis de una propuesta de empresa ligada al diseño arquitectónico, c
Capacidad construcción C12.l5 Realizar actividades de soporte logístico, económico, financiero y de recursos hu
Módulo III técnica civil y normativa
vigente.

técnica

técnica

técnica

técnica
Capacidad
Capacidad
Capacidad

técnica
Capacidad
Capacidad
Empleabilida
d
Capacidad
Empleabilida
d
Capacidad
Módulo III Empleabilida
d
CE4.C1 C1.L1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos en el marco de sus relaci
C1.L2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol como estudiante, fomentan
Aplicar principi
C1.L3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con
Capacidad
C1.L4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles que como persona asume
d Practicar las
relaciones
interpersonales
democráticas
respetando la
diversidad y
CE4.C2 dignidad de las C2.L1 Identifica los principios de la democracia para la optimización de sus relaciones in
personas, en el
marco de los
C2.L2 Establece en acuerdo con otras personas, tareas y objetivos donde se evidencie l
derechos C2.L3 Demuestra respeto por la diversidad y dignidad de las personas en su cotidianeid
humanos y en la
Capacidad convivencia
d social y
gestionando de
Identificar
forma efectiva
situaciones
los conflictoso
problemas del
proceso
CE5.C3
productivo o de C3.L1 Describe problemas de su área, considerando sus características y efectos.
servicios,
considerando C3.L2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o problemas del área de desempe
los objetivos del
área de
Capacidad desempeño.
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
Módulo IV técnica
Módulo IV Capacidad
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV Empleabilida
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Capacidad
Módulo V técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Módulo V Capacidad
técnica
Capacidad
Módulo V técnica
Capacidad
Módulo V técnica
Capacidad
Módulo V técnica
Capacidad
Módulo V técnica
Capacidad
Módulo V Empleabilida
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
Módulo VI técnica
Módulo VI Capacidad
técnica
técnica
Capacidad
Módulo VI técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo VI técnica
técnica
técnica
técnica
técnica
Capacidad
Módulo VI Empleabilida
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
UNIDAD DE COMPETENCIA
RESUMEN
ores de la Capacidad
Observac
iones de
los
facilitado
Condición res Capacidades Indicadores
opcional
e acuerdo a normas técnicas y los tipos de proyectos C1.I1 Identifica las ramas de la topografía, de acuerdo a normas técnicas y los
UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando conocimientos básicos de topografía
tipos de
C1.I2 proyectos
Resuelve ejercicios prácticos en gabinete, aplicando conocimientos de
ete, aplicando conocimientos de geometría y trigonometría, de acuerdo a la complejidad del terreno geometría y trigonometría, de acuerdo a la complejidad del terreno
C1.I3 Identifica equipos e instrumentos topográficos a utilizar en la medición del
ográficos a utilizar en la medición del terreno, de acuerdo a las características y especificaciones técnicas terreno, de acuerdo a las características y especificaciones técnicas
C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a especificaciones y usos

uerdo a especificaciones y usos
C1.I5 Resuelve cálculos complejos de topografía, utilizando casos prácticos, de
rafía, utilizando casos prácticos, de acuerdo al tipo de equipo e instrumento utilizado acuerdo al tipo de equipo e instrumento utilizado
C2.I1 Describe los equipos e instrumentos topográficos, segur requerimientos del

opográficos, segur requerimientos del proyecto y especificaci UC1. C2 Utilizar equipos e instrumentos topográficos, empleando técnicas, herramienta
proyecto
C2.I2 y especificaciones
Verifica técnicas
el estado de operatividad de los equipos e instrumentos
de los equipos e instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas
C2.I3 Verifica el estado de operatividad de los equipos e instrumentos
de los equipos e instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas
C2.I4 Instala equipos e instrumentos topográficos, teniendo en cuenta las
ográficos, teniendo en cuenta las técnicas y especificaciones técnicas técnicas y especificaciones técnicas
C2.I5 opera equipos e instrumentos topográficos, de acuerdo a los
ográficos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto y las especificaciones técnicas requerimientos del proyecto y las especificaciones técnicas
e acuerdo a requerimientos del proyecto y norma técni UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico empleando
C3.l1 Elabora el diagnóstico de campo, de acuerdo a requerimientos del proyecto
yC3.l2
norma técnica
Levanta vigente topográfica de campo para el análisis de latitudes,
información
longitudes, coordenadas UTM y ángulos, empleando técnicas y/o herramientas
tecnológicas y requerimiento del proyecto
e campo para el análisis de latitudes, longitudes, coordenadas UTM y ángulos, empleando técnicas y/o herramientas tecnológicas y
C3.l3 Realiza el procesamiento de datos del terreno, empleando herramientas
tecnológicas y técnicas, según indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto
de construcción.
del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de construcci
C3.l4 Dibuja planos topográficos, según datos de campo procesados,
datos de campo procesados, requerimiento del proyecto y las normas vigentes requerimiento del proyecto y las normas vigentes
C3.l5 Elabora informe técnico de topografía, según los resultados del trabajo de
campo y gabinete, requerimiento del proyecto y las normas vigentes.
afía, según los resultados del trabajo de campo y gabinete, requerimiento del proyecto y las normas vigentes.
entas informáticas utilizadas en topografía, de acuerdo UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdo
C4.l1 Describe la interfaz de las herramientas informáticas utilizadas en
topografía, de acuerdo
C4.l2 Describe al de
la interfaz requerimiento y especificaciones
las herramientas técnicas del
informáticas utilizadas en proyecto
topografía, de acuerdo al requerimiento y especificaciones técnicas del proyecto
entas informáticas utilizadas en topografía, de acuerdo al requerimiento y especificaciones técnicas del proyecto
C4.l3 Ingresa datos topográficos de campo para su procesamiento, de acuerdo al
tipo de herramienta tecnológica y los requerimientos del proyecto
po para su procesamiento, de acuerdo al tipo de herramienta tecnológica y los requerimientos del proyecto
C4.l4 Realiza el modelamiento del terreno en gabinete, empleando herramientas
tecnológicas y técnicas, según las indicaciones del jefe inmediato y tipo de
proyecto de construcción.
no en gabinete, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según las indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de cons
C4.l5 Elabora planos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de
ando herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto. acuerdo a los requerimientos del proyecto.
C4.l6 Realiza cálculos topográficos utilizando herramientas informáticas, de
ando herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto acuerdo a los requerimientos del proyecto
C4.l7 Reproduce en versión impresa y digital los planos topográficos, utilizando
herramientas topográficas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
gital los planos topográficos, utilizando herramientas topográficas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C4.l8 Organiza la documentación técnica, empleando métodos y software
a, empleando métodos y software especializado, de acuerdo a la normatividad vigente especializado, de acuerdo a la normatividad vigente
de las herramientas tecnológicas, de acuerdo al requerimUC1. C5 Elaborar planos topográficos utilizando herramientas de dibujo, de acuerdoC5.l1
a Maneja herramientas y funciones de las herramientas tecnológicas, de
acuerdo
C5.l2 al requerimiento
Desarrolla del proyecto.
planos topográficos, de acuerdo con la información obtenida en
acuerdo con la información obtenida en el campo, normas técnicas y legales correspondientes el campo, normas técnicas y legales correspondientes
C5.l3 Maneja las escalas, con herramientas informáticas, según el requerimiento
del Proyecto, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y normas vigentes
tas informáticas, según el requerimiento del Proyecto, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y normas vigentes
C5.l4 Controla la información topográfica, según especificaciones del proyecto
a, según especificaciones del proyecto
a contenida en los planos, de acuerdo a las característic UC1. C6 Ejecutar trazo y replanteos de datos topográficos de acuerdo al tipo al proyec
C6.l1 Interpreta información topográfica contenida en los planos, de acuerdo a
las características
C6.l2 Contrasta la del terreno ycontenida
información requerimiento
en losdel proyecto
planos con la realidad física del
a en los planos con la realidad física del terreno, de acuerdo al requerimiento del proyecto terreno, de acuerdo al requerimiento del proyecto
C6.l3 Realiza el replanteo de los puntos, ejes y niveles del terreno, empleando
herramientas tecnológicas y técnicas, según lo indicado en los planos del
proyecto e indicaciones del jefe inmediato
ejes y niveles del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según lo indicado en los planos del proyecto e indicacion
res y no estándares de los sistemas de calidad, segurida UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a normas técnica
C7.l1 Identifica procedimientos estándares y no estándares de los sistemas de
calidad,
C7.l2 seguridad,
Identifica salud ydel
las partes protección de medioambiente,
reglamento en los proyectos
relacionadas al sistema de y
de seguridad
construcción,
salud de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa
ocupacional
o relacionadas al sistema de seguridad y salud ocupacional correspondiente
C7.l3 Reconoce los procedimientos de atención de primeros auxilios en caso de
tención de primeros auxilios en caso de accidentes en obra, de acuerdo a los protocolos establecidos accidentes en obra, de acuerdo a los protocolos establecidos
C7.l4 Describe los aspectos normativos relacionados al medio ambiente, según el
elacionados al medio ambiente, según el Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente. Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
mativo con la realidad ocupacional en obras, según el Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente. C7.l5 Compara la aplicación del marco normativo con la realidad ocupacional en
obras, según el Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
C7.l6 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes,
siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su
actividad laboral y la normativa vigente nacional.
ad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su actividad laboral
C7.l7 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes,
siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su
actividad laboral y la normativa vigente nacional.
ad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su actividad laboral
os y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas a su entoCE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de forma coheren C1.l1 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en
situaciones vinculadas
C8.l2 Interpreta a su entorno
información personal
de manera oral yenprofesional
situacionesrespetando
vinculadas la
a su
interculturalidad lingüística.
l en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional , utilizando técnicas de comunicación y reconociendo la intención de su interlocutoentorno personal y profesional , utilizando técnicas de comunicación y
reconociendo la intención de su interlocutor.
C8.l3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a
a y asertiva en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, sin estereotipos de género u otros. su entorno personal y profesional, sin estereotipos de género u otros.
C8.l4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno

cación efectiva vinculados a su entorno personal y laboral, teniendo en cuenta la intención comunicativa. personal y laboral, teniendo en cuenta la intención comunicativa.
nculados al programa de estudios haciendo uso de estrategiasCE1. C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y virtuales, relaci C9.l1 Lee textos y documentación escrita vinculados al programa de estudios
haciendo uso de estrategias efectivas de comprensión lectora.
y documentación escrita relacionados al programa de estudios en gráficos visuales, de manera objetiva. C9.l2 Organiza la información de los textos y documentación escrita relacionados
eídos vinculados al programa de estudios empleando recursos y estrategias de comprensión lectora. al programa
C9.l3 de estudios
Interpreta en gráficos
el contenido visuales,
de los textos de manera
leídos objetiva.
vinculados al programa de
estudios empleando recursos y estrategias de comprensión lectora.
C9.l4 Explica la información leída en forma oral y escrita, utilizando técnicas y
oral y escrita, utilizando técnicas y formatos en forma clara y empática formatos en forma clara y empática
ocumentos académicos y técnicos relacionados a su programaCE1. C3 Redactar documentos académicos y técnicos relacionados a su programa deC3.l1 e Utiliza las normas en la redacción de documentos académicos y técnicos
relacionados
C3.l2 Procesaatipos
su programa de bibliográficas
de fuentes estudios. y virtuales asegurando su
s y virtuales asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad, confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes..
relevancia, pertinencia, actualidad,
C3.l3 Redacta documentos académicos confiabilidad
y técnicosyrelacionados
calidad, evitando contenidosde
a su programa
irrelevantes..
estudios teniendo en cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo,
cnicos relacionados a su programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas gramatica
aplicando las normas gramaticales del idioma castellano y usando los formatos
respectivos.
C1.l1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información,

búsqueda de la información, aplicando criterios para la selec CE3. C1 Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicac
aplicando criterios para la selección de información y el respeto a la propiedad
ublicar y compartir presentaciones relacionada a su especialidad C1.l2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones
intelectual
ón y colaboración de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional relacionada
C1.l3 Utiliza aaplicaciones
su especialidad
para la comunicación y colaboración de acuerdo a la
necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional
oración de documentos, teniendo en cuenta los requerimiento C2.l1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documentos, teniendo en
CE3. C2 Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, consideran
cuenta los requerimientos
C2.l2 Sistematiza del utilizando
información contexto laboral
hoja dey cálculo
los formatos vinculados
de manera al
eficiente,
a de cálculo de manera eficiente, vinculados al programa de estudios. programa de estudios.
n sistematizada de calidad y vinculados al programa de estudios. vinculados
C2.l3 Realizaal presentaciones
programa de estudios.
de información sistematizada de calidad y
vinculados al programa de estudios.
l que fomenten el bienestar integral de las personas. C1.l1 Identifica hábitos de cuidado corporal que fomenten el bienestar integral
CE9.C1 Practicar el cuidado corporal a través de ejercicios y hábitos que favorezcan su
de las personas.
alimentación equilibrada y de la higiene personal para su buen rendimiento físico C1.l2 Aplica los principios nutritivos de una alimentación equilibrada y de la
ábitos de cuidado del cuerpo favoreciendo su bienestar personal. higiene
C1.l3 personal
Aplica para
en sus su buen rendimiento
actividades físico de cuidado del cuerpo
diarias, los hábitos
favoreciendo su bienestar personal.
d física y se propone la práctica permanente de ésta para el CE9.C2 Practicar las disciplinas deportivas individuales y colectivas de forma disciplinC2.l1 Identifica la importancia de la actividad física y se propone la práctica
permanente de ésta
C2.l2 Desarrolla para el ymejoramiento
habilidades destrezas paradeejecutar
la saludlos
y lafundamentos
calidad de vida.
a ejecutar los fundamentos técnicos básicos de las modalidades deportivas individuales y colectivas. mediante la práctica de actividades deportivas, fomentando el
técnicos básicos detrabajo en equipodeportivas
las modalidades y en beneficio de su bienestar
individuales integral.
y colectivas.
mediante la práctica de actividades deportivas, fomentando el trabajo en equipo
y en beneficio de su bienestar integral.
ando el problema identificado y su eficacia de acción. C2.l1 Selecciona las herramientas, considerando el problema identificado y su
CE5.C2 Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso prod
eficacia de acción.
C2.l2 Propone alternativas de solución efectiva del problema, teniendo en cuenta
tiva del problema, teniendo en cuenta hechos, referentes de fuentes bibliográficas y las herramientas de apoyo. hechos, referentes de fuentes bibliográficas y las herramientas de apoyo.
pográfica, estudio de suelos, etc.), de acuerdo con las e UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando información técnica de topografíaC1.l1
y Interpreta información técnica (topográfica, estudio de suelos, etc.), de
acuerdo
C1.l2 con las especificaciones
Selecciona técnicas
el trazo definitivo, y normativa
de acuerdo correspondiente
a la normativa y requerimiento
cuerdo a la normativa y requerimiento del proyecto del proyecto
C1.l3 Realiza el estudio de mecánica de suelos, según el requerimiento del
proyecto, de acuerdo a la especificaciones técnicas y normativa vigente.
suelos, según el requerimiento del proyecto, de acuerdo a la especificaciones técnicas y normativa vigente.
C1.l4 Aplica estrategias y técnicas de ejecución de las diferentes actividades del
proceso constructivo, en función de su productividad y características
determinadas para el proyecto
cución de las diferentes actividades del proceso constructivo, en función de su productividad y características determinadas para el
Gráfica de Arquitectura e Ingeniería de acuerdo a proceUC1. C2 Elaborar planos de edificaciones de acuerdo a normas técnicas y al reglament
C2.l1 Aplica Técnicas de Representación Gráfica de Arquitectura e Ingeniería de
acuerdo a procedimientos
C2.l2 Maneja técnicos vigentes
Software en representación gráfica de arquitectura e ingeniería de
n gráfica de arquitectura e ingeniería de acuerdo a procedimientos técnicos. acuerdo a procedimientos técnicos.
C2.l3 Desarrolla planos, conforme a procedimientos técnicos y Reglamento
cedimientos técnicos y Reglamento Nacional de Edificaciones. Nacional de Edificaciones.
C2.l4 Realiza el replanteo de planos, según especificaciones técnicas y normativa
ún especificaciones técnicas y normativa correspondiente. correspondiente.
viviendas, de acuerdo a procedimientos técnicos y ReglaUC1. C3 Realizar diseño de vivienda, teniendo en cuenta el reglamento nacional de edif
C3.l1 Maneja Información de diseño de viviendas, de acuerdo a procedimientos
técnicos y Reglamento
C3.l2 Aplica Técnicas deNacional de Edificaciones.
Diseño para viviendas utilizado autocad, conforme al
endas utilizado autocad, conforme al Reglamento Nacional de Edificaciones. Reglamento Nacional de Edificaciones.
ún procedimientos establecidos. C3.l3 Realiza el modelado de planos, según procedimientos establecidos.
are 3D, de acuerdo a especificaciones técnicas del proy UC1. C4 Elaborar dibujo en 3D y maquetas utilizando programas de diseño, de acuerdo
C4.l1 Identifica diferentes tipos de software 3D, de acuerdo a especificaciones
técnicas
C4.l2 del proyecto,
Utiliza adecuadamente los softwares 3D para la realización de diseños
es 3D para la realización de diseños según los procedimientos técnicos según los procedimientos técnicos
C4.l3 Representa los planos en 3D, según procedimientos técnicos y
n procedimientos técnicos y requerimientos del proyecto. requerimientos del proyecto.
C4.l4 Confecciona maquetas de una edificación, según procedimientos técnicos y
requerimientos del proyecto.
ia descriptiva y especificaciones técnicas, de acuerdo al UC1. C5 Elaborar memoria descriptiva y especificaciones técnicas del proyecto, según
C5.l1 Identifica las partes de una memoria descriptiva y especificaciones técnicas,
de acuerdo
C5.l2 Aplica al
losproyecto de obras
conocimientos civiles para
teóricos y el reglamento de edificaciones
la elaboración de la memoria
descriptiva, de acuerdo al proyecto de obras civiles y el marco normativo.
para la elaboración de la memoria descriptiva, de acuerdo al proyecto de obras civiles y el marco normativo.
C5.l3 Aplica los conocimientos teóricos para la elaboración de las
especificaciones técnicas, de acuerdo al proyecto de obras civiles y el marco
normativo.
para la elaboración de las especificaciones técnicas, de acuerdo al proyecto de obras civiles y el marco normativo.
as especialidades de una obra, según la normatividad vi UC1. C6 Realizar el metrado de obra, empleando técnicas y herramientas tecnológicas,
C6.l1 Interpreta los planos de las distintas especialidades de una obra, según la
normatividad vigente
C6.l2 Cuantifica las partidas que conforman una obra, según los reglamentos y
man una obra, según los reglamentos y normatividad vigente normatividad vigente
C6.l3 Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos
ente técnico, según requerimientos establecidos y normas técnicas legales correspondientes. establecidos y normas técnicas legales correspondientes.
s, del componente mano de obra, de acuerdo a la parti UC1. C7 Elaborar costos y presupuestos de obra, según normas técnicas y legales vigen
C7.l1 Realiza análisis de precios unitarios, del componente mano de obra, de
acuerdo a la partida
C7.l2 Realiza análisis correspondiente.
de precios unitarios, del componente materiales, de
s, del componente materiales, de acuerdo a la partida correspondiente acuerdo a la partida correspondiente
C7.l3 Realiza análisis de precios unitarios, del componente maquinaria, equipos
s, del componente maquinaria, equipos y/o herramientas, de acuerdo a la partida correspondiente y/o herramientas, de acuerdo a la partida correspondiente
C7.l4 Calcula los costos indirectos del presupuesto de la obra, según normativa
esupuesto de la obra, según normativa vigente vigente
C7.l5 Realiza reajustes al presupuesto de las obras, teniendo en cuenta las
e las obras, teniendo en cuenta las fórmulas polinómicas y la normatividad vigente fórmulas polinómicas y la normatividad vigente
de obras, de acuerdo al requerimiento del proyecto y laUC1. C8 Elaborar diagrama de rutas criticas en el marco de la programación de obra C8.l1
t Maneja métodos de programación de obras, de acuerdo al requerimiento
del proyecto
C8.l2 y laconocimientos
Aplica los normatividad sobre
vigente.
métodos de programación de obra al
elaborar un cronograma, de acuerdo de acuerdo al requerimiento del proyecto y
la normatividad vigente
todos de programación de obra al elaborar un cronograma, de acuerdo de acuerdo al requerimiento del proyecto y la normatividad
C8.l3 Realiza el proceso de requerimientos de recursos (bienes y servicios), a
través de proveedores o subcontratas, según programación y documentación
técnica de la obra (cronograma de actividades, planillas, metrados, presupuestos,
etc.).
e técnico, de acuerdo a la entidad licitante, y el marco UC1. C9 Elaborar el expediente técnico, considerando requerimiento del proyecto, las
C9.l1 Define la estructura del expediente técnico, de acuerdo a la entidad
licitante, y el marco
C9.l2 Organiza normativo del expediente técnico, de acuerdo al
los componentes
ediente técnico, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas vigentes. requerimiento del proyecto y normas vigentes.
C9.l3 Mantiene actualizado el expediente técnico y planos del proyecto (según el
e técnico y planos del proyecto (según el caso), en función de la ejecución del proyecto u obra. caso), en función de la ejecución del proyecto u obra.
sentación del expediente, de acuerdo a la entidad licitante y las normas técnicas #REF!
ente técnico, según requerimientos establecidos, normas técnicas y legales correspondientes #REF!
C9.l6 Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos
ente técnico, según requerimientos establecidos, normas técnicas y legales correspondientes establecidos, normas técnicas y legales correspondientes
ara las valorizaciones de acuerdo el avance de la obra y UC1. C10 Elaborar liquidaciones de obra, considerando el reajuste de precios, segúnC10.l1 Elabora documentación del expediente técnico, según requerimientos
establecidos, normas
C10.l2 Identifica técnicasvigente,
la normativa y legalespara
correspondientes
las valorizaciones y metrados, de
ra las valorizaciones y metrados, de acuerdo a los requerimientos del proyecto acuerdo a los requerimientos del proyecto
C10.l3 Realiza los reajustes de precios, de acuerdo al periodo de ejecución del
acuerdo al periodo de ejecución del proyecto, modalidad de contrato y normativa vigente. proyecto, modalidad de contrato y normativa vigente.
avance programado con el avance ejecutado, según ejecución física de obra #REF!
C10.l5 Elabora el cuadro comparativo del avance programado con el avance
alorización, según requerimientos del proyecto y normativa vigente ejecutado, según ejecución física de obra
C10.l6 Elabora las valorizaciones de obra, considerando el mecanismo de
considerando el mecanismo de reajuste de precios según la normativa correspondiente. reajuste de precios según la normativa correspondiente.
derado la normativa vigente C10.l7 Realiza liquidaciones de obra considerado la normativa vigente
al, de acuerdo a requerimiento de proyecto de obra civilUC1. C11 Elaborar Instrumentos de gestión ambiental, de acuerdo a la normatividadC11.l1
v Identifica la normatividad ambiental, de acuerdo a requerimiento de
proyecto
C11.l2 de obra
Maneja civil.
Información de Instrumentos de Gestión Ambiental, según la
tos de Gestión Ambiental, según la legislación sectorial del ministerio de vivienda legislación sectorial del ministerio de vivienda
C11.l3 Utiliza procedimientos, para la ejecución de un instrumento de gestión
ambiental, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas correspondiente
cución de un instrumento de gestión ambiental, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas correspondiente
pal, en forma oral y escrita de manera presencial y virtual, ap CE2.C1 Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y hechos, enC1.l1el Transmite información personal y grupal, en forma oral y escrita de manera presencial y virtua
os y hechos de situaciones sociales y laborales en diversos audios en forma clara en idioma ingles, en contextos sociales y laborales vinculados al C1.l2 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos de situaciones sociales y laborales en diverso
medios presenciales y virtuales, en el idioma inglés, con asertividad, sin estereotipos de género u otros, en contextos sociales y laborales al pro C1.l3 Dialoga con diversos interlocutores en medios presenciales y virtuales, en el idioma inglés, co
rtos en inglés relacionados a su programa de estudios, extrayeCE2.C2 Interpretar la información de documentación escrita en el idioma inglés, analiC2.l1 Lee de manera comprensiva textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios, e
nados a su programa de estudios utilizando el vocabulario técnico. C2.l2 Procesa textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios utilizando el vocabula
ma oral, aplicando vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales relacionados al programa de estudios. C2.l3 Comunica la información leída de forma oral, aplicando vocabulario y gramática del idioma ing
C3.l1 Elabora textos escritos básicos utilizando vocabulario técnico vinculado al programa de estudi
ndo vocabulario técnico vinculado al programa de estudios. CE2.C3 Redactar documentos vinculados al programa de estudios en idioma inglés, rela
rama de estudios al idioma inglés, con pertinencia contextual y cultural. C3.l2 Traduce textos relacionados a su programa de estudios al idioma inglés, con pertinencia conte
CE6.C1 Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o problemas delC1.l1
e Explora su entorno para identificar ideas de mejora significativas u originales a problemas, ne
las técnicas e instrumentos de observación, para la identificación del problema de estudio, orientado a la innovación tecnológica. C1.l2 Analiza su entorno laboral aplicando las técnicas e instrumentos de observación, para la iden
ejora planteadas en función a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto social, cultural y productivo. C1.l3 Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportunidad
novación tecnológica considerando el propósito y solución delCE6.C2 Diseñar un proyecto de innovación tecnológica aplicada que contribuya a la solu C2.l1 Plantea el esquema del proyecto de innovación tecnológica considerando el propósito y soluc
ecnológica aplicada, teniendo en cuenta la metodología, diseños experimentales, sistemas de registro, factores y variables a estudiar. C2.l2 Diseña un prototipo de la innovación tecnológica aplicada, teniendo en cuenta la metodología
a la sociedad evaluando los resultados de la aplicación en el mercado laboral y su funcionalidad teniendo en cuenta la responsabilidad social de las C2.l3 Propone la transferencia tecnológica a la sociedad evaluando los resultados de la aplicación en
C1.l1
uilibrio ecológico del medio ambiente en el desarrollo de act CE8.C1 Realizar acciones ecoeficientes que promuevan el cuidado del medioambiente e Analiza factores que generan el desequilibrio ecológico del medio ambiente en el desarrollo d
e su localidad, teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de su entorno personal y vinculados a su programa de estudios. C1.l2 Analiza los grados de contaminación de su localidad, teniendo en cuenta el desarrollo de activ
na e internacional y norma ISO 14000 de sistemas de gestión ambiental C1.l3 Analiza la legislación ambiental peruana e internacional y norma ISO 14000 de sistemas de ge
al vinculada a su programa de estudios, incorporando medidas y acciones e coeficientes y en concordancia con la normativa vigente. C1.l4 Diseña una propuesta medioambiental vinculada a su programa de estudios, incorporando me
mbiental promoviendo el desarrollo sostenible y sustentable. CE8.C2 Realizar acciones que promuevan una cultura ambiental en su entorno social C2.l1
y c Formula propuestas para el cuidado ambiental promoviendo el desarrollo sostenible y sustent
ctiva de localidad del cambio climático, en el ejercicio de su formación profesional y desempeño laboral, de acuerdo a la actividad productiva, ge C2.l2 Desarrolla su práctica desde la perspectiva de localidad del cambio climático, en el ejercicio de
su localidad, vinculados al programa de estudios proponiendo soluciones en cultura ambiental. C2.l3 Promueve actividades ambientales en su localidad, vinculados al programa de estudios propo
ión de suelos de acuerdo al requerimiento del proyecto UC1. C1 Realizar el estudio de mecánica de suelos, considerando los requerimientos C1.l1
de Identifica los métodos de exploración de suelos de acuerdo al requerimiento del proyecto y n
uestras del suelo de acuerdo al requerimiento del proyecto y norma vigente C1.l2 Realiza la exploración y toma de muestras del suelo de acuerdo al requerimiento del proyecto
io de mecánica de suelos, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas vigentes C1.l3 Realiza los ensayos en el laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo al requerimiento del p
aboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo a las normas vigentes C1.l4 Realiza cálculos de los ensayos de laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo a las normas
ecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto C1.l5 elabora informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del proy
mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto C1.l6 Interpreta informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del pr
ón, calidad y adecuación de los suelos, según las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente C1.l7 Verifica la habilitación, identificación, calidad y adecuación de los suelos, según las especificac
de construcción de acuerdo a la programación de ejecu UC1. C2 Elaborar la programación del control de obra para el uso óptimo de equipos,C2.l1 identifica los equipos y materiales de construcción de acuerdo a la programación de ejecución
ateriales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra C2.l2 planifica el uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obr
os equipos y materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra C2.l3 Realiza el seguimiento del uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la programación de e
ovisión de herramientas, equipos, instrumentos y materiales requeridos, según la tarea asignada y avance de obra C2.l4 Verifica la cantidad y calidad de provisión de herramientas, equipos, instrumentos y materiale
as herramientas, maquinarias y equipos de acuerdo a las actividades de la obra C2.l5 Elabora la lista de distribución de las herramientas, maquinarias y equipos de acuerdo a las ac
UC1. C3 Verificar la ejecución de los procesos constructivos de la obra, de acuerdo aC3.l1 Revisa el expediente técnico para la ejecución de obras civiles, teniendo en cuenta los proced
os básicos para obras civiles, según el tipo de proyecto y las exigencias en la normatividad vigente. C3.l2 Realiza la verificación de los estudios básicos para obras civiles, según el tipo de proyecto y las
C3.l3 Controla los ejes y niveles durante el proceso constructivo de una obra civil, de acuerdo a las e
ctividades de acuerdo a las necesidades de la obra civil y las especificaciones técnicas de acuerdo a las normas de obligado cumplimi C3.l4 Constata el cumplimiento de las actividades de acuerdo a las necesidades de la obra civil y la
C3.l5 Controla el acarreo y distribución de materiales, herramientas y equipos, organizado de acue
estos adicionales, presupuestos deductivos, ampliaciones de plazo y liquidación de obra, de acuerdo a la normatividad vigente. C3.l6 Revisa las valorizaciones, presupuestos adicionales, presupuestos deductivos, ampliaciones de
en cada actividad planificada de cada fase del proyecto de obras civiles, considerando las especificaciones técnicas y normas vigenteC3.l7 Evalúa correctamente lo efectuado en cada actividad planificada de cada fase del proyecto de
nes de fierreria de acuerdo con requerimientos y especificacionUC1. C4 Ejecutar el proceso constructivo de fierreria de elementos estructurales de cC4.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de fierreria de acuerdo con requerimientos y especifi
tudinal y transversal de acuerdo a los planos del proyecto y normatividad vigente C4.l2 Elabora listado de corte de acero longitudinal y transversal de acuerdo a los planos del proyec
estructuras de concreto armado, de acuerdo a los diseños y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente. C4.l3 Habilita las armaduras de acero para estructuras de concreto armado, de acuerdo a los diseño
as de trabajo del área de fierreria de acuerdo al cronograma de avance y normativa vigente. C4.l4 Supervisa las tareas de las cuadrillas de trabajo del área de fierreria de acuerdo al cronograma
para la construcción de elementos estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente C4.l5 Verifica las actividades de fierreria para la construcción de elementos estructurales de concre
C5.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de Encofrado de acuerdo con requerimientos y espec
UC1. C5 Ejecutar el proceso constructivo de encofrado de elementos estructurales, de
nes de Encofrado de acuerdo con requerimientos y especificacio
concreto y conformar elementos estructurales de acuerdo con los planos del proyecto C5.l2 Realiza el encofrado para contener el concreto y conformar elementos estructurales de acuer
ntos de concreto de acuerdo a especificaciones y procedimientos establecidos. C5.l3 Realiza el desencofrado de los elementos de concreto de acuerdo a especificaciones y proced
do y desencofrado de elementos estructurales, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente. C5.l4 Verifica las actividades de encofrado y desencofrado de elementos estructurales, de acuerdo
ales del concreto, considerando los materiales que intervUC1. C6 Ejecutar el proceso constructivo del concreto según especificaciones técnicasC6.l1 Identifica las nociones fundamentales del concreto, considerando los materiales que intervien
o en sus diferentes estados, preparación, transporte y manejo del concreto en obra según normativa vigente. C6.l2 Identifica propiedades del concreto en sus diferentes estados, preparación, transporte y mane
C6.l3 Elabora diseño de mezclas y control de calidad de concreto según normativa vigente.
iseños de mezclas de concreto, teniendo en cuenta las condiciones de control de laboratorio y los procesos de la obra. C6.l4 Aplica los diferentes métodos de diseños de mezclas de concreto, teniendo en cuenta las cond
y concretos especiales, de acuerdo a las especificaciones técnicas. C6.l5 Identifica durabilidad del concreto y concretos especiales, de acuerdo a las especificaciones té
albañilería de acuerdo a los procesos establecidos C7.l1 Identifica las técnicas constructivas de albañilería de acuerdo a los procesos establecidos
UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y acabados de obra, de acuerdo con
ros de albañilería de acuerdo con los planos y especificaciones establecidas en el proyecto C7.l2 Aplica técnicas de construcción de muros de albañilería de acuerdo con los planos y especifica
s y su acabado, de acuerdo con las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente. C7.l3 Verifica el levantamiento de muros y su acabado, de acuerdo con las especificaciones técnicas
mientos constructivos en obras de albañilería teniendo como base una edificación C7.l4 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos en obras de albañilería teniendo com
mientos constructivos para moldes o encofrados de madera en obras de edificación y se inicia en encofrados metálicos, concreto armaC7.l5 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos para moldes o encofrados de madera
ogía de los sistemas eléctricos según la potencia, necesarUC1. C8 Ejecutar el proceso constructivo de las instalaciones eléctricas de edificacionC8.l1 Reconoce la terminología y simbología de los sistemas eléctricos según la potencia, necesarios
sistemas eléctricos según potencia, necesarios y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a los parámetros y normas del RNE. C8.l2 Desarrolla esquemas unifilares de sistemas eléctricos según potencia, necesarios y distribució
C8.l3 Proyecta habilitaciones Urbanas considerando subestaciones, redes de distribución primaria y
eriores e interiores en edificaciones según la distribución arquitectónica de acuerdo a las normas y parámetros del RNE. C8.l4 Diseña instalaciones eléctricas exteriores e interiores en edificaciones según la distribución ar
ales de los aparatos, de acuerdo a las especificaciones técnicas. C8.l5 Registra los requerimientos especiales de los aparatos, de acuerdo a las especificaciones técni
C8.l6
egún el proceso constructivo y las especificaciones técni UC1. C9 Elaborar la programación de obra, considerando los procesos establecidos y C9.l1
la Identifica las partidas de la obra, según el proceso constructivo y las especificaciones técnicas
e, de acuerdo a la topografía del terreno y costos reales. C9.l2 Realiza el replanteo del expediente, de acuerdo a la topografía del terreno y costos reales.
ajos en obra nueva o rehabilitación, comprobando las unidades de obra ejecutadas y gestionando los recursos. C9.l3 Coordina la realización de los trabajos en obra nueva o rehabilitación, comprobando las unida
onstrucción calculando rendimientos, de acuerdo al plan y al progreso real de los trabajos, para realizar el seguimiento C9.l4 Planifica las fases de una obra de construcción calculando rendimientos, de acuerdo al plan y
C9.l5 Programa el seguimiento y control de los resultados de avances versus lo proyectado en las di
tilizando el método del Diagrama de Gantt y PERT – CPM, de acuerdo a las partidas. C9.l6 Realiza la programación de obra, utilizando el método del Diagrama de Gantt y PERT – CPM, d
C9.l7 Evalúa situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo
de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo co
a documentación de la obra, según el proyecto y la nor UC1. C10 Elaborar reportes a partir de los documentos técnicos de la obra, de acuerdo
C10.l1 Realiza los reportes técnicos para la documentación de la obra, según el proyecto y la norma
mentos de la obra según el proyecto y la normatividad vigente C10.l2 Interpreta los reportes de los documentos de la obra según el proyecto y la normatividad vig
que dinamiza la ejecución de la Obra civil, de acuerdo a lineamientos legales C10.l3 Pone en acción la documentación que dinamiza la ejecución de la Obra civil, de acuerdo a lin
salud ocupacional según la normativa vigente C11.l1 Identifica la gestión de seguridad y salud ocupacional según la normativa vigente
UC1. C11 Aplicar los procesos de seguridad salud ocupacional y medio ambiente, de ac
ión y control ante escenarios infecciosos, según normativa vigente C11.l2 Elabora plan de vigilancia, prevención y control ante escenarios infecciosos, según normativa
ad y salud en el trabajo según normativa vigente C11.l3 Reconoce inspecciones de seguridad y salud en el trabajo según normativa vigente
ncidentes y accidentes, de acuerdo a normativa vigente C11.l4 Realiza investigación y reporte de incidentes y accidentes, de acuerdo a normativa vigente
protección personal, según las normas técnicas de construcción C11.l5 Promueve el uso de los equipos de protección personal, según las normas técnicas de constr
administración de empresas y del proceso administrativUC1. C12 Elaborar una propuesta de emprendimiento para la administración de obras,
C12.l1
d Identifica, conceptos generales de administración de empresas y del proceso administrativo.
ación de empresa, según normativa vigente. C12.l2 Identifica los pasos a seguir para creación de empresa, según normativa vigente.
zación en la simulación de una empresa del ramo de la construcción C12.l3 Aplica procedimientos para la organización en la simulación de una empresa del ramo de la c
a de empresa ligada al diseño arquitectónico, construcción y urbanismo. C12.l4 Realiza el análisis de una propuesta de empresa ligada al diseño arquitectónico, construcción
ístico, económico, financiero y de recursos humanos en la ejecución y supervisión del proyecto. C12.l5 Realizar actividades de soporte logístico, económico, financiero y de recursos humanos en la
ticos y deontológicos en el marco de sus relaciones socialCE4.C1 Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto social y laboC1.L1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos en el marco de sus relaciones sociales
ntegridad en su rol como estudiante, fomentando una cultura transparente, orientada a l bien común en su contexto social. C1.L2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol como estudiante, fomentando una cultu
uehacer profesional de manera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente de los recursos. C1.L3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabil
los múltiples roles que como persona asume fomentando una cultura transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la étC1.L4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles que como persona asume fomentando
cracia para la optimización de sus relaciones interperso CE4.C2 Practicar las relaciones interpersonales democráticas respetando la diversidadC2.L1 Identifica los principios de la democracia para la optimización de sus relaciones interpersonal
rsonas, tareas y objetivos donde se evidencie la inclusión, participación y búsqueda del bien común. C2.L2 Establece en acuerdo con otras personas, tareas y objetivos donde se evidencie la inclusión, p
ad y dignidad de las personas en su cotidianeidad. C2.L3 Demuestra respeto por la diversidad y dignidad de las personas en su cotidianeidad.
derando sus características y efectos. CE5.C3 Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, conC3.L1 Describe problemas de su área, considerando sus características y efectos.
s de situaciones o problemas del área de desempeño, analizando la información disponible. C3.L2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o problemas del área de desempeño, a
rita de manera presencial y virtual, aplicando vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios y haciendo uso de las tecnologías.
nes sociales y laborales en diversos audios en forma clara en idioma ingles, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios
virtuales, en el idioma inglés, con asertividad, sin estereotipos de género u otros, en contextos sociales y laborales al programa de estudios.
dos a su programa de estudios, extrayendo las ideas principales

e estudios utilizando el vocabulario técnico.
bulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales relacionados al programa de estudios.
vinculado al programa de estudios.

oma inglés, con pertinencia contextual y cultural.
tivas u originales a problemas, necesidades u oportunidades de su contexto social, cultural y productivo.
ntos de observación, para la identificación del problema de estudio, orientado a la innovación tecnológica.
nción a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto social, cultural y productivo.
onsiderando el propósito y solución del problema central identificado.

niendo en cuenta la metodología, diseños experimentales, sistemas de registro, factores y variables a estudiar.
o los resultados de la aplicación en el mercado laboral y su funcionalidad teniendo en cuenta la responsabilidad social de las instituciones educativas de Educación superior
medio ambiente en el desarrollo de actividades de su entorno personal y vinculadas a su programa de estudios.

o en cuenta el desarrollo de actividades de su entorno personal y vinculados a su programa de estudios.
rma ISO 14000 de sistemas de gestión ambiental
ma de estudios, incorporando medidas y acciones e coeficientes y en concordancia con la normativa vigente.
el desarrollo sostenible y sustentable.

ambio climático, en el ejercicio de su formación profesional y desempeño laboral, de acuerdo a la actividad productiva, generando condiciones de desarrollo sostenible.
os al programa de estudios proponiendo soluciones en cultura ambiental.
l requerimiento del proyecto y norma vigente
do al requerimiento del proyecto y norma vigente
de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas vigentes
e suelos, de acuerdo a las normas vigentes
rdo a los requerimientos del proyecto
uerdo a los requerimientos del proyecto
e los suelos, según las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente
o a la programación de ejecución de obra

rogramación de ejecución de obra
e acuerdo a la programación de ejecución de obra
quipos, instrumentos y materiales requeridos, según la tarea asignada y avance de obra
ias y equipos de acuerdo a las actividades de la obra
s, teniendo en cuenta los procedimientos de las fases consecutivas en concordancia con las normas de obligado cumplimiento
es, según el tipo de proyecto y las exigencias en la normatividad vigente.
e una obra civil, de acuerdo a las especificaciones técnicas del proyecto y de la normatividad vigente.
s necesidades de la obra civil y las especificaciones técnicas de acuerdo a las normas de obligado cumplimiento.
as y equipos, organizado de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas en los planos de estructuras, según normativas vigentes.
estos deductivos, ampliaciones de plazo y liquidación de obra, de acuerdo a la normatividad vigente.
ada de cada fase del proyecto de obras civiles, considerando las especificaciones técnicas y normas vigentes.
rdo con requerimientos y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente
e acuerdo a los planos del proyecto y normatividad vigente
armado, de acuerdo a los diseños y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente.
erreria de acuerdo al cronograma de avance y normativa vigente.
ementos estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente
uerdo con requerimientos y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente
elementos estructurales de acuerdo con los planos del proyecto
erdo a especificaciones y procedimientos establecidos.
entos estructurales, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente.
ando los materiales que intervienen en su preparación para su aplicación en los ensayos de laboratorio
s, preparación, transporte y manejo del concreto en obra según normativa vigente.
egún normativa vigente.
reto, teniendo en cuenta las condiciones de control de laboratorio y los procesos de la obra.
acuerdo a las especificaciones técnicas.
a los procesos establecidos

cuerdo con los planos y especificaciones establecidas en el proyecto
con las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente.
bras de albañilería teniendo como base una edificación
moldes o encofrados de madera en obras de edificación y se inicia en encofrados metálicos, concreto armado referidos a una edificación
cos según la potencia, necesarios en la generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a las normas eléctricas y el RNE
potencia, necesarios y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a los parámetros y normas del RNE.
, redes de distribución primaria y secundaria, con aplicación de las Normas y reglamentos establecidas en el Código Nacional de Electricidad SUMINISTRO- 2011 requeridos en las Habilitaciones Urbanas para elaborar los proyectos de electrificació
caciones según la distribución arquitectónica de acuerdo a las normas y parámetros del RNE.
uerdo a las especificaciones técnicas.
vo y las especificaciones técnicas

fía del terreno y costos reales.
ilitación, comprobando las unidades de obra ejecutadas y gestionando los recursos.
ndimientos, de acuerdo al plan y al progreso real de los trabajos, para realizar el seguimiento
ces versus lo proyectado en las diferentes temáticas (costos, abastecimiento, avance de obra, otros), considerando los procesos establecidos
agrama de Gantt y PERT – CPM, de acuerdo a las partidas.
otección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
bra, según el proyecto y la normatividad vigente

el proyecto y la normatividad vigente
n de la Obra civil, de acuerdo a lineamientos legales
la normativa vigente
rios infecciosos, según normativa vigente
egún normativa vigente
e acuerdo a normativa vigente
ún las normas técnicas de construcción
esas y del proceso administrativo.

n normativa vigente.
de una empresa del ramo de la construcción
seño arquitectónico, construcción y urbanismo.
iero y de recursos humanos en la ejecución y supervisión del proyecto.
l marco de sus relaciones sociales y laborales.
estudiante, fomentando una cultura transparente, orientada a l bien común en su contexto social.
nera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente de los recursos.
omo persona asume fomentando una cultura transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la ética profesional.
n de sus relaciones interpersonales

donde se evidencie la inclusión, participación y búsqueda del bien común.
nas en su cotidianeidad.
blemas del área de desempeño, analizando la información disponible.

ara elaborar los proyectos de electrificación en media tensión
ORGANIZACIÓN MODULAR
DENOMINACIÓN DE LA
NOR ORIENTAL DE LA SELVA CÓDIGO MODULAR 0521682
INSTITUCIÓN
DENOMINACIÓN DEL
SEGÚN CNOF (según CONSTRUCCIÓN CIVIL CÓDIGO * F2041-3-001 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
corresponda)
FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial
MÓDULO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA CAPACIDADES UNIDAD DIDÁCTICA PERIODO ACADÉMICO

UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando conocimientos básicos de
Topografía General I
topografía, equipos
UC1. C2 Utilizar e instrumentos
equipos e instrumentos topográficos, empleando técnicas,
UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico Equipos Topograficos I
herramientas tecnológicas y especificaciones
Competencias técnicas (Unidad de competencia)
empleando equipos e instrumentos especializado, según requerimiento del Levantamiento topografico I

proyecto y las normas vigentes
UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando herramientas informáticas, Procesamiento de datos
II
de acuerdo a los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto topograficos
UC1. C5 Elaborar planos topográficos utilizando herramientas de dibujo, de
UC1. C6 al
acuerdo Ejecutar trazo y yreplanteos
requerimiento de datos
especificaciones topográficos
técnicas de acuerdo al Planos topograficos
del proyecto
II
tipo al proyecto, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y el Replanteo Topografico II
marco normativo
UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a Seguridad salud y medio
II
normas técnica legal vigentes ambiente
SUPERVISIÓN DE PROCESOS TOPOGRÁFICOS
UC.01Supervisar la información
topográfica, según requerimientos del
proyecto, normas técnicas y normas
legales correspondientes
Comunicación efectiva.- Expresar de

manera clara conceptos, ideas,
sentimientos, hechos y opiniones en
forma oral y escrita para comunicarse e CE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de
interactuar con otras personas en forma coherente, precisa y clara, en medios presenciales y virtuales, en
contextos sociales y laborales CE1. C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y
situacionesrelacionados
relacionadasala programa
su entornodepersonal y profesional,
diversos.-Tecnologías de la virtuales, estudios, provenientevalorando
de mediosy Comunicación oral I
utilizando la comunicación
utilizandooral, sin estereotipos de género u otro,y Interpretación y producción de
Competencias para la
Información.- Manejar herramientas CE1. físicosC3oRedactar

virtuales documentos estrategias
académicos efectivas
y técnicos derelacionados
comprensión a su textos II
verificando
organización la de
comprensión del interlocutor.
la información y comunicándola acoherente,
través derespetando
diferentes
informáticas de las TIC para buscar y programa de estudios haciendo uso de un lenguaje
empleabilidad
CE3. C1
formas. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda,
analizar información, comunicarse y la probidad académica
comunicación y respetando
y análisis la propiedad
de información de intelectual.
manera responsable y Aplicaciones en internet I
realizar procedimientos o tareas CE3. C2 Utilizar
considerando lossoftware
principiosdeéticos.
ofimática de acuerdo al programa de estudios,
vinculados al área profesional, de considerando las necesidades de sistematización de la información. Ofimática II
acuerdo con los requerimientos de su
entorno laboral.-Solución de CE9.C2 Practicar las disciplinas deportivas individuales y colectivas de
Problemas.- Identificar situaciones forma disciplinada, promoviendo el respeto entre sus pares, el trabajo
complejas para evaluar posibles colaborativo y en beneficio de su bienestar integral.
CE5.C2 Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del
soluciones, aplicando un conjunto de proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de
herramientas flexibles que conlleven a desempeño
la atención de una necesidad.-Cultura
física y deportiva.- Practicar actividades
físicas y deportivas para el bienestar
integral (físico y psicológico)
desarrollando valores, disciplina y
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT)
UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando información técnica de
topografía y estudios de suelos, considerando las especificaciones técnicas Estudios preliminares en obras III
UC1. C2 Elaborar
civiles planos de edificaciones de acuerdo a normas técnicas y al

para obras III
reglamento nacional de edificaciones Dibujo de planos de edificaciones
UC1. C3 Realizar diseño de vivienda, teniendo en cuenta el reglamento III
nacional de edificaciones Diseño arquitectonico de vivienda
UC1. C4 Elaborar dibujo en 3D y maquetas utilizando programas de diseño,
Dibujo en 3D III
de acuerdo a especificaciones técnicas del proyecto
UC1. C5 Elaborar memoria descriptiva y especificaciones técnicas del Diseño de memoria descriptiva III
proyecto, según normativa vigente.
UC1. C6 Realizar el metrado de obra, empleando técnicas y herramientas
Metrado de obras IV
tecnológicas, de acuerdo
UC1. C7 Elaborar costos ya presupuestos
la normatividad devigente
obra, según normas técnicas y
UC1. Elaborar diagrama de rutas criticas en el marco de la Costos y presupuesto de obra IV
legalesC8
vigentes
UC.02.Elaborar planos, replanteos y programación de obra teniendo en cuenta las técnicas, software Diagrama de Rutas Criticas IV
modelamientos, considerando criterios UC1. C9 Elaborar
especializado el expedientevigente
y la normatividad técnico, considerando requerimiento del
IV
establecidos y normas técnicas y proyecto, Presentacion del expediente tecni
UC1. C10 lasElaborar
normas técnicas y legales
liquidaciones de vigentes
obra, considerando el reajuste de
ELABORACIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO
legales . Valorizacion y liquidacion de obra IV

precios, según normativa vigente
UC. 03.Administrar información, UC1. C11 Elaborar Instrumentos de gestión ambiental, de acuerdo a la Instrumento de gestion ambiental IV
recursos y actividades del proyecto y normatividad vigente
ejecución de la obra de construcción,
según políticas de la empresa
Inglés.- Comprender y comunicar

ideas, cotidianamente, a nivel oral y CE2.C1 Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y
escrito, así como interactuar en hechos, en el idioma inglés, de manera presencial y virtual, aplicando Inglés para la comunicación oral III
diversas situaciones en idioma inglés, CE2.C2 Interpretar la información de documentación escrita en el idioma
gramática y vocabulario técnico sin estereotipo de género.
en contextos sociales y laborales.- inglés, analizando las ideas principales para usarlos en su desempeño en el Comprensión y redacción en inglés IV
Innovación.- Desarrollar ámbito social y laboral vinculado al programa de estudios.
empleabilidad
CE6.C1 Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o

procedimientos sistemáticos enfocados CE6.C2
problemasDiseñar un proyecto
del entorno de innovación
aprovechando tecnológica
los recursos de laaplicada
zona y que
las Fundamentos de innovación tecnol III
en la mejora significativa u original de contribuya
aplicacionesatecnológicas
la solucióndeldeprograma
un problema concreto de su área laboral
de estudio.
un proceso, producto o servicio realizando la transferencia tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta Innovación tecnológica IV
respondiendo a un problema, una los criterios de pertinencia y ética.
necesidad o una oportunidad del
sector productivo y educativo, el IES y
la sociedad-Cultura ambiental.-
Convivir de manera ética, autónoma,
responsable y sostenible, previniendo,
reduciendo y controlando permanente
y progresivamente los impactos
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT)
ambientales
UC1. C1 Realizar el estudio de mecánica de suelos, considerando los
UC1. C2 Elaborar
requerimientos dellaproyecto
programación del control
y la normativa de obra para el uso óptimo Mecanica de suelos
vigente V
de equipos, herramientas y materiales, de acuerdo a las especificaciones Control de obra V
técnicas.
UC1. C3 Verificar la ejecución de los procesos constructivos de la obra, de
Procedimiento constructivos de V
acuerdo a los documentos técnicos y normativa vigente
obras civiles
UC1. C4 Ejecutar el proceso constructivo de fierreria de elementos
cnicas (Unidad de competencia)
estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y V

normativa vigente. Proceso constructivo de fierreria
UC1. C5 Ejecutar el proceso constructivo de encofrado de elementos
estructurales, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa Proceso constructivo de V
vigente. encofrado
UC.04 Controlar la ejecución de la UC1. C6 Ejecutar el proceso constructivo del concreto según
VI
obra, según requerimientos especificaciones técnicas del proyecto y normativa vigente Proceso constructivo del concreto
establecidos, normas técnicas y legales UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y acabados de obra, de Proceso constructivo de
correspondientes. acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa vigente VI
S DE EDIFICACIÓN
UC1. C8 Ejecutar el proceso constructivo de las instalaciones eléctricas de albañileria

UC.05. Dirigir las labores de los grupos edificaciones, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y normas Electrificacion en obras civiles VI
de trabajo, según requerimientos vigentesUC1. C9 Elaborar la programación de obra, considerando los procesos
Programacion de obra VI
establecidos y, normas técnicas y UC1. establecidos y la normatividad
C10 Elaborar vigente
reportes a partir de los documentos técnicos de la obra,
Documento de obra VI
legales correspondientes. de acuerdo a los requerimientos del proyecto y normativa vigente.
UC.063. Implementar sistemas de

gestión de calidad, seguridad, salud y
UC.04 Controlar la ejecución de la
obra, según requerimientos
establecidos, normas técnicas y legales
CONTROL Y EJECUCIÓN DE OBRAS DE EDIFICACIÓN correspondientes.
UC.05. Dirigir las labores de los grupos

de trabajo, según requerimientos
establecidos y, normas técnicas y
legales correspondientes.
UC.063. Implementar sistemas de UC1. C11 Aplicar los procesos de seguridad salud ocupacional y medio VI
gestión de calidad, seguridad, salud y ambiente, de acuerdo a los protocolos, técnicas y normativa vigente Seguridad ocupacional en la
protección de medio ambiente, industria de la construccion
considerando la normativa UC1. C12 Elaborar una propuesta de emprendimiento para la
correspondiente administración de obras, de acuerdo al régimen especial de construcción Organización y constitucion de VI
civil y normativa vigente. empresas de construccion civil.
Ética.- Establecer relaciones con

respecto y justicia en los ámbitos
personal, colectivo e institucional,
contribuyendo a uuna convivencia
democrática, orientada al bien común CE4.C1 Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto
que considere la diversidad y dignidad CE4.C2
social y Practicar las relaciones
laboral, respetando lasinterpersonales
normas del biendemocráticas respetando
común y códigos de ética la Comportamiento ético V
empleabilidad
de las personas, teniendo en cuenta las diversidad

profesional.y dignidad de las personas, en el marco de los derechos
consideraciones aplicadas en su humanos y en la convivencia
CE5.C3 Identificar situaciones social y gestionando
o problemas de forma
del proceso efectivao los
productivo de
contexto laboral.-Emprendimiento.- conflictos
servicios, considerando los objetivos del área de desempeño. Solucion de problemas VI
Identificar nuevas oportunidades de
proyectos o negocios que generen
valor y sean sostenibles, gestionando
recursos para su funcionamiento con
creatividad y ética, articulando
acciones que permitan desarrollar
innovaciones en la creación de bienes
y/o servicios, así como en procesos o
Experiencias formativas
productos en situaciones
ya existentes. reales de trabajo (ESRT)
*Se considera el código de la carrera del CNOF
Pautas generales:
1. Definir los módulos del plan de estudio, pueden vincularse hasta 3 unidades de competencia en un mismo módulo.
2. La denominación del módulo debe reflejar el proceso que se desarrolla con la(s) competencia(s) vinculadas.
3. Las capacidades deben mantener coherencia con las competencias asociadas.
4. La denominación de la unidad didáctica debe reflejar la(s) capacidad (es) al cual está asociada.
ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL MÓDULO
CÓDIGO MODULAR DEL

DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN NOR ORIENTAL DE LA SELVA INSTITUTO 0521682
SECTOR ECONÓMICO Construcción FAMILIA PRODUCTIVA Construcción e Ingeniería Civil ACTIVIDAD ECONÓMICA Construcción de Edificios
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS SEGÚN CONSTRUCCIÓN CIVIL CÓDIGO * F2041-3-001 DENOMINACIÓN VARIANTE 0
CNOF (según corresponda)
FORMACIÓN** 0 N°. HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118
MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial Profesional técnico

NIVEL FORMATIVO
UNIDAD DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA

UC.01Supervisar la información topográfica, según requerimientos del proyecto, normas técnicas y normas legales correspondientes
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO SUPERVISIÓN DE PROCESOS TOPOGRÁFICOS

CRÉDITOS HORAS
CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA Periodo CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
Teórico Práctica Teórico Práctica
UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando C1.I1 Identifica las ramas de la topografía, de acuerdo a Ramas de la topografía. Planimetría, Altimetría, Taquimetría Topografía General I 2 3 5 32 96 128 Perfil academico:
conocimientos básicos de topografía, equipos e normas técnicas y los tipos de proyectos Ingeniero civil
instrumentos
C1.I2 Resuelve ejercicios prácticos en gabinete, aplicando Geometría. Principios ,Trigonometría. Principios,B19Cálculos de figuras Experiencia Especifica:
conocimientos de geometría y trigonometría, de acuerdo a la geométricas,- Métodos de levantamientos, poligonales cerradas y Capacitacion y Trabajos en de
complejidad del terreno abiertas.,- Planimétricos, altimétricos y taquimétricos.,-
Denominaciones topográficas, BM, Cota, Absolutas y relativas, Msnm, Utm, topografia en General.
BZ, PV, VAT, VAD, PP, KM.,-Coordenadas Polares y rectangulares.-Errores
topográficos y admisibles.,-levantamiento fotogramétrico con Drones.B19
C1.I3 Identifica equipos e instrumentos topográficos a utilizar Equipos e instrumentos topográficos. Características. Propiedades.
en la medición del terreno, de acuerdo a las características y Especificaciones técnicas Aplicación
especificaciones técnicas
C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a Hoja de cálculo. Herramientas Calculadora cientfica. Usos
especificaciones y usos
C1.I5 Resuelve cálculos complejos de topografía, utilizando Cálculos complejos de topografía. Áreas poligonales abiertas y
casos prácticos, de acuerdo al tipo de equipo e instrumento cerradas, compensaciones topográficas, mediciones indirectas.
utilizado Croquis
UC1. C2 Utilizar equipos e instrumentos topográficos, C2.I1 Describe los equipos e instrumentos topográficos, segur Equipos e instrumentos topográficos. Teodolito, brújula, wincha, Equipos Topograficos I 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
empleando técnicas, herramientas tecnológicas y requerimientos del proyecto y especificaciones técnicas eclímetro, prisma de escuadras, nivel de precisión, altímetro, GPS, Ingeniero civil .
especificaciones Estación Total, Drones,-Descripción. Partes. Características. Usos,-
Operatividad de los equipos e instrumentos topográficos Experiencia Especifica:
Capacitacion y Manejo de
equipos de topograficos.
C2.I2 Verifica el estado de operatividad de los equipos e Operatividad de los equipos e instrumentos topográficos.
instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones
técnicas
C2.I3 Verifica el estado de operatividad de los equipos e Precisión de los equipos e instrumentos topográficos. Grado de
instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones precisión.
técnicas
C2.I4 Instala equipos e instrumentos topográficos, teniendo en Instalación de equipos e instrumentos topográficos. Procedimientos
cuenta las técnicas y especificaciones técnicas
C2.I5 opera equipos e instrumentos topográficos, de acuerdo a Operación de equipos e instrumentos topográficos,-Especificaciones
los requerimientos del proyecto y las especificaciones técnicas técnicas de equipos e instrumentos,-Recolección de datos.
Métodos,-Almacenamiento y descarga de datos
UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y C3.l1 Elabora el diagnóstico de campo, de acuerdo a Requerimiento del proyecto. Tipo de proyecto,- Diagnóstico de campo. Levantamiento topografico I 2 3 5 32 96 128 Perfil academico:
posicionamiento geodésico empleando equipos e requerimientos del proyecto y norma técnica vigente Características del terreno. Programación del trabajo. Logística. Ubicación Ingeniero civil .
instrumentos especializado, según requerimiento del política- Propuesta técnica y económica. Presupuesto,
proyecto y las normas vigentes Experiencia Especifica:
Capacitacion y
Levantamientos topograficos.
C3.l2 Levanta información topográfica de campo para el Información topográfica del terreno. Coordenadas. Polares y
análisis de latitudes, longitudes, coordenadas UTM y ángulos, rectangulares,- Herramientas tecnológicas. Software especializado.
empleando técnicas y/o herramientas tecnológicas y
requerimiento del proyecto
C3.l3 Realiza el procesamiento de datos del terreno, Procesamiento de datos.-- Herramientas tecnológicas. Software
empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según especializado-- Tipo de proyecto.
indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de
construcción.
C3.l4 Dibuja planos topográficos, según datos de campo Planos topográficos. Dibujo manual. Escalas. Formatos. Unidades de
procesados, requerimiento del proyecto y las normas vigentes medida
C3.l5 Elabora informe técnico de topografía, según los - Informe técnico. Estructura. Procedimiento.
resultados del trabajo de campo y gabinete, requerimiento del
proyecto y las normas vigentes.
UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando C4.l1 Describe la interfaz de las herramientas informáticas Herramientas informáticas. Autocad, Civil 3D, AIDC, Topograph, Procesamiento de datos II 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
herramientas informáticas, de acuerdo a los utilizadas en topografía, de acuerdo al requerimiento y Excel.- Interfaz. Herramientas. topograficos Ingeniero civil .
requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto especificaciones técnicas del proyecto
Experiencia Especifica:
Capacitacion y procesamiento
C4.l2 Describe la interfaz de las herramientas informáticas Comando y herramientas-- Líneas. Formas. polilíneas. grillas. de datos topograficos.
utilizadas en topografía, de acuerdo al requerimiento y Relleno, Textos.
especificaciones técnicas del proyecto
C4.l3 Ingresa datos topográficos de campo para su Ingreso de datos al Excel, Autocad, AIDC,- Formas de ingreso de datos.
procesamiento, de acuerdo al tipo de herramienta tecnológica Directa e indirecta-- Libretas electrónicas.
y los requerimientos del proyecto
C4.l4 Realiza el modelamiento del terreno en gabinete, Modelamiento de datos topográficos,- Técnicas
empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según las -Escala. Acabados.
indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de
construcción.
C4.l5 Elabora planos topográficos, utilizando herramientas Planos topográficos. Perfil longitudinal, secciones transversales,
informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto. planimetría,-Valorización de la línea
C4.l6 Realiza cálculos topográficos utilizando herramientas Cálculos topográficos. Movimiento de tierras. Elementos de curva
informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C4.l7 Reproduce en versión impresa y digital los planos Procedimiento de impresión. Configuración y ploteo-Procedimiento
topográficos, utilizando herramientas topográficas, de acuerdo de almacenamiento de información. Tipos de archivos
a los requerimientos del proyecto
C4.l8 Organiza la documentación técnica, empleando métodos Organización de la documentación. Estructura-Reporte de datos
y software especializado, de acuerdo a la normatividad vigente
UC1. C5 Elaborar planos topográficos utilizando C5.l1 Maneja herramientas y funciones de las herramientas Herramientas de trabajo de Software aplicado CAD-Funciones de Planos topograficos II 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
herramientas de dibujo, de acuerdo al requerimiento y tecnológicas, de acuerdo al requerimiento del proyecto. Software Ingeniero civil
especificaciones técnicas del proyecto
C5.l2 Desarrolla planos topográficos, de acuerdo con la Planos topográficos-Normas técnicas y legales Capacitacion y elaboracion de
información obtenida en el campo, normas técnicas y legales planos topograficos.
correspondientes
C5.l3 Maneja las escalas, con herramientas informáticas, según Escalas. Unidades,-Herramientas informáticas-Normas vigentes
el requerimiento del Proyecto, teniendo en cuenta las
especificaciones técnicas y normas vigentes
C5.l4 Controla la información topográfica, según Sistema de control de información topográfica-Normas vigentes
especificaciones del proyecto
UC1. C6 Ejecutar trazo y replanteos de datos topográficos C6.l1 Interpreta información topográfica contenida en los Información -Lectura de Planos. -Compatibilidad de la información.- Replanteo Topografico II 1 3 4 16 96 112 Perfil academico:
de acuerdo al tipo al proyecto, teniendo en cuenta las planos, de acuerdo a las características del terreno y Normativa vigente Ingeniero civil.
especificaciones técnicas y el marco normativo requerimiento del proyecto
C6.l2 Contrasta la información contenida en los planos con la Capacitacion y Replanteo
realidad física del terreno, de acuerdo al requerimiento del Técnica de contrastación de datos--Requerimiento del proyecto topograficos.
proyecto
C6.l3 Realiza el replanteo de los puntos, ejes y niveles del
terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas,
según lo indicado en los planos del proyecto e indicaciones del Trazado y replanteo. Procedimiento--Puntos, ejes y niveles del
jefe inmediato terreno--Materiales e insumos. Instrumentos
UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional C7.l1 Identifica procedimientos estándares y no estándares de Seguridad salud y medio II 1 1 2 16 32 48 Perfil academico:
de acuerdo a normas técnica legal vigentes los sistemas de calidad, seguridad, salud y protección de ambiente Ingeniero civil y/o
medioambiente, en los proyectos de construcción, de acuerdo Arquitecto.
con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente Reglamentos Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.-Casuística
Capacitacion y Seguridad
salud y medio ambiente.
C7.l2 Identifica las partes del reglamento relacionadas al
sistema de seguridad y salud ocupacional - Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
C7.l3 Reconoce los procedimientos de atención de primeros

auxilios en caso de accidentes en obra, de acuerdo a los - Primeros auxilios. Protocolos
protocolos establecidos
C7.l4 Describe los aspectos normativos relacionados al medio
ambiente, según el Reglamento Nacionales de Seguridad,
Salud y Medio Ambiente. - Primeros auxilios. Protocolos
C7.l5 Compara la aplicación del marco normativo con la

realidad ocupacional en obras, según el Reglamento
Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
C7.l6 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y

evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en
su entorno tomando en cuenta su actividad laboral y la Accidentes en obras,- Medidas preventivas en los procesos constructivos.-
normativa vigente nacional. Primeros Auxilios en caso de ocurrir accidentes en obra
C7.l7 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y

evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en
su entorno tomando en cuenta su actividad laboral y la
normativa vigente nacional.
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD INCORPORADAS MEDIANTE UNIDAD DIDÁCTICA
Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.-Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar
información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.-Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlleven a la atención de una
necesidad.-Cultura física y deportiva.- Practicar actividades físicas y deportivas para el bienestar integral (físico y psicológico) desarrollando valores, disciplina y actitud colaborativa
Period CRÉDITOS HORAS

CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
o
CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA
Period CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
o Teórico Práctica Teórico Práctica
CE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, C1.l1 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en Comunicación oral I 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno personal y Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en Licenciado: en Lingüística y
en medios presenciales y virtuales, en situaciones profesional respetando la interculturalidad lingüística. forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno Literatura. Lic. en Educación
relacionadas a su entorno personal y profesional, valorando personal y profesional respetando la interculturalidad con especialidad en
y utilizando la comunicación oral, sin estereotipos de Lenguaje/comunicación o
género u otro, verificando la comprensión del interlocutor. lingüística. profesor de comunicación
C8.l2 Interpreta información de manera oral en situaciones Experiencia específica:
vinculadas a su entorno personal y profesional , utilizando Interpreta información de manera oral en situaciones Docencia en educación
técnicas de comunicación y reconociendo la intención de su vinculadas a su entorno personal y profesional , superior con capacitación de
interlocutor. utilizando técnicas de comunicación y reconociendo la formación continua en la
intención de su interlocutor. especialidad.
C8.l3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en

situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, sin Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en
estereotipos de género u otros. situaciones vinculadas a su entorno personal y
profesional, sin estereotipos de género u otros.
C8.l4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva
vinculados a su entorno personal y laboral, teniendo en cuenta Aplica los elementos de la comunicación efectiva
la intención comunicativa. vinculados a su entorno personal y laboral, teniendo en
cuenta la intención comunicativa.
CE1. C2 Interpretar la información, proveniente de medios C9.l1 Lee textos y documentación escrita vinculados al Interpretación y producción de II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios, programa de estudios haciendo uso de estrategias efectivas de Lee textos y documentación escrita vinculados al textos Licenciado en Educación con
proveniente de medios físicos o virtuales utilizando comprensión lectora. programa de estudios haciendo uso de estrategias especialidad en comunicación
estrategias efectivas de comprensión y organización de la efectivas de comprensión lectora. o profesor de comunicación
información y comunicándola a través de diferentes
formas. C9.l2 Organiza la información de los textos y documentación Experiencia específica:
escrita relacionados al programa de estudios en gráficos Docencia en educación
visuales, de manera objetiva. Organiza la información de los textos y documentación superior con capacitación de
escrita relacionados al programa de estudios en gráficos formación continua en la
visuales, de manera objetiva. especialidad.
C9.l3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al

programa de estudios empleando recursos y estrategias de Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados
comprensión lectora. al programa de estudios empleando recursos y
estrategias de comprensión lectora.
C9.l4 Explica la información leída en forma oral y escrita,
utilizando técnicas y formatos en forma clara y empática Explica la información leída en forma oral y escrita,
utilizando técnicas y formatos en forma clara y
empática
CE1. C3 Redactar documentos académicos y técnicos C3.l1 Utiliza las normas en la redacción de documentos 0 0 0 0 0 0 0 0
relacionados a su programa de estudios haciendo uso de un académicos y técnicos relacionados a su programa de Utiliza las normas en la redacción de documentos
lenguaje coherente, respetando la probidad académica y estudios. académicos y técnicos relacionados a su programa de
respetando la propiedad intelectual. estudios.
C3.l2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales
asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad, Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales
confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes.. asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad,
confiabilidad y calidad, evitando contenidos
irrelevantes..
lenguaje coherente, respetando la probidad académica y
respetando la propiedad intelectual.
C3.l3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados

a su programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades
de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas Redacta documentos académicos y técnicos
gramaticales del idioma castellano y usando los formatos relacionados a su programa de estudios teniendo en
respectivos. cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo,
aplicando las normas gramaticales del idioma castellano
y usando los formatos respectivos.
CE3. C1 Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas C1.l1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la Aplicaciones en internet I 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic.
para la búsqueda, comunicación y análisis de información información, aplicando criterios para la selección de en computación e
de manera responsable y considerando los principios información y el respeto a la propiedad intelectual Internet - Navegadores - Aplicaciones - Derechos intelectuales informática, Profesor en
éticos. computación e informática,
Profesional técnico en
C1.l2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir Computación e informática,
presentaciones relacionada a su especialidad Ingeniero de Sistemas
Herramientas web 2.0
Prezzy - Slideshare - Issuu - Scribd Experiencia específica:
Publicación, Revisión y aporte de comentarios a las Manejo de aplicaciones en
internet para trabajo
presentaciones. colaborativo
C1.l3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración
de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad
y ética profesional Aplicaciones para compartir, almacenar en la nube - Correos
electrónicos - Chat - Comunidades de aprendizaje
CE3. C2 Utilizar software de ofimática de acuerdo al C2.l1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de Ofimática II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic.
programa de estudios, considerando las necesidades de documentos, teniendo en cuenta los requerimientos del en computación e
sistematización de la información. contexto laboral y los formatos vinculados al programa de Procesador de texto - Configuración - Herramientas - informática, Profesor en
estudios. Formatos - Impresión computación e informática,
Profesional técnico en
C2.l2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de Computación e informática,
manera eficiente, vinculados al programa de estudios. Hojas de cálculo - Configuración - Herramientas - Formatos - Ingeniero de Sistemas
Gráficos - Impresión - Macros-tablas dinámicas -fórmulas
Experiencia específica:
C2.l3 Realiza presentaciones de información sistematizada de Manejo de ofimática
calidad y vinculados al programa de estudios. Presentador de diapositivas - Configuración - Herramientas - avanzado
Movimientos y transición
Características del problema y del contexto. 0 0 0 0 0 0 0 0 Formación Profesional:
Recolección de datos y evidencias. Profesional del programa de
estudios o vinculado a la
Determinación de causas que originan el problema. investigación.
Análisis de las causas y sus efectos.
Experiencia específica:
Desarrollo de investigación.
CE5.C2 Plantear alternativas de soluciones a situaciones o C2.l1 Selecciona las herramientas, considerando el problema 0 0 0 0 0 0 0 0
problemas del proceso productivo o de servicios, identificado y su eficacia de acción. Herramientas cualitativas para la solución de problemas.
considerando los objetivos del área de desempeño Registro de datos
Organización de la información.
C2.l2 Propone alternativas de solución efectiva del problema,

teniendo en cuenta hechos, referentes de fuentes Diseño de estrategias para la solución del problema.
bibliográficas y las herramientas de apoyo. Evaluación e interpretación de resultados
Consideraciones para la implementación de mecanismos de
mejora
0 0 0 0 0 0 0 0
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD INCORPORADAS COMO CONTENIDO TRANSVERSAL

Trabajo colaborativo.- Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes, integrándose con otras personas con criterio de respeto y justicia, sin estereotipos de género u otros, en un contexto determinado.
CAPACIDADES A FORTALECER DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE REALIZACIÓN

UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando conocimientos básicos de topografía, equipos e instrumentos 1. Diseñar estrategias de organización y desarrollo de las actividades en el tiempo previsto, con la participación de todos los integrantes del equipo
UC1. C2 Utilizar equipos e instrumentos topográficos, empleando técnicas, herramientas tecnológicas y especificaciones 2. Establecer consignas claras sobre el desarrollo de actividades, tiempo y resultados esperados.
3. Mejorar la planificación a partir de los resultados de proceso y finales.
UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico empleando equipos e instrumentos 4. Establecer acuerdos y normas de comunicación basado en la libertad y respeto mutuo para el desarrollo de las actividades a realizar de manera colaborativo,
especializado,
UC1. según datos
C4 Procesar requerimiento del proyecto
topográficos, y las normas
utilizando vigentes
herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos y .5. Expresar con palabras las ideas personales temas relacionados al trabajo colaborativo.
especificaciones
UC1. C5 Elaborar técnicas
planosdel proyecto utilizando herramientas de dibujo, de acuerdo al requerimiento y especificaciones 6. Permitir a los demás miembros del equipo que expresen sus ideas personales temas relacionados al trabajo conjunto.
topográficos 7. Integrar las ideas de todos los miembros del equipo en los resultados y conclusiones del trabajo.
técnicas
UC1. C6 del proyecto
Ejecutar trazo y replanteos de datos topográficos de acuerdo al tipo al proyecto, teniendo en cuenta las 8. Acompañamiento al desarrollo de las actividades del grupo.
especificaciones técnicas y el marco normativo
UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a normas técnica legal vigentes 9. Reconocer el trabajo de todos los miembros del equipo.
10. Valorar las aportaciones de los miembros del equipo en el logro de los objetivos comunes.
11. Reconocer el esfuerzo y aportaciones que realizan cada miembro integrante del equipo.
CE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, en medios
presenciales y virtuales,
CE1. C2 Interpretar en situaciones
la información, relacionadas
proveniente a su entorno
de medios físicos ypersonal
virtuales,y relacionados
profesional, valorando
al programay utilizando la
de estudios,
proveniente de medios
CE1. C3 Redactar físicos oacadémicos
documentos virtuales utilizando
y técnicosestrategias efectivas
relacionados de comprensión
a su programa y organización
de estudios de de
haciendo uso la información
un lenguaje
coherente, respetando
CE3. C1 Utilizar la probidad
aplicaciones académica informáticas
y herramientas y respetandopara
la propiedad intelectual.
la búsqueda, comunicación y análisis de información de
manera
CE3. C2responsable y considerando
Utilizar software los principios
de ofimática éticos. al programa de estudios, considerando las necesidades de
de acuerdo
sistematización
0 de la información.
0
CE5.C2 Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando
los objetivos del área de desempeño
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (EFSRT)

LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT AMBIENTES/ÁREAS (1) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EFSRT (2) CRÉDITOS HORAS (P)
Centros laborales (empresas, organizaciones u otras Area de gabinete de topografia- 1. Generar una base de datos de empresas o instituciones aliadas por cada programa de estudios para realizar las EFSRT,
instituciones) Area de suoervicion 2. El instituto genera vínculos a través de convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, medianas, pequeñas y
Area de estudios microempresas, del sector productivo local y regional, para el desarrollo de las experiencias formativas en situación real de trabajo.
3. El IES establecerá redes de contactos entre los estudiantes a fin de que accedan a las actividades de EFSRT que ofertan las empresas / instituciones de acuerdo a las
capacidades a desarrollar, intereses y oportunidades, así como también los objetivos de la empresa.
4. El IES a través de cada programa de estudios, establece las condiciones y requisitos de acceso, orienta la elaboración del plan de las EFSRT.
5. El plan de EFSRT contiene las capacidades del módulo formativo a fortalecer, las actividades, desempeños y responsabilidades a realizar por el estudiante y el
tiempo de ejecución, debe ser aprobado por el IES y la empresa/ institución.
6. El IES designa a un docente del programa de estudios para realizar el acompañamiento, seguimiento y monitoreo durante el desarrollo de las experiencias
formativas. 4 128
7. El docente designado cuenta con instrumentos para el registro de los criterios de desempeño y logro de capacidades.
8. El estudiante tiene información sobre los criterios e indicadores de su desempeño durante la ejecución de las experiencias formativas.
9. Generar un área de atención en general dentro de la Institución orientado a la prestación de servicios en instalaciones eléctricas
(1) Colocar el nombre del espacio, área u otros, donde se desarrolla las EFSRT
(2) Realizar una breve descripción respecto al desarrollo de las EFSRT, según el lugar de realización.
En el IES Actividades productivas de bienes en el IES

Centros laborales (empresas, organizaciones u otras inActividades productivas de servicios en el IES
Actividades productivas de bienes y servicios en el IES
Actividades productivas de bienes en los centros de producción
Actividades productivas de servicios en los centros de producción
Actividades productivas de bienes y servicios en los centros de producción
Filtrar
C1.I1 Identifica las ramas de la topografía, de acuerdo a normas técnicas y los tipos de proyectos
C1.I2 Resuelve ejercicios prácticos en gabinete, aplicando conocimientos de geometría y trigonometría, de acuerdo a la complejidad del terreno
C1.I3 Identifica equipos e instrumentos topográficos a utilizar en la medición del terreno, de acuerdo a las características y especificaciones técnicas
C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a especificaciones y usos
C1.I5 Resuelve cálculos complejos de topografía, utilizando casos prácticos, de acuerdo al tipo de equipo e instrumento utilizado
C2.I1 Describe los equipos e instrumentos topográficos, segur requerimientos del proyecto y especificaciones técnicas
C2.I2 Verifica el estado de operatividad de los equipos e instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas
C2.I3 Verifica el estado de operatividad de los equipos e instrumentos topográficos de acuerdo a las especificaciones técnicas
C2.I4 Instala equipos e instrumentos topográficos, teniendo en cuenta las técnicas y especificaciones técnicas
C2.I5 opera equipos e instrumentos topográficos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto y las especificaciones técnicas
C3.l1 Elabora el diagnóstico de campo, de acuerdo a requerimientos del proyecto y norma técnica vigente
C3.l2 Levanta información topográfica de campo para el análisis de latitudes, longitudes, coordenadas UTM y ángulos, empleando técnicas y/o herramientas tecnológicas y requerimiento del proyecto
C3.l3 Realiza el procesamiento de datos del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de construcción.
C3.l4 Dibuja planos topográficos, según datos de campo procesados, requerimiento del proyecto y las normas vigentes
C3.l5 Elabora informe técnico de topografía, según los resultados del trabajo de campo y gabinete, requerimiento del proyecto y las normas vigentes.
C4.l1 Describe la interfaz de las herramientas informáticas utilizadas en topografía, de acuerdo al requerimiento y especificaciones técnicas del proyecto
C4.l2 Describe la interfaz de las herramientas informáticas utilizadas en topografía, de acuerdo al requerimiento y especificaciones técnicas del proyecto
C4.l3 Ingresa datos topográficos de campo para su procesamiento, de acuerdo al tipo de herramienta tecnológica y los requerimientos del proyecto
C4.l4 Realiza el modelamiento del terreno en gabinete, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según las indicaciones del jefe inmediato y tipo de proyecto de construcción.
C4.l5 Elabora planos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto.
C4.l6 Realiza cálculos topográficos utilizando herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C4.l7 Reproduce en versión impresa y digital los planos topográficos, utilizando herramientas topográficas, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C4.l8 Organiza la documentación técnica, empleando métodos y software especializado, de acuerdo a la normatividad vigente
C5.l1 Maneja herramientas y funciones de las herramientas tecnológicas, de acuerdo al requerimiento del proyecto.
C5.l2 Desarrolla planos topográficos, de acuerdo con la información obtenida en el campo, normas técnicas y legales correspondientes
C5.l3 Maneja las escalas, con herramientas informáticas, según el requerimiento del Proyecto, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y normas vigentes
C5.l4 Controla la información topográfica, según especificaciones del proyecto

C6.l1 Interpreta información topográfica contenida en los planos, de acuerdo a las características del terreno y requerimiento del proyecto
C6.l2 Contrasta la información contenida en los planos con la realidad física del terreno, de acuerdo al requerimiento del proyecto
C6.l3 Realiza el replanteo de los puntos, ejes y niveles del terreno, empleando herramientas tecnológicas y técnicas, según lo indicado en los planos del proyecto e indicaciones del jefe inmediato
C7.l1 Identifica procedimientos estándares y no estándares de los sistemas de calidad, seguridad, salud y protección de medioambiente, en los proyectos de construcción, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente
C7.l2 Identifica las partes del reglamento relacionadas al sistema de seguridad y salud ocupacional
C7.l3 Reconoce los procedimientos de atención de primeros auxilios en caso de accidentes en obra, de acuerdo a los protocolos establecidos
C7.l4 Describe los aspectos normativos relacionados al medio ambiente, según el Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
C7.l5 Compara la aplicación del marco normativo con la realidad ocupacional en obras, según el Reglamento Nacionales de Seguridad, Salud y Medio Ambiente.
C7.l6 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su actividad laboral y la normativa vigente nacional.
C7.l7 Aplica medidas básicas de seguridad para prevenir y evitar accidentes, siguiendo las señales y símbolos de alerta en su entorno tomando en cuenta su actividad laboral y la normativa vigente nacional.
Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.-Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y an
CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD
C1.l1 Expresa conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional respetando la interculturalidad lingüística.
C8.l2 Interpreta información de manera oral en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional , utilizando técnicas de comunicación y reconociendo la intención de su interlocutor.
C8.l3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, sin estereotipos de género u otros.
C8.l4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno personal y laboral, teniendo en cuenta la intención comunicativa.
C9.l1 Lee textos y documentación escrita vinculados al programa de estudios haciendo uso de estrategias efectivas de comprensión lectora.
C9.l2 Organiza la información de los textos y documentación escrita relacionados al programa de estudios en gráficos visuales, de manera objetiva.
C9.l3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al programa de estudios empleando recursos y estrategias de comprensión lectora.
C9.l4 Explica la información leída en forma oral y escrita, utilizando técnicas y formatos en forma clara y empática
C3.l1 Utiliza las normas en la redacción de documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios.
C3.l2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad, confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes..
C3.l3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas gramaticales del idioma castellano y usando los formatos respectivos.
C1.l1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios para la selección de información y el respeto a la propiedad intelectual
C1.l2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a su especialidad
C1.l3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional
C2.l1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documentos, teniendo en cuenta los requerimientos del contexto laboral y los formatos vinculados al programa de estudios.
C2.l2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al programa de estudios.
C2.l3 Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al programa de estudios.
0
0
0
0
0
C2.l1 Selecciona las herramientas, considerando el problema identificado y su eficacia de acción.
C2.l2 Propone alternativas de solución efectiva del problema, teniendo en cuenta hechos, referentes de fuentes bibliográficas y las herramientas de apoyo.
0
0
CAPACIDADES A FORTALECER
UC1. C1 Realizar cálculos topográficos, utilizando conocimientos básicos de topografía, equipos e instrumentos
UC1. C2 Utilizar equipos e instrumentos topográficos, empleando técnicas, herramientas tecnológicas y especificaciones
UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico empleando equipos e instrumentos especializado, según requerimiento del proyecto y las normas vigentes
UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdo a los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto
UC1. C5 Elaborar planos topográficos utilizando herramientas de dibujo, de acuerdo al requerimiento y especificaciones técnicas del proyecto
UC1. C6 Ejecutar trazo y replanteos de datos topográficos de acuerdo al tipo al proyecto, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y el marco normativo
UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a normas técnica legal vigentes
CE1. C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, en medios presenciales y virtuales, en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional, valorando y utilizando la comunicación oral, sin estereotipos de género u otro, verificando la comprensión
CE1. C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios, proveniente de medios físicos o virtuales utilizando estrategias efectivas de comprensión y organización de la información y comunicándola a través de diferentes formas.
CE1. C3 Redactar documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios haciendo uso de un lenguaje coherente, respetando la probidad académica y respetando la propiedad intelectual.
CE3. C1 Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y análisis de información de manera responsable y considerando los principios éticos.
CE3. C2 Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, considerando las necesidades de sistematización de la información.
0
0
CE5.C2 Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de desempeño
LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT
1. Generar una base de datos de empresas o instituciones aliadas por cada programa de estudios para realizar las EFSRT,
2. El instituto genera vínculos a través de convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, medianas, pequeñas y microempresas, del sector productivo local y regional, para el desarrollo de las experiencias formativas en situación real de trabajo.
3. El IES establecerá redes de contactos entre los estudiantes a fin de que accedan a las actividades de EFSRT que ofertan las empresas / instituciones de acuerdo a las capacidades a desarrollar, intereses y oportunidades, así como también los objetivos de la empresa.
5. El plan de EFSRT contiene las capacidades del módulo formativo a fortalecer, las actividades, desempeños y responsabilidades a realizar por el estudiante y el tiempo de ejecución, debe ser aprobado por el IES y la empresa/ institución.
6. El IES designa a un docente del programa de estudios para realizar el acompañamiento, seguimiento y monitoreo durante el desarrollo de las experiencias formativas.
0
ara buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.-Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlle
a comprensión del interlocutor.
ntas flexibles que conlleven a la atención de una necesidad.-Cultura física y deportiva.- Practicar actividades físicas y deportivas para el bienestar integral (físico y psicológico) desarrollando valores, disciplina y actitud colaborativa
CÓDIGO MODULAR DEL


NIVEL FORMATIVO

UC.02.Elaborar planos, replanteos y modelamientos, considerando criterios establecidos y normas técnicas y legales .
UC. 03.Administrar información, recursos y actividades del proyecto y ejecución de la obra de construcción, según políticas de la empresa
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO ELABORACIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO

CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
UC1. C2 Elaborar planos de edificaciones de acuerdo a C2.l1 Aplica Técnicas de Representación Gráfica de Dibujo de planos de edificaciones III 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
normas técnicas y al reglamento nacional de edificaciones Arquitectura e Ingeniería de acuerdo a procedimientos Trazos lineales a mano alzada, proporción.- Texturas, efectos Ingeniero civil y/o
técnicos vigentes gráficos-- Descripción e importancia de la expresión gráfica y los Arquitecto.
instrumentos de dibujo.- Trazos lineales con instrumentos
(paralelismo, perpendicular, polígonos). Experiencia Especifica:
Capacitacion y Experiencia en
Dibujo de planos de
C2.l2 Maneja Software en representación gráfica de edificaciones
arquitectura e ingeniería de acuerdo a procedimientos Autocad: Herramientas de Construcción y Modificación
técnicos.
C2.l3 Desarrolla planos, conforme a procedimientos técnicos y
Reglamento Nacional de Edificaciones. Módulo Arquitectónico en Planta, Cortes y Elevaciones a escalas.-
Planos de Obras Civiles: Cimentación, Estructuras verticales y
horizontales, Techos.- Planos de Instalaciones Eléctricas: Alumbrado,
fuerza.- Planos de Instalaciones Sanitarias: Agua y desagüe
C2.l4 Realiza el replanteo de planos, según especificaciones

técnicas y normativa correspondiente. Levantamiento Topográfico con wincha y Gps.- Dibujo de planos
de unidades levantadas

Filtrar
C2.l1 Aplica Técnicas de Representación Gráfica de Arquitectura e Ingeniería de acuerdo a procedimientos técnicos vigentes
C2.l2 Maneja Software en representación gráfica de arquitectura e ingeniería de acuerdo a procedimientos técnicos.
C2.l3 Desarrolla planos, conforme a procedimientos técnicos y Reglamento Nacional de Edificaciones.
C2.l4 Realiza el replanteo de planos, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente.

CÓDIGO MODULAR DEL


NIVEL FORMATIVO

UC.04 Controlar la ejecución de la obra, según requerimientos establecidos, normas técnicas y legales correspondientes.
UC.05. Dirigir las labores de los grupos de trabajo, según requerimientos establecidos y, normas técnicas y legales correspondientes.
UC.063. Implementar sistemas de gestión de calidad, seguridad, salud y protección de medio ambiente, considerando la normativa correspondiente
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO CONTROL Y EJECUCIÓN DE OBRAS DE EDIFICACIÓN

CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando Identifica los métodos de exploración de suelos de Métodos de exploración de suelos,- Actividades de Mecanica de suelos V 2 2 4 32 64 96 Perfil academico:
información técnica de topografía y estudios de suelos, acuerdo al requerimiento del proyecto y norma vigente movimiento de tierra para obras Ingeniero civil y/o
considerando las especificaciones técnicas para obras Profesional tecnico en
civiles C1.l2 Realiza la exploración y toma de muestras del suelo de construccion civil.
acuerdo al requerimiento del proyecto y norma vigente Extracción de muestras del suelo
Capacitacion y Mecanica de
C1.l3 Realiza los ensayos en el laboratorio de mecánica de suelos concreto y asfalto
suelos, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas
vigentes
Ensayos de laboratorio
C1.l4 Realiza cálculos de los ensayos de laboratorio de
mecánica de suelos, de acuerdo a las normas vigentes
Cálculo de ensayos de laboratorio
C1.l5 elabora informes de estudio de mecánica de suelos, de
acuerdo a los requerimientos del proyecto
Informe de estudio de mecánica de suelos
C1.l6 Interpreta informes de estudio de mecánica de suelos,
de acuerdo a los requerimientos del proyecto
Interpretación de informes de mecánica de suelos
C1.l7 Verifica la habilitación, identificación, calidad y
adecuación de los suelos, según las especificaciones técnicas
de los planos y normativa vigente
UC1. C2 Elaborar la programación del control de obra para C2.l1 identifica los equipos y materiales de construcción de Control de obra V 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
el uso óptimo de equipos, herramientas y materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra equipos y materiales de construcción Ingeniero civil y/o
acuerdo a las especificaciones técnicas. Arquitecto.
C2.l2 planifica el uso de los equipos y materiales, de acuerdo a Experiencia Especifica:
la programación de ejecución de obra usos de los equipos y materiales de construcción Capacitacion y Supervicion de
obras.
UC1. C2 Elaborar la programación del control de obra para Perfil academico:
el uso óptimo de equipos, herramientas y materiales, de Ingeniero civil y/o
acuerdo a las especificaciones técnicas. Arquitecto.
Capacitacion y Supervicion de
obras.
C2.l3 Realiza el seguimiento del uso de los equipos y
materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra Control de los equipos y materiales en la construcción
C2.l4 Verifica la cantidad y calidad de provisión de

herramientas, equipos, instrumentos y materiales requeridos, Clasificación y características de las maquinarias según las
según la tarea asignada y avance de obra obras civiles,- Control de calidad de los equipos, maquinarias
y herramientas
C2.l5 Elabora la lista de distribución de las herramientas,
maquinarias y equipos de acuerdo a las actividades de la obra
Tipos de maquinarias,- Maquinaria pesada. Retroexcavadora,
dragas, tractores, traíllas,- Implementos de bioseguridad
UC1. C3 Verificar la ejecución de los procesos constructivos C3.l1 Revisa el expediente técnico para la ejecución de obras Procedimiento constructivos de V 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
de la obra, de acuerdo a los documentos técnicos y civiles, teniendo en cuenta los procedimientos de las fases Componentes del expediente técnico: - Tipos de expedientes obras civiles Ingeniero civil y/o
normativa vigente consecutivas en concordancia con las normas de obligado técnicos y modificaciones,- Normas en los expedientes técnicos,- Arquitecto.
cumplimiento Memoria Descriptiva, Objetivo del Estudio,- Antecedentes,-
Alcances del Proyecto ,- Características Generales de la Zona de Experiencia Especifica:
Proyecto,- Conclusiones y Recomendaciones. Capacitacion y Supervicion de
obras.
C3.l2 Realiza la verificación de los estudios básicos para obras
civiles, según el tipo de proyecto y las exigencias en la
normatividad vigente. Estudios Básicos y Específicos,- Estudio de topografía, trazo y
diseño geométrico,- Estudio de tráfico y de cargas ,- Estudio de
suelos, canteras y fuentes de agua ,- Estudio geológico y
geotécnico ,- Estudio de hidrología e hidráulica ,- Estudio de
impacto ambiental
- Estructuras y obras de arte .
C3.l3 Controla los ejes y niveles durante el proceso
constructivo de una obra civil, de acuerdo a las Ejes y niveles para el trazado del terreno en el replanteo,-
especificaciones técnicas del proyecto y de la normatividad Protocolo de trazo de ejes y niveles del terreno en la obra,-
vigente. Especificaciones de colocación de niveles
C3.l4 Constata el cumplimiento de las actividades de acuerdo

a las necesidades de la obra civil y las especificaciones técnicas
de acuerdo a las normas de obligado cumplimiento. Trabajos preliminares y provisionales,- Arqueo y distribución,
herramientas y equipos para según el tipo de proyecto,-
Reconocimiento y limpieza del terreno.- Nivelación y
compactación de terreno para vaciados de concreto,Obras de
concreto simple y concreto armado,- Vaciado de solados y
elaboración de dados de concreto.- Vaciado de concreto en
zapatas, cimientos corridos y sobrecimientos,- Encofrados:
Tipos ,- Colocación de pases para tuberías de agua, desagüe,
instalaciones sanitarias y eléctricas.- Empotrados en muros y
pisos,- Acabados y obras de arte en obras civiles.
C3.l5 Controla el acarreo y distribución de materiales,

herramientas y equipos, organizado de acuerdo a las
especificaciones técnicas establecidas en los planos de Materiales, equipos y herramientas,-Acondicionamiento del área de
estructuras, según normativas vigentes. trabajo ,-Distribución de materiales, herramientas y equipos,
C3.l6 Revisa las valorizaciones, presupuestos adicionales,

presupuestos deductivos, ampliaciones de plazo y liquidación Costos y presupuestos,- Presupuestos de obra,-Costos directos y
de obra, de acuerdo a la normatividad vigente. costos indirectos,- Gastos generales, utilidad, tributos e IGV,-
Elaboración de valorizaciones, presupuestos adicionales,
presupuestos deductivos, ampliaciones de plazo y liquidación de
obra, de acuerdo a la normatividad vigente.
C3.l7 Evalúa correctamente lo efectuado en cada actividad

planificada de cada fase del proyecto de obras civiles,
considerando las especificaciones técnicas y normas vigentes. Evaluación de las actividades de una obra civil,- Inspección de los
trabajos de acabados,- Métodos de control de calidad según
Normatividad y exigencias del expediente técnico,-Verificación del
cumplimiento de normas de seguridad, higiene, medioambiente y
estándares de calidad,- Comunicación efectiva, trabajo en
equipo, toma de decisiones, tolerancia a la presión de trabajo,
credibilidad técnica,
UC1. C4 Ejecutar el proceso constructivo de fierreria de C4.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de fierreria de Proceso constructivo de fierreria V 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
elementos estructurales de concreto armado, según acuerdo con requerimientos y especificaciones de los planos Conocimiento de Planos a ejecutar,-Especificaciones técnicas Ingeniero civil y/o
especificaciones técnicas y normativa vigente. del proyecto, y normatividad vigente de obra,-Organización de partidas constructivas,-Distribución Profesional tecnico en
de herramientas y equipos,-Ejecución de Procedimientos construccion civil.
constructivos,-Acero Longitudinal y transversal.
Capacitacion y experiencia en
C4.l2 Elabora listado de corte de acero longitudinal y Fierreria.
transversal de acuerdo a los planos del proyecto y Traslapes y empalmes,- Zonas de máximo esfuerzo,-Factores
normatividad vigente de desperdicio,Listado de corte de acero
C4.l3 Habilita las armaduras de acero para estructuras de
concreto armado, de acuerdo a los diseños y especificaciones Refuerzo de acero en elementos estructurales,- Longitudes
de los planos del proyecto, y normatividad vigente. de gancho y anclaje,-Longitudes de desarrollo,-Longitudes de
adherencia.
C4.l4 Supervisa las tareas de las cuadrillas de trabajo del área Rendimientos de cuadrilla,- Verificación de espaciamientos
de fierreria de acuerdo al cronograma de avance y normativa del refuerzo,- Recubrimientos mínimos,- Alineamiento de
vigente.
estructuras
C4.l5 Verifica las actividades de fierreria para la construcción
de elementos estructurales de concreto armado, según Visita a obras en etapa de ejecución de partidas de fierreria,
especificaciones técnicas y normativa correspondiente contrastando el proceso con las especificaciones técnicas de
obra,- Elabora informe de visita a obras indicando las
bondades y desajustes del proceso en ejecución.
UC1. C5 Ejecutar el proceso constructivo de encofrado de C5.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de Encofrado de Proceso constructivo de encofrado V 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
elementos estructurales, de acuerdo con las acuerdo con requerimientos y especificaciones de los planos Conocimiento de Planos a ejecutar,-Especificaciones técnicas Ingeniero civil y/o
especificaciones técnicas y normativa vigente. del proyecto, y normatividad vigente de obra,-Organización de partidas constructivas,-Distribución Profesional tecnico en
construccion civil.
de herramientas y equipos,-Ejecución de Procedimientos
constructivos,-Acero Longitudinal y transversal,Madera. Tipo Experiencia Especifica:
de encofrado,- Materiales no convencionales para encofrado,- Capacitacion y experiencia en
Ejecución de procedimientos constructivos. Fierreria..
C5.l2 Realiza el encofrado para contener el concreto y

conformar elementos estructurales de acuerdo con los planos Obras de concreto simple,- Zapata. Encofrado,Columnas.
del proyecto Encofrado,Vigas. Encofrado,Losas aligeradas. Encofrado,-
Escaleras. Encofrado,- Placas. Encofrado.
C5.l3 Realiza el desencofrado de los elementos de concreto de

acuerdo a especificaciones y procedimientos establecidos. Desencofrado de formas,Mantenimiento y almacenaje de
encofrados.
C5.l4 Verifica las actividades de encofrado y desencofrado de
elementos estructurales, de acuerdo con las especificaciones
técnicas y normativa correspondiente. Especificaciones técnicas de obra,- Distribución de
herramientas y equipos según partidas a ejecutar.
UC1. C6 Ejecutar el proceso constructivo del concreto C6.l1 Identifica las nociones fundamentales del concreto, Proceso constructivo del concreto VI 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
según especificaciones técnicas del proyecto y normativa considerando los materiales que intervienen en su preparación Tecnología del concreto:- Tipos de cemento. ,-Importancia del Ingeniero civil y/o
vigente para su aplicación en los ensayos de laboratorio agua en el concreto. - Agregados en el concreto. -Aditivos en el Profesional tecnico en
concreto construccion civil.
C6.l2 Identifica propiedades del concreto en sus diferentes Experiencia Especifica:

estados, preparación, transporte y manejo del concreto en Capacitacion y experiencia en
obra según normativa vigente. Propiedades del concreto,- En estado fresco,- En estado Tecnologia del concreto.
endurecido.- Preparación, transporte y manejo del concreto en
obra,
según especificaciones técnicas del proyecto y normativa Ingeniero civil y/o
vigente Profesional tecnico en
construccion civil.
Tecnologia del concreto.
C6.l3 Elabora diseño de mezclas y control de calidad de

concreto según normativa vigente. Diseño de mezclas:- Método ACI.- Método del agregado global.-
Método de módulo de finura de la combinación de agregados.
C6.l4 Aplica los diferentes métodos de diseños de mezclas de Diseño de mezclas utilizando el método ACIDiseño de mezclas
concreto, teniendo en cuenta las condiciones de control de utilizando el método del agregado global,- Diseño de mezclas
laboratorio y los procesos de la obra. utilizando el método de módulo de finura de la combinación de
agregados,Control de calidad,
C6.l5 Identifica durabilidad del concreto y concretos Presencia de agentes agresivos que afectan la durabilidad del
especiales, de acuerdo a las especificaciones técnicas. concreto,- Importancia de los concretos especiales en la industria de
la construcción.
UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y C7.l1 Identifica las técnicas constructivas de albañilería de Proceso constructivo de albañileria VI 1 1 2 16 32 48 Perfil academico:
acabados de obra, de acuerdo con las especificaciones acuerdo a los procesos establecidos Tipos de muros,- Concreto armado y muros Ingeniero civil y/o
técnicas y normativa vigente reforzados,Muro de contención.,- Muros y tabiques de Profesional tecnico en
concreto. Placas, construccion civil.
C7.l2 Aplica técnicas de construcción de muros de albañilería
de acuerdo con los planos y especificaciones establecidas en el Muros y tabiques de albañilería,- Ladrillos de arcilla, sillico Experiencia Especifica:
proyecto calcáreo,- Bloques huecos de concreto,- Albañilería armada,- Capacitacion y experiencia en
Albañilería confinada.. Albañileria
C7.l3 Verifica el levantamiento de muros y su acabado, de
acuerdo con las especificaciones técnicas de los planos y Especificaciones técnicas según normas,- Tipos de
normativa vigente. aparejo,- Unidades de albañilería,Materiales intervinientes,
C7.l4 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos Obras de edificación. Tipologías de edificios y sistemas
en obras de albañilería teniendo como base una edificación constructivos,Procedimientos de ejecución de las distintas
soluciones constructivas.
C7.l5 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos
para moldes o encofrados de madera en obras de edificación y Encofrados de madera, encofrados metálicos y especiales,-
se inicia en encofrados metálicos, concreto armado referidos a Encofrados de madera para zapatas, columnas, muros,
una edificación escaleras, vigas, losas, ,- Desencofrado, Andamiaje,-
Control de Calidad en Obra.
UC1. C8 Ejecutar el proceso constructivo de las C8.l1 Reconoce la terminología y simbología de los sistemas Electrificacion en obras civiles VI 1 1 2 16 32 48 Perfil academico:
instalaciones eléctricas de edificaciones, teniendo en eléctricos según la potencia, necesarios en la generación, Ingeniero civil y/o
cuenta las especificaciones técnicas y normas vigentes transmisión y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a Introducción a los sistemas eléctricos: - Definición de parámetros Profesional tecnico en
las normas eléctricas y el RNE eléctricos: Potencia, Voltaje, Corriente, Frecuencia, Resistencia, construccion civil.
impedancia y otros.Principios básicos de la electricidad: La Ley de
Ohm, Ley de Faraday. Factor de Potencia, Clases de Potencia, Clases Experiencia Especifica:
de Corriente .- Principales Equipos y Máquinas Eléctricas. Capacitacion y experiencia en
electrificacion en obras
civiles.
C8.l2 Desarrolla esquemas unifilares de sistemas eléctricos
según potencia, necesarios y distribución de la energía
eléctrica de acuerdo a los parámetros y normas del RNE. Operacionalización de los esquemas unifilares a fin de conocer los
parámetros eléctricos
C8.l3 Proyecta habilitaciones Urbanas considerando

subestaciones, redes de distribución primaria y secundaria,
con aplicación de las Normas y reglamentos establecidas en el
Código Nacional de Electricidad SUMINISTRO- 2011 requeridos
en las Habilitaciones Urbanas para elaborar los proyectos de Definición de Sistema de Alumbrado Público, Determinación del
electrificación en media tensión número de subestaciones para una habilitación urbana.
C8.l4 Diseña instalaciones eléctricas exteriores e interiores en
edificaciones según la distribución arquitectónica de acuerdo a Definición de un tablero eléctrico de baja tensión. - Sistemas
las normas y parámetros del RNE. eléctricos en Baja Tensión: Monofásicos, Bifásicos y Trifásicos,-
Aplicación del Reglamento Nacional de Edificaciones-RNE, en las
instalaciones eléctricas exteriores en B.T: ,- Redes de Distribución
de energía eléctrica. ,- Redes de Alumbrado público
C8.l5 Registra los requerimientos especiales de los aparatos,

de acuerdo a las especificaciones técnicas.
Introducción al diseño de Instalaciones Eléctricas Interiores: Casa-
habitación.Componentes de un proyecto de Instalación eléctrica
interior,- Medidor o Contador de energía eléctrica. ,- Evaluación
de la Demanda de energía Eléctrica CUADROS DE CARGA. -
Alimentador principal ,Tablero general y/o Distribución ,-
Circuitos derivados
UC1. C9 Elaborar la programación de obra, considerando C9.l1 Identifica las partidas de la obra, según el proceso Programacion de obra VI 2 3 5 32 96 128 Perfil academico:
los procesos establecidos y la normatividad vigente constructivo y las especificaciones técnicas Partidas de la obra, Procesos constructivos, Proyecto, planificación, Ingeniero civil y/o
programación Profesional tecnico en
construccion civil.
C9.l2 Realiza el replanteo del expediente, de acuerdo a la Lectura de planos, tipos de planos, Arquitectura, estructuras,
topografía del terreno y costos reales. instalaciones eléctricas y sanitarias.- Plano de ubicación. Experiencia Especifica:
Interpretación de símbolos. Capacitacion y experiencia en
costos y presupuesto,
C9.l3 Coordina la realización de los trabajos en obra nueva o programacion de obra.
rehabilitación, comprobando las unidades de obra ejecutadas Procesos constructivos de estructuras de albañilería y A porticada,-
y gestionando los recursos. Metodología de metrado. Recomendaciones,- Obras
provisionales y de rehabilitación, construcciones provisionales,
energía eléctrica. Trabajos preliminares. Remociones: Demoliciones,
trazos niveles y replanteo.
C9.l4 Planifica las fases de una obra de construcción
calculando rendimientos, de acuerdo al plan y al progreso real Organización general de las obras. Permisos y licencias de los
de los trabajos, para realizar el seguimiento organismos competentes en la realización de obras de construcción.
Redes y servicios,Plan de obra, Planificación de la organización de los
trabajos.
C9.l5 Programa el seguimiento y control de los resultados de
avances versus lo proyectado en las diferentes temáticas
(costos, abastecimiento, avance de obra, otros), considerando Aspectos y elementos Básicos del Control de Obras ,Proceso de
los procesos establecidos Toma de Datos Procesamiento de Información. Análisis de
resultados,- Toma de Decisiones.
C9.l6 Realiza la programación de obra, utilizando el método

del Diagrama de Gantt y PERT – CPM, de acuerdo a las
partidas. Realiza programación de una obra, utilizando el método del
Diagrama de Gantt,- Realiza la programación de obra, utilizando el
método del PERT-CPM,- Determina la Ruta crítica del proyecto a
partir del método del PERT CPM y sus tiempos,- Cronograma de
avance programado de Obra Cronograma de Avance Ejecutado de
obra
C9.l7 Evalúa situaciones de prevención de riesgos laborales y

de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de Reglamentos y normas técnicas nacionales referidas a seguridad y
prevención personales y colectivas, de acuerdo con la salud, aplicables a los trabajos de construcción.- Condiciones de
normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar seguridad y salud en las obras de construcción en el Perú. Factores
entornos seguros. de riesgo en obras de construcción. Accidentes de trabajo causas y
consecuencias.
UC1. C10 Elaborar reportes a partir de los documentos C10.l1 Realiza los reportes técnicos para la documentación de Documento de obra VI 2 3 5 32 96 128 Perfil academico:
técnicos de la obra, de acuerdo a los requerimientos del la obra, según el proyecto y la normatividad vigente Normatividad OSCE, en obras,-Funciones del Supervisor o Inspector de obra Ingeniero civil y/o
proyecto y normativa vigente. y del Residente de obra,- El expediente técnico, cuaderno de obra,-Recepción Profesional tecnico en
del terreno, valorizaciones, liquidación de obras,icencias de construcción,- construccion civil.
Tasaciones, ejercicios.
documento de obra.
UC1. C10 Elaborar reportes a partir de los documentos Perfil academico:
técnicos de la obra, de acuerdo a los requerimientos del Ingeniero civil y/o
proyecto y normativa vigente. Profesional tecnico en
construccion civil.
C10.l2 Interpreta los reportes de los documentos de la obra Capacitacion y experiencia en
según el proyecto y la normatividad vigente Funciones y responsabilidades de un residente de obra. Funciones y documento de obra.
responsabilidades de un supervisor/inspector ,- Funciones y
responsabilidades de asistentes de obra,- Funciones y
responsabilidades de un técnico en obra.
C10.l3 Pone en acción la documentación que dinamiza la

ejecución de la Obra civil, de acuerdo a lineamientos legales
Bases de licitación, Adjudicación de la buena pro, Acta de entrega
de terreno, Apertura del cuaderno de Obra,- Reprogramación,
Valorización, adenda de ampliación de presupuesto, acta de
finalización de obra, y recepción de la misma.,- documentos:
técnicos, económicos financieros administrativos y legales para la
ejecución de una obra civil
UC1. C11 Aplicar los procesos de seguridad salud C11.l1 Identifica la gestión de seguridad y salud ocupacional Seguridad ocupacional en la VI 1 1 2 16 32 48 Perfil academico:
ocupacional y medio ambiente, de acuerdo a los según la normativa vigente Ley 29783 y su modificatoria Ley 30222, D.S. 005-2012-TR, D.S. 006- industria de la construccion Ingeniero civil y/o
protocolos, técnicas y normativa vigente 2014-TR, D.S. 024-2016-EM y D.S. 023-2017- EM,- Norma ISO Arquitecto.
45001:2018
Decreto Supremo N° 023-2021-MINAM,- Disposiciones Experiencia Especifica:
generales,-Disposiciones generales y modificatorias Capacitacion y experiencia en
SOMA
C11.l2 Elabora plan de vigilancia, prevención y control ante
escenarios infecciosos, según normativa vigente Definición y procedimiento para una inspección de seguridad y salud
en el trabajo.
C11.l3 Reconoce inspecciones de seguridad y salud en el

trabajo según normativa vigente Definición y formatos para realizar un reporte de incidentes
C11.l4 Realiza investigación y reporte de incidentes y Señales de seguridad. Tipos,- Equipos de protección personal.
accidentes, de acuerdo a normativa vigente Tipos. Prevención. Prohibición, Obligación. Control de Incendios,-
Especificaciones técnicas
C11.l5 Promueve el uso de los equipos de protección personal,
según las normas técnicas de construcción
UC1. C12 Elaborar una propuesta de emprendimiento para C12.l1 Identifica, conceptos generales de administración de Organización y constitucion de VI 1 2 3 16 64 80 Perfil academico:
la administración de obras, de acuerdo al régimen especial empresas y del proceso administrativo. Conceptos de gestión y de empresa. Conocimiento de los conceptos empresas de construccion civil. Ingeniero civil y/o
de construcción civil y normativa vigente. de visión, misión, metas y procesos funcionales de gestión Profesional tecnico en
construccion civil.
C12.l2 Identifica los pasos a seguir para creación de empresa, Diseño administrativo de una empresa constructora,-
según normativa vigente. Planeamiento del presupuesto de operación.,-Volumen de Experiencia Especifica:
ventas anuales esperado. organizacion y constitucion de
C12.l3 Aplica procedimientos para la organización en la La organización de la empresa constructora: Conceptos y empresas
simulación de una empresa del ramo de la construcción definiciones. Elementos y pasos. Tipos de organización.
Técnicas
C12.l4 Realiza el análisis de una propuesta de empresa ligada
al diseño arquitectónico, construcción y urbanismo. Documentación técnica, legal y administrativa de una empresa
constructora.
C12.l5 Realizar actividades de soporte logístico, económico,
financiero y de recursos humanos en la ejecución y supervisión Responsabilidades en la gestión y materialización del proyecto
del proyecto. arquitectónico,- Tipos de contratos para la ejecución de obras de
arquitectura,- Licitación y concurso público de ofertas.
Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral.-Emprendimiento.-
Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes.

CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
CE4.C1 Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en C1.L1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos Comportamiento ético V 1 2 3 16 64 80 Formación Académica
su contexto social y laboral, respetando las normas del bien en el marco de sus relaciones sociales y laborales. Ética- conceptos - fundamentos filosóficos,
Principios, licenciado en Psicología,
común y códigos de ética profesional. Sociología en Ciencias
Valores , Moral - diferencias , Deontología - Código Sociales.
deontológico -
Normas de convivencia y relaciones laborales. Experiencia Laboral en
Principios, valores y moral . Educación Superior,
Normas de convivencia y relaciones laborales capacitación en Relaciones
Interpersonales y deontología
C1.L2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol
como estudiante, fomentando una cultura transparente,
orientada a l bien común en su contexto social. Definición de : personalidad , autoestima , inteligencia
emocional, inteligencia racional, integridad. Conducta .
El bien común.
Características de una persona integra y con principios y
valores.
Inteligencia emocional e integridad en su actuar.
Respeto por el bien común y la autovaloración
C1.L3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de Códigos de ética y deontológicos en su desarrollo
manera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente
de los recursos. personal y social.
Códigos de ética y deontológicos de su profesión.
Importancia de su aplicación.
C1.L4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles

que como persona asume fomentando una cultura Corrupción :Concepto, formas y niveles
transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la
ética profesional. Cultura de transparencia: definición.
Relación con los principios éticos y la ética ambiental.
Análisis de las causas y consecuencias de la corrupción

en nuestro país.
CE5.C3 Identificar situaciones o problemas del proceso C3.L1 Describe problemas de su área, considerando sus Características del problema y del contexto. Formación Profesional:
productivo o de servicios, considerando los objetivos del características y efectos. Solucion de problemas VI 1 1 2 16 32 48 Profesional del programa de
Recolección de datos y evidencias.
área de desempeño. estudios o vinculado a la
C3.L2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o investigación.
problemas del área de desempeño, analizando la información Determinación de causas que originan el problema.
disponible. Análisis de las causas y sus efectos. Experiencia específica:
Desarrollo de investigación.
CAPACIDADES A FORTALECER ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN

UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando información técnica de topografía y estudios de suelos, considerando las 1. Diseñar estrategias de organización y desarrollo de las actividades en el tiempo previsto, con la participación de todos los integrantes del equipo
especificaciones
UC1. C2 Elaborar técnicas del control de obra para el uso óptimo de equipos, herramientas y materiales, de 2. Establecer consignas claras sobre el desarrollo de actividades, tiempo y resultados esperados.
para obras civiles
la programación
acuerdo a las especificaciones técnicas. 3. Mejorar la planificación a partir de los resultados de proceso y finales.
4. Establecer acuerdos y normas de comunicación basado en la libertad y respeto mutuo para el desarrollo de las actividades a realizar de manera colaborativo,
.5. Expresar con palabras las ideas personales temas relacionados al trabajo colaborativo.
6. Permitir a los demás miembros del equipo que expresen sus ideas personales temas relacionados al trabajo conjunto.
7. Integrar las ideas de todos los miembros del equipo en los resultados y conclusiones del trabajo.
8. Acompañamiento al desarrollo de las actividades del grupo.
9. Reconocer el trabajo de todos los miembros del equipo.
10. Valorar las aportaciones de los miembros del equipo en el logro de los objetivos comunes.
11. Reconocer el esfuerzo y aportaciones que realizan cada miembro integrante del equipo.
1. Diseñar estrategias de organización y desarrollo de las actividades en el tiempo previsto, con la participación de todos los integrantes del equipo
2. Establecer consignas claras sobre el desarrollo de actividades, tiempo y resultados esperados.
3. Mejorar la planificación a partir de los resultados de proceso y finales.
UC1. C3 Verificar la ejecución de los procesos constructivos de la obra, de acuerdo a los documentos técnicos y normativa 4. Establecer acuerdos y normas de comunicación basado en la libertad y respeto mutuo para el desarrollo de las actividades a realizar de manera colaborativo,
vigente
UC1. C4 Ejecutar el proceso constructivo de fierreria de elementos estructurales de concreto armado, según .5. Expresar con palabras las ideas personales temas relacionados al trabajo colaborativo.
especificaciones 6. Permitir a los demás miembros del equipo que expresen sus ideas personales temas relacionados al trabajo conjunto.
UC1. C5 Ejecutartécnicas y normativa
el proceso vigente.
constructivo de encofrado de elementos estructurales, de acuerdo con las especificaciones 7. Integrar las ideas de todos los miembros del equipo en los resultados y conclusiones del trabajo.
técnicas
UC1. y normativa
C6 Ejecutar vigente.constructivo del concreto según especificaciones técnicas del proyecto y normativa vigente
el proceso 8. Acompañamiento al desarrollo de las actividades del grupo.
UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y acabados de obra, de acuerdo con las especificaciones técnicas y 9. Reconocer el trabajo de todos los miembros del equipo.
normativa vigente el proceso constructivo de las instalaciones eléctricas de edificaciones, teniendo en cuenta las 10. Valorar las aportaciones de los miembros del equipo en el logro de los objetivos comunes.
UC1. C8 Ejecutar 11. Reconocer el esfuerzo y aportaciones que realizan cada miembro integrante del equipo.
UC1. C9 Elaborartécnicas
especificaciones y normasde
la programación vigentes
obra, considerando los procesos establecidos y la normatividad vigente
UC1. C10 Elaborar reportes a partir de los documentos técnicos de la obra, de acuerdo a los requerimientos del proyecto y
normativa vigente.los procesos de seguridad salud ocupacional y medio ambiente, de acuerdo a los protocolos, técnicas y
UC1. C11 Aplicar
normativa vigente una propuesta de emprendimiento para la administración de obras, de acuerdo al régimen especial de
UC1. C12 Elaborar
construcción civil y normativa vigente.
CE4.C1 Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto social y laboral, respetando las normas del bien
0común y códigos de ética profesional.
CE5.C3 Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de
desempeño.

LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT AMBIENTES/ÁREAS (1) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EFSRT (2) CRÉDITOS HORAS (P)
Centros laborales (empresas, organizaciones u otras Empresas constructoras. 1. Generar una base de datos de empresas o instituciones aliadas por cada programa de estudios para realizar las EFSRT,
instituciones) Entidades estaales 2. El instituto genera vínculos a través de convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, medianas, pequeñas y microempresas,
Municipalidades-area tecnica. del sector productivo local y regional, para el desarrollo de las experiencias formativas en situación real de trabajo.
Gobierno Regionales-infraestructura. 3. El IES establecerá redes de contactos entre los estudiantes a fin de que accedan a las actividades de EFSRT que ofertan las empresas / instituciones de acuerdo a las
capacidades a desarrollar, intereses y oportunidades, así como también los objetivos de la empresa.
5. El plan de EFSRT contiene las capacidades del módulo formativo a fortalecer, las actividades, desempeños y responsabilidades a realizar por el estudiante y el tiempo
de ejecución, debe ser aprobado por el IES y la empresa/ institución.
9. Generar un área de atención en general dentro de la Institución orientado a la prestación de servicios en instalaciones eléctricas 0 0

Filtrar
Identifica los métodos de exploración de suelos de acuerdo al requerimiento del proyecto y norma vigente
C1.l2 Realiza la exploración y toma de muestras del suelo de acuerdo al requerimiento del proyecto y norma vigente
C1.l3 Realiza los ensayos en el laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo al requerimiento del proyecto y normas vigentes
C1.l4 Realiza cálculos de los ensayos de laboratorio de mecánica de suelos, de acuerdo a las normas vigentes
C1.l5 elabora informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C1.l6 Interpreta informes de estudio de mecánica de suelos, de acuerdo a los requerimientos del proyecto
C1.l7 Verifica la habilitación, identificación, calidad y adecuación de los suelos, según las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente
C2.l1 identifica los equipos y materiales de construcción de acuerdo a la programación de ejecución de obra
C2.l2 planifica el uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra
C2.l3 Realiza el seguimiento del uso de los equipos y materiales, de acuerdo a la programación de ejecución de obra
C2.l4 Verifica la cantidad y calidad de provisión de herramientas, equipos, instrumentos y materiales requeridos, según la tarea asignada y avance de obra
C2.l5 Elabora la lista de distribución de las herramientas, maquinarias y equipos de acuerdo a las actividades de la obra
C3.l1 Revisa el expediente técnico para la ejecución de obras civiles, teniendo en cuenta los procedimientos de las fases consecutivas en concordancia con las normas de obligado cumplimiento
C3.l2 Realiza la verificación de los estudios básicos para obras civiles, según el tipo de proyecto y las exigencias en la normatividad vigente.
C3.l3 Controla los ejes y niveles durante el proceso constructivo de una obra civil, de acuerdo a las especificaciones técnicas del proyecto y de la normatividad vigente.
C3.l4 Constata el cumplimiento de las actividades de acuerdo a las necesidades de la obra civil y las especificaciones técnicas de acuerdo a las normas de obligado cumplimiento.
C3.l5 Controla el acarreo y distribución de materiales, herramientas y equipos, organizado de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas en los planos de estructuras, según normativas vigentes.
C3.l6 Revisa las valorizaciones, presupuestos adicionales, presupuestos deductivos, ampliaciones de plazo y liquidación de obra, de acuerdo a la normatividad vigente.
C3.l7 Evalúa correctamente lo efectuado en cada actividad planificada de cada fase del proyecto de obras civiles, considerando las especificaciones técnicas y normas vigentes.
C4.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de fierreria de acuerdo con requerimientos y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente
C4.l2 Elabora listado de corte de acero longitudinal y transversal de acuerdo a los planos del proyecto y normatividad vigente
C4.l3 Habilita las armaduras de acero para estructuras de concreto armado, de acuerdo a los diseños y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente.
C4.l4 Supervisa las tareas de las cuadrillas de trabajo del área de fierreria de acuerdo al cronograma de avance y normativa vigente.
C4.l5 Verifica las actividades de fierreria para la construcción de elementos estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente
C5.l1 Organiza la ejecución de las operaciones de Encofrado de acuerdo con requerimientos y especificaciones de los planos del proyecto, y normatividad vigente
C5.l2 Realiza el encofrado para contener el concreto y conformar elementos estructurales de acuerdo con los planos del proyecto
C5.l3 Realiza el desencofrado de los elementos de concreto de acuerdo a especificaciones y procedimientos establecidos.
C5.l4 Verifica las actividades de encofrado y desencofrado de elementos estructurales, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa correspondiente.
C6.l1 Identifica las nociones fundamentales del concreto, considerando los materiales que intervienen en su preparación para su aplicación en los ensayos de laboratorio
C6.l2 Identifica propiedades del concreto en sus diferentes estados, preparación, transporte y manejo del concreto en obra según normativa vigente.
C6.l3 Elabora diseño de mezclas y control de calidad de concreto según normativa vigente.
C6.l4 Aplica los diferentes métodos de diseños de mezclas de concreto, teniendo en cuenta las condiciones de control de laboratorio y los procesos de la obra.
C6.l5 Identifica durabilidad del concreto y concretos especiales, de acuerdo a las especificaciones técnicas.
C7.l1 Identifica las técnicas constructivas de albañilería de acuerdo a los procesos establecidos
C7.l2 Aplica técnicas de construcción de muros de albañilería de acuerdo con los planos y especificaciones establecidas en el proyecto
C7.l3 Verifica el levantamiento de muros y su acabado, de acuerdo con las especificaciones técnicas de los planos y normativa vigente.
C7.l4 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos en obras de albañilería teniendo como base una edificación
C7.l5 Ejecuta con seguridad los procedimientos constructivos para moldes o encofrados de madera en obras de edificación y se inicia en encofrados metálicos, concreto armado referidos a una edificación
C8.l1 Reconoce la terminología y simbología de los sistemas eléctricos según la potencia, necesarios en la generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a las normas eléctricas y el RNE
C8.l2 Desarrolla esquemas unifilares de sistemas eléctricos según potencia, necesarios y distribución de la energía eléctrica de acuerdo a los parámetros y normas del RNE.
C8.l3 Proyecta habilitaciones Urbanas considerando subestaciones, redes de distribución primaria y secundaria, con aplicación de las Normas y reglamentos establecidas en el Código Nacional de Electricidad SUMINISTRO- 2011 requeridos en las Habilitaciones Urbanas para elaborar los proyectos de electrificación
C8.l4 Diseña instalaciones eléctricas exteriores e interiores en edificaciones según la distribución arquitectónica de acuerdo a las normas y parámetros del RNE.
C8.l5 Registra los requerimientos especiales de los aparatos, de acuerdo a las especificaciones técnicas.
0
C9.l1 Identifica las partidas de la obra, según el proceso constructivo y las especificaciones técnicas
C9.l2 Realiza el replanteo del expediente, de acuerdo a la topografía del terreno y costos reales.
C9.l3 Coordina la realización de los trabajos en obra nueva o rehabilitación, comprobando las unidades de obra ejecutadas y gestionando los recursos.
C9.l4 Planifica las fases de una obra de construcción calculando rendimientos, de acuerdo al plan y al progreso real de los trabajos, para realizar el seguimiento
C9.l5 Programa el seguimiento y control de los resultados de avances versus lo proyectado en las diferentes temáticas (costos, abastecimiento, avance de obra, otros), considerando los procesos establecidos
C9.l6 Realiza la programación de obra, utilizando el método del Diagrama de Gantt y PERT – CPM, de acuerdo a las partidas.
C9.l7 Evalúa situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
C10.l1 Realiza los reportes técnicos para la documentación de la obra, según el proyecto y la normatividad vigente
C10.l2 Interpreta los reportes de los documentos de la obra según el proyecto y la normatividad vigente
C10.l3 Pone en acción la documentación que dinamiza la ejecución de la Obra civil, de acuerdo a lineamientos legales
C11.l1 Identifica la gestión de seguridad y salud ocupacional según la normativa vigente
C11.l2 Elabora plan de vigilancia, prevención y control ante escenarios infecciosos, según normativa vigente
C11.l3 Reconoce inspecciones de seguridad y salud en el trabajo según normativa vigente
C11.l4 Realiza investigación y reporte de incidentes y accidentes, de acuerdo a normativa vigente
C11.l5 Promueve el uso de los equipos de protección personal, según las normas técnicas de construcción
C12.l1 Identifica, conceptos generales de administración de empresas y del proceso administrativo.
C12.l2 Identifica los pasos a seguir para creación de empresa, según normativa vigente.
C12.l3 Aplica procedimientos para la organización en la simulación de una empresa del ramo de la construcción
C12.l4 Realiza el análisis de una propuesta de empresa ligada al diseño arquitectónico, construcción y urbanismo.
C12.l5 Realizar actividades de soporte logístico, económico, financiero y de recursos humanos en la ejecución y supervisión del proyecto.
Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral.-Emprend
C1.L1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos en el marco de sus relaciones sociales y laborales.
C1.L2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol como estudiante, fomentando una cultura transparente, orientada a l bien común en su contexto social.
C1.L3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente de los recursos.
C1.L4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles que como persona asume fomentando una cultura transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la ética profesional.
0
0
0
C3.L1 Describe problemas de su área, considerando sus características y efectos.
C3.L2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o problemas del área de desempeño, analizando la información disponible.
0
0
CAPACIDADES A FORTALECER
UC1. C1 Elaborar estudios preliminares, utilizando información técnica de topografía y estudios de suelos, considerando las especificaciones técnicas para obras civiles
UC1. C2 Elaborar la programación del control de obra para el uso óptimo de equipos, herramientas y materiales, de acuerdo a las especificaciones técnicas.
UC1. C3 Verificar la ejecución de los procesos constructivos de la obra, de acuerdo a los documentos técnicos y normativa vigente
UC1. C4 Ejecutar el proceso constructivo de fierreria de elementos estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y normativa vigente.
UC1. C5 Ejecutar el proceso constructivo de encofrado de elementos estructurales, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa vigente.
UC1. C6 Ejecutar el proceso constructivo del concreto según especificaciones técnicas del proyecto y normativa vigente
UC1. C7 Ejecutar el proceso constructivo de muros y acabados de obra, de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa vigente
UC1. C8 Ejecutar el proceso constructivo de las instalaciones eléctricas de edificaciones, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y normas vigentes
UC1. C9 Elaborar la programación de obra, considerando los procesos establecidos y la normatividad vigente
UC1. C10 Elaborar reportes a partir de los documentos técnicos de la obra, de acuerdo a los requerimientos del proyecto y normativa vigente.
UC1. C11 Aplicar los procesos de seguridad salud ocupacional y medio ambiente, de acuerdo a los protocolos, técnicas y normativa vigente
UC1. C12 Elaborar una propuesta de emprendimiento para la administración de obras, de acuerdo al régimen especial de construcción civil y normativa vigente.
CE4.C1 Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto social y laboral, respetando las normas del bien común y códigos de ética profesional.
0
CE5.C3 Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de desempeño.

LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT
1. Generar una base de datos de empresas o instituciones aliadas por cada programa de estudios para realizar las EFSRT,
2. El instituto genera vínculos a través de convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, medianas, pequeñas y microempresas, del sector productivo local y regional, para el desarrollo de las experiencias formativas en situación real de trabajo.
3. El IES establecerá redes de contactos entre los estudiantes a fin de que accedan a las actividades de EFSRT que ofertan las empresas / instituciones de acuerdo a las capacidades a desarrollar, intereses y oportunidades, así como también los objetivos de la empresa.
5. El plan de EFSRT contiene las capacidades del módulo formativo a fortalecer, las actividades, desempeños y responsabilidades a realizar por el estudiante y el tiempo de ejecución, debe ser aprobado por el IES y la empresa/ institución.
0
oyectos de electrificación en media tensión
ontexto laboral.-Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en proce
cios, así como en procesos o productos ya existentes.
ANEXO Nº9A
ITINERARIO FORMATIVO IES
DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN NOR ORIENTAL DE LA SELVA CÓDIGO MODULAR DE LA INSTITUCIÓN 0521682

EDUCATIVA EDUCATIVA
DENOMINACIÓN VARIANTE 0 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS CONSTRUCCIÓN CIVIL

SEGÚN CNOF (según corresponda)
CÓDIGO DE SER EL CASO * F2041-3-001 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N° HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118
MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial
N° de créditos en forma virtual (**) COMPONENTES CURRICULARES Créd. T Créd. P Total créditos HT HP Total horas
Competencias técnicas o específicas 35 54 89 560 1728 2288
% de créditos en forma virtual (**) Competencias para la empleabilidad 10 11 21 160 352 512
EFSRT 8 8 256 256
% de créditos prácticos respecto del total 61.86% TOTALES 45 73 118 720 2336 3056
de créditos:
Equivalencia de un (1) crédito:(4) HT 16 HP 32
Periodos Académicos (créditos y horas) Créditos Académicos Horas

MÓDULO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA
I(c) I(h) II (c) II (h) III (c) III (h) IV (c) IV (h) V (c) V (h) VI (c) VI (h) Teóricos Prácticos Total De teoría Prácticas Total
I I II II III III IV IV V V VI VI 0
Topografía General 5 128 2 3 5 32 96 128
Equipos Topograficos 3 80 1 2 3 16 64 80
Levantamiento topografico 5 128 2 3 5 32 96 128
Procesamiento de datos topograficos 3 80 1 2 3 16 64 80
Planos topograficos 3 80 1 2 3 16 64 80
Replanteo Topografico 4 112 1 3 4 16 96 112
Seguridad salud y medio ambiente 2 48 1 1 2 16 32 48
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
UC.01Supervisar la información
topográfica, según requerimientos del 0 0 0 0 0 0 0
proyecto, normas técnicas y normas 0 0 0 0 0 0 0
PERVISIÓN DE PROCESOS TOPOGRÁFICOS
legales correspondientes
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Compe
SUPERVISIÓN DE PROCE
0 0 0 0 0 0 0
Comunicación efectiva.- Expresar de 0 0 0 0 0 0 0
manera clara conceptos, ideas,
sentimientos, hechos y opiniones en 0 0 0 0 0 0 0
forma oral y escrita para comunicarse e
interactuar con otras personas en Comunicación oral 2 48 1 1 2 16 32 48
contextos sociales y laborales diversos.-
Tecnologías de la Información.- Interpretación y producción de textos 2 48 1 1 2 16 32 48
Manejar herramientas informáticas de Aplicaciones en internet 2 48 1 1 2 16 32 48
las TIC para buscar y analizar
empleabilidad
información, comunicarse y realizar Ofimática 2 48 1 1 2 16 32 48
procedimientos o tareas vinculados al
área profesional, de acuerdo con los 0 0 0 0 0 0 0
requerimientos de su entorno laboral.-
Solución de Problemas.- Identificar 0 0 0 0 0 0 0
situaciones complejas para evaluar
posibles soluciones, aplicando un 0 0 0 0 0 0 0
conjunto de herramientas flexibles que 0 0 0 0 0 0 0
conlleven a la atención de una
necesidad.-Cultura física y deportiva.- 0 0 0 0 0 0 0
Practicar actividades físicas y deportivas
para el bienestar integral (físico y
Experienciaspsicológico)
formativas en desarrollando
situaciones realesvalores,
de trabajo (ESRT) 0 4 4 0 128 128
disciplina y actitud colaborativa
Estudios preliminares en obras 2 48 1 1 2 16 32 48
Dibujo de planos de edificaciones 3 80 1 2 3 16 64 80
Diseño arquitectonico de vivienda 3 80 1 2 3 16 64 80
Dibujo en 3D 3 80 1 2 3 16 64 80
Diseño de memoria descriptiva 3 80 1 2 3 16 64 80

Metrado de obras 2 48 1 1 2 16 32 48
Costos y presupuesto de obra 2 48 1 1 2 16 32 48
Diagrama de Rutas Criticas 2 48 1 1 2 16 32 48
UC.02.Elaborar planos, replanteos y
modelamientos, considerando criterios Presentacion del expediente tecnico 2 48 1 1 2 16 32 48
establecidos y normas técnicas y legales
. Valorizacion y liquidacion de obra 2 48 1 1 2 16 32 48
UC. 03.Administrar información, Instrumento de gestion ambiental de edificaciones 2 48 1 1 2 16 32 48
recursos y actividades del proyecto y
ELABORACIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO
ejecución de la obra de construcción, 0 0 0 0 0 0 0

según políticas de la empresa
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Inglés.- Comprender y comunicar ideas,
cotidianamente, a nivel oral y escrito, Inglés para la comunicación oral 2 48 1 1 2 16 32 48
así como interactuar en diversas
situaciones en idioma inglés, en Comprensión y redacción en inglés 2 48 1 1 2 16 32 48
contextos sociales y laborales.-

Innovación.- Desarrollar Fundamentos de innovación tecnológica 2 48 1 1 2 16 32 48
empleabilidad
procedimientos sistemáticos enfocados

en la mejora significativa u original de Innovación tecnológica 2 48 1 1 2 16 32 48
un proceso, producto o servicio 0 0 0 0 0 0 0
respondiendo a un problema, una
necesidad o una oportunidad del sector 0 0 0 0 0 0 0
productivo y educativo, el IES y la
sociedad-Cultura ambiental.- Convivir 0 0 0 0 0 0 0
de manera ética, autónoma,
responsable y sostenible, previniendo, 0 0 0 0 0 0 0
reduciendo y controlando permanente
y progresivamente los impactos 0 0 0 0 0 0 0
ambientales
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 0 4 4 0 128 128
Mecanica de suelos 4 96 2 2 4 32 64 96
Control de obra 3 80 1 2 3 16 64 80
Procedimiento constructivos de obras civiles 3 80 1 2 3 16 64 80
Proceso constructivo de fierreria 3 80 1 2 3 16 64 80
d de competencia)
Proceso constructivo de encofrado 3 80 1 2 3 16 64 80

Proceso constructivo del concreto 3 80 1 2 3 16 64 80
UC.04 Controlar la ejecución de la obra,
según requerimientos establecidos,
normas técnicas y legales
correspondientes.
Competencias técnicas (Unidad de competenci
UC.04 Controlar la ejecución de la obra,
según requerimientos establecidos, Proceso constructivo de albañileria 2 48 1 1 2 16 32 48
normas técnicas y legales Electrificacion en obras civiles 2 48 1 1 2 16 32 48
correspondientes.
Programacion de obra 5 128 2 3 5 32 96 128
UC.05. Dirigir las labores de los grupos
de trabajo, según requerimientos Documento de obra 5 128 2 3 5 32 96 128
CONTROL Y EJECUCIÓN DE OBRAS DE EDIFICACIÓN

establecidos y, normas técnicas y
legales correspondientes. Seguridad ocupacional en la industria de la construccion 2 48 1 1 2 16 32 48
UC.063. Implementar sistemas de Organización y constitucion de empresas de construccion 3 80 1 2 3 16 64 80

gestión de calidad, seguridad, salud y 0 0 0 0 0 0 0
protección de medio ambiente,
considerando la normativa 0 0 0 0 0 0 0
correspondiente
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Ética.- Establecer relaciones con 0 0 0 0 0 0 0

respecto y justicia en los ámbitos 0 0 0 0 0 0 0
personal, colectivo e institucional,
contribuyendo a uuna convivencia 0 0 0 0 0 0 0
democrática, orientada al bien común

que considere la diversidad y dignidad Comportamiento ético 3 80 1 2 3 16 64 80
empleabilidad
de las personas, teniendo en cuenta las

consideraciones aplicadas en su Solucion de problemas 2 48 1 1 2 16 32 48
contexto laboral.-Emprendimiento.-
Identificar nuevas oportunidades de 0 0 0 0 0 0 0
proyectos o negocios que generen valor 0 0 0 0 0 0 0
y sean sostenibles, gestionando
recursos para su funcionamiento con 0 0 0 0 0 0 0
creatividad y ética, articulando acciones
que permitan desarrollar innovaciones 0 0 0 0 0 0 0
en la creación de bienes y/o servicios,
así como en procesos o productos ya 0 0 0 0 0 0 0
existentes.

0
Pautas generales:
1. Verificar que la redacción en los campos de: denominación del módulo, de la competencia especifica, competencia para la empleabilidad y unidades didácticas sean las mismas que los formatos anteriores.
2. La distribución de las unidades didácticas por periodos académicos deben responder al desarrollo de un aprendizaje progresivo.
3. Un (1) crédito equivale a un mínimo de 16 horas de teoría o el doble de horas de práctica, de acuerdo a lo establecido en la Ley 30512.
4. Determinar el mínimo de créditos por componente curricular, de acuerdo a la normativa.
5. En el caso de los IES, el total de créditos y horas no debe superar el número mínimo de créditos y horas del siguiente nivel formativo, de acuerdo a la normativa.
6.En caso, la modalidad del servicio sea semipresencial, resaltar las unidades didácticas que se desarrollen en entornos virtuales.
*Se considera el código de la carrera del CNOF, de ser el caso.
** Llenar la celda siempre que la modalidad sea semipresencial, caso contrario dejar en blanco.
AMBIENTES Y EQUIPAMIENTO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL
INSTITUCIÓN NOR ORIENTAL DE LA SELVA INSTITUTO 0521682
DENOMINACIÓN DEL
SEGÚN CNOF (según CONSTRUCCIÓN CIVIL CÓDIGO * F2041-3-001 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
corresponda)
DENOMINACIÓN VARIANTE 0 N°. HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118
FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO Presencial

EDUCATIVO
Equipos/Mobiliario
Denominación del Ambiente Herramientas Instrumentos Software especializad
Denominación Características
Del proyector multimedia:
-Dimensiones
Que permitaacorde
la proyección
al area y visibilidad
Pizarra electronica interactiva adecuada paraa toda el aula
conexión wifi PC o laptop
- Con conexión wifi a PC o laptop
Proyector multimedia o televisor
Del televisor:
- De tamaño adecuado para las dimensiones
del
- Deaula o un aproximado
escritorio o portátil. de 50 pulgadas
-- Tipo smart, de preferencia
Con procesador, sistema operativo y
capacidad que permitan la instalación y
funcionamiento de los programas y software
Equipo de computo
vinculados a la especialidad
- Con conexión a internet
- Parlantes.
- Impresora (sistema continuo)
Superfice para proyectar - De material retráctil

- Dimensiones acorde al área
De la(s) Silla(s) + Mesa:
Aula pedagógica Silla + Mesa - De diseño ergonómico
- De material adecuado
- De medidas proporcionales entre sí
Pizarra acrilica - Material de superficie para plumones

Escritorio para docente - Diseño ergonómico
- Dimensiones adecuadas
Parlantes compatible con el sistema de audio de la
tarjeta de sonido
Laser manual Dimensiones adecuadas
Material adecuado, aereo o de piso, con
Estante o vitrina
puertas y/o cajones.
Aire acondicionado Que mantenga una temperatura confotable

- De escritorio o portátil
- Con procesador, sistema operativo y
Unipersonal
Silla para docente capacidad
- De diseñoque permitan la instalación y
ergonómico
funcionamiento de los programas y software
vinculados a la especialidad
Computadora - Con conexión a internet
- Parlantes
Dimensiones
- 16 Gb RAM, acorde
1 Tb dealdisco
áreaduro mecanico,
Pizarra electronica interactiva conexión
500 GB dewifi a PC
disco o laptop
solido, 4 Gb de video y Core
i7 de 9na generacion
- Monitores Ultrawide
Del proyector multimedia:
- Que permita la proyección y visibilidad
adecuada para toda el aula
- Con conexión a PC o laptop
Proyector Multimedia Interactivo o televisor
Del televisor:
- De tamaño adecuado para las dimensiones
del aula o un aproximado de 50 pulgadas
- Tipo smart, de preferencia
- De material retráctil
Superfice para proyectar
Aula de cómputo
- Que mantenga la temperatura entre 17 C° a
Aire acondicionado 21 °Cmaterial adecuado
- De
- Diseño ergonómico
Mesas para computadoras
- Adecuada para la instalación según tipo de
computadora
Sillas personales - Diseño ergonómico
- Acorde al tipo de mesa
- Acrilica
Pizarra - Material de superficie para plumones
Escritorio para docente - Diseño ergonómico
- Dimensiones adecuadas
- Unipersonal
Silla para docente - De diseño ergonómico
40 Computadoras(Monitor, Cpu, Mouse,
CPU Intel Core i7-Séptima generación (7ma)
Teclado)
40 Auriculares Circumaurales Marca Sony(lo ideal sería de
entre 20 Hz a 20 KHz)
40 microfonos Shure SM58
Laboratorio de idiomas 1 proyector Epson EH-TW9200
1 Pizarra Interactiva
40 Mobiliarios - De escritorio
Madera o portátil.
o Melamine de 18
- Con procesador, sistema operativo y
Sistema de sonido debidamente instalado en capacidad
parlantes con quesonido
permitan la instalación
envolvente o HD y
el ambiente funcionamiento de los programas y software
Equipo de Cómputo vinculados a la especialidad.
- Con conexión a internet.
-- Doble
16 Gb pantalla
RAM, 1 Tb de disco duro mecanico,
Estaciones totales -500
ConGB de disco solido, 4 Gb de video y Core
accesorios
i7 de 9na
- Con generacion
conexión USB
- Monitores Ultrawide
- Tipo digital
Teodolitos electronico
- Grado de precisión mínimo: 5
Niveles de Ingeniero - Tipo digital y mecanico
Miras Topográficas - Aluminio
Trípode Topográfico - Aluminio
GPS Sistema de Posicionamiento Global
Navegador -Tipo digital
GPS Sistema de Posicionamiento Global - Doble frecuencia

Diferencial - incluye 01 Rober Adicional
- Azimutal y Rumbera
Brújula - Con pínula
- para fines topográficos
Jalones - Estándar
Prismas - Con portaprisma y baston de 3 metros

mínimos de altura, con nivel esférico
- Longitud: 30 metros
Cinta Métrica - De fibra o acero
Distanciómetro - Digital
- Alcance mínimo: 150 metros
Escaner Topografico - Con accesorios
- Con conexión USB
- Camara convencional con soporte de
grabacion 4k y Multiespectral
RPAS con soporte RTK y LIDAR - Incluye estacion base
- Juego de baterias adicional
- Juego de elices adicional
Gabinete de topografía
- Con un alcance minimo de 1 km.
Radios de comunicación - Bateria integrada y recargable
- Actualizable por via USB
- Formato A1
Plotter - Con accesorios
- Juego De Cartuchos adicional
- con sistema continuo
Binoculares Telescopicos con zoom apropiado

- Ergonómico
Escritorio y silla - Material adecuado
- Proporcional entre sí
Mostrador - Material adecuado

- Proporcional a dimensiones de equipos
- Material adecuado
Estante - Proporcional a dimensiones de equipos
- Con cerrojo
Estantes para jalones, miras y portaprismas - Material adecuado

- Proporcional a dimensiones de equipos
Disco Duro Portatil - 8 terabytes
Sistema de tomacorrientes - Adecuado para la carga de baterias y otros
curvimetro - De escritorio o portátil.

planiometro con polo fijo (digital) - Con procesador, sistema operativo y
capacidad que permitan la instalación y
Odometro funcionamiento de los programas y software
Equipo de cómputo vinculados a la especialidad.
- Con De escritorio
conexión a internet.
-- Con 16 Gbconexión
RAM, 1 aTbinternet
de disco duro mecanico,
Impresora
-500 Multifuncional
GB de disco solido, 4 Gb de video y Core
Tamices para análisis granulométrico para -i7 Con sistema continua
Suelos - Kit decompleto:
9na N° 200 a 75 mm
generacion
Tamices para análisis granulométrico para - Monitores Ultrawide
- Kit completo: N° 200 a 75 mm
Concreto - Tipo digital
Balanza - Capacidad: 15 Kg
-- Tipo digital
Aproximación: al gramo
Balanza - Capacidad: 6 Kg
-- Tipo plataforma
Balanza -- Aproximación:
Componentes: al milesimo
Capacidad: 100conoKg de fibra, recipiente,
cuchara
- Sin pesas de densidad, plato, balanza portátil
Equipo para ensayo de densidad de campo de 15 Kg, tamiz de 3/4", comba de 2 Kg.,
cincel, punta y humedómetro
- Tipo digital
Humedómetro --- Suministro:
Kit de arena
accesorio calibrada
y suministro
Componentes: copa de casagrande, vidrio
Equipo para ensayo de límite de Atterberg esmerilado, taras metálicas (x6), ranurador
metálico y espátula
Copa de casagrande - Tipo digital
Probeta para medición de agua destilada Tipo vidrio
Capacidad:
- Tipo eléctrica 500omLgasy 1000 mL
Cocina - Especificaciones: 220 V, 60 Hz, 50 W (en
-casoComponentes: balanza digital con capacidad
sea tipo eléctrica)
Equipo para ensayo de gravedad específica
por método de desplazamiento 15 Kg., canastilla, plataforma con regulación
para izaje y recipiente
Equipo Triaxial -- Para
Tipo acero inoxidable y no Drenados
ensayos Drenados
- Diferentes medidas
Kit de accesorios para depósito de materiales
- Componentes: bandejas y otros recipientes
Equipo para ensayo de Proctor - Componentes: moldes de 6" x 4" (x6) y
(varios)
martillo apisonador de 25 lb.
Equipo para ensayo de peso unitario de - Componentes: varilla, cucharón y recipiente
suelos metálico
-- Componentes:
Tipo eléctrico Horno, tenaza (x3) y pocillo
Equipo para secado de muestras para muestras en°C
horno (x18)
- Capacidad: 300
Horno - Incluye rejillas (x3)
Kit de herramientas para extracción de - Incluye termostato digital
muestras - Nota: Parte del Equipo N° 20
. Componente: Balanza Análitica, cuchara
Equipo para ensayo de humedad de suelo
para medición de reactivos de 0.5 Kg. y 1 Kg, y
Horno
-- Capacidad:
´- 20 L,
Componentes:
Nota: El horno 15
el L,
Pisón
es o10Martillo,
mismo L yEquipo
5 L Extractor
N° 21
Kit de Recipientes Calibrados -deMaterial inoxidable
Equipo para ensayo de resistencia al esfuerzo Muestras, Balanza digital con
cortante de un suelo (CBR) aproximación de 1 gr., Horno
- Suministros: Moldes metálicos de 4" y 6"
Compactadora - Ttipo Plancha
Compactadora - Tipo canguro
Mesa Vibradora - Para granulometria
Mesa de trabajo
- Dimensiones de 1.80 m. x 1.20 m.x 1.00 m.
´- De metal - madera
Bancos - Con altura proporcional a la mesa
- De madera
Parihuelas
-- Dimensiones estándar (no corrosivo)
De material adecuado
Estantes - Puertas con sistema de seguridad
-- Dimensiones proporcionales
Material de superficie al ambiente
para plumones
Pizarra
- Dimensiones acorde con el área
Cuarteador ´- De gran capacidad
- Sistema de fijación por medio de taquete é

Máquina extractora de núcleos de concreto inyección de agua para enfriamiento y
limpieza del corte de perforación
Equipo de densidad de campo(spide)
Equipo para ensayo de peso unitario de - Componentes: Pipetas de plástico, varilla,

concreto cucharón y recipiente metálico
- Componentes: Cono de Abrams, Wincha

Equipo para ensayo de asentamiento de
concreto Metálica, Plancha Metálica, Badilejo y Varilla
-para apisonado
Recipiente de vidrio de 1 L., Carta
Equipo para ensayo de contenido de Colorimétrica
impurezas orgánicas en agregado fino - Suministro: Solución de Hidróxido de Sodio
al 3%
- Componentes: Moldes (x6) y Varilla (x3), y
Equipo para ensayo de compresión de
concreto Mazo de Goma (x3)
- Operativa
- Componentes: Moldes 6x6x23" (x6) y Varilla
Equipo para flexión en vigas de concreto (x3), y Mazo de Goma (x3)
- Operativa
- Operativa
- Componentes: Moldes (x6) y Varilla (x3),
Laboratorio de mecánica de Equipo para ensayo de tracción de concreto Vidrio y Mazo de Goma (x3)
suelos y concreto - Nota: Puede ser el Equipo N° 30, con
respectivos accesorios
- Componentes: Moldes 6x6x23" (x6) y Varilla

Equipo para flexión en vigas de concreto (x3), y Mazo de Goma (x3)
- Operativa
- Componentes: Moldes (x6) y Varilla (x3),
Equipo para ensayo de tracción de concreto Vidrio y Mazo de Goma (x3)
- Nota: Puede ser el Equipo N° 30, con
-respectivos
Capacidad accesorios
de 5 Kg.
Máquina de abrasión - Con bastidor de acero
- Con controlador digital programable
- Parada automática
Vibrador para concreto - Motor de cuatro tiempos
- Longitud de 2.9 m
Mezcladoras para concreto tambor - A disel y electrico
basculante
- digital
Ferrodetector tipo escaner
- a bateria
Esclerómetro digital
- de 7 pies cubicos
Mezcladora para concreto
- a Disel
- Dimensiones de acuerdo con el ambiente
Mesa de trabajo - Altura que permita almacenar materiales
debajo.
- De diseño ergonómico
Bancos - De material adecuado
- Con altura proporcional a la mesa
Parihuelas - De madera
- Dimensiones estándar
- De material adecuado (no corrosivo)

- Dimensiones proporcionales al ambiente
- Acrilica
Pizarra - Material de superficie para plumones
Moldes (para briquetas) - De material adecuado (no corrosivo)
- Disel
Alizadora - Con accesorios
Implementos de protección personal Casco con cubrenuca
Protectores de visión (oscuros y
transparentes)
Botas de seguridad
Mascarillas para polvo
Guantes
Carteles de seguridad Luminoso y reflectivo
Mamelucos
guardapolvo
Chalecos con cinta reflectiva
Molde almodador neopreno
Anillo, con almohadillada de neopreno

Ranurador de plasticos. Plano triangular
Ranurador de metales
martillo de goma
Slump
De material madera, de preferencia

Escritorio para docente
- Ergonómico y de dimensiones adecuadas
Arco de sierra - Tipo profresional

Maquina dobladora de estribos - Adaptable a diferentes medidas
- De palanca
Cizalla - Tipo eléctrica
- De mano
- De burbuja
Nivel
- De 12"
Trampa para doblar fierro - Con águlos para fierros de entre 1" y 5/8"
- De ajuste
Prensas
- De sujección
Sierra circular - Estándar
Tortol - Estándar
Wincha - Cinta métrica de 5 m
- Cilíndrica
Plomada
- Cónica
Empalmes metalicos Diferentes diametros
Escarificador para correr hilo - Adaptable para diferentes diametros
Equipos de proteccion personal Casco con barbiquejo blanco

Casco
Gafas protectoras transparentes
Tapones auditivos
Mameluco
Careta
Guantes (multiuso, de cuero, de jebe)
Arnés de cuatro argollas

Línea de vida
Mandil
Banco de trabajo - De trabajo De fierrería
-Tipo tijera
Escalera - De 5 y 10 pasos
- acrilica
Pizarra - con superficie para plumones
Mesas de trabajo De diferentes tamaños
Sierra electrica Adaptable a diferentes medidas
serruchos De diferentes medidas
Nivel - De burbuja
- tubular
Martillo Diferentes tamaños
- De ajuste
Prensas
- De sujección
Tortol - Estándar
Taller de construcción
- Cilíndrica
Plomada
- Cónica
Empalmes metalicos Diferentes diametros
Escarificador para correr hilo - Adaptable para diferentes diametros

Casco
Tapones auditivos
Mamelucos
Careta

Línea de vida
Mandil
Formon Estandar
Cepilladora de madera Diferentes tamaños
Taladro Con juego de brocas
Berbiquí Estándar
- De tope de 12"
Escuadra - Plana de 24"
- Falsa de 12"
Brochas De diferentes tamaños
Espatula De diferntes tamaños
Casco
Tapones auditivos
Mameluco
Careta

Línea de vida
Carteles de seguridad luminoso y reflectivo
Banco de trabajo - De trabajo para carpinteria

-Tipo tijera
Escalera - De 5 y 10 pasos

´- Acrilica
Pizarra - material De superficie para plumones
- Dimensiones acorde Con el área
Mesas de trabajo de diferentes tamaños

- De palanca
Cizalla - Tipo eléctrica
- De mano
- De burbuja
Nivel - Tubular
Trampa para doblar fierro - Con águlos para fierros de entre 1" y 5/8"
Prensas De ajuste
De sujección
- Tipo eléctrico
- Portátil
Taladro - Doble función (atornillador y martillo
percutor)
- Con set de brocas
Arco de sierra - Tipo profresional

Escarificador para correr hilo - para tuberia
Berbiquí - Estándar
Comba - Estándar
- De tope de 12"
Escuadra - Plana de 24"
- Falsa de 12"
Espátula - Estándar
Formón - Estándar
Serrucho - De hoja de 24"
Tortol - Estándar
Bugui - Con llanta neumática ligera

Taller de instalaciones - Metálico
eléctricas y sanitarias
- Cilíndrica
Plomada
- Cónica
Carretilla plana Estandar
Maquina de tarrajeo automatico Estandar
Escaner detector de tuberia - Pantalla digital

Martillo neumatico - Incluye juego de puntas
Compresora - A disel y electrico
Esmeril - De diferentes tamaños
Cortador de ceramico
Cortador de vidrio
Regla de alumino
Andamio metalico - Diferentes tamaños y tipos
Pinzas pelacables - De diferentes tipos

Alicate - Diferentes tipos
Alicate de corte - Estandar
Juego de desarmadores - De diferntes tipos
Voltimetro y Amperímetro - Diferentes capacidades
Casco
Tapones auditivos
Mameluco
Tableros de dibujos Dimensiones de 90cm x 60cm
Pizarra acrilica
Archivador
proyector
Pizarra electronica interactiva
Bancas asientos circular Dimensiones 28cm
36" /A0, ancho impresión,para CAD,
Ploter ingenieria constr.Arquitectura,cartucho de
color, 1GB memoria ram,conectividad USB,
red, Wifi,inalambrica.
Con características técnicas, que permitan la

Taller de dibujo instalación y funcionamiento de softwares
especializados para el desarrollo de las
actividades del taller
Laptop - Compatible con el proyector
- Con conexión a internet
- Monitor de al menos 17", de alta resolución
- Compatible con sistema de audios
- Incluye estabilizador o corriente estabilizad
Armario
Laser manual
Aire acondicionado
De material madera, de preferencia

- Ergonómico y de dimensiones adecuadas
Arcos de futbol, conos

Reflectores, taburetes
Balones de futbol, basquet y voley
Banderines esquineros para corner
Mallas para arco, para voley, conos
Taburetes
Espacios deportivos múltiple
Fajas para trotar
Pesas
Prensa
Bicicleta ergométrica
Piscina con sistema de reciclado
Podios
Pautas generales:
1. Tipo de ambiente puede ser: aulas, talleres, laboratorios, entre otros (granjas, campos de cultivo, etc.) que sirvan para el desarrollo de los programas de estudios declarados. No deben
considerarse los ambientes destinados a bibliotecas.
2. Colocar la denominación de las unidades didácticas que se desarrollarán en cada uno de los ambientes.
3. En el campo caracteristicas colocar caracteristicas basicas, las dimensiones aproximadas y para equipos pequeños el volumen/capacidad.
4. Para Software especializado se debe colocar la denominación de dicho programa.
REQUERIMIENTO DE AMBIENTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL
INSTITUCIÓN NOR ORIENTAL DE LA SELVA INSTITUTO 0521682
Construcción e Ingeniería
SECTOR ECONÓMICO Construcción FAMILIA PRODUCTIVA ACTIVIDAD ECONÓMICA Construcción de Edificios
Civil
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS CONSTRUCCIÓN CIVIL CÓDIGO * F2041-3-001 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
SEGÚN CNOF (según
corresponda)
DENOMINACIÓN VARIANTE 0 N°. HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118
MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** 0 EDUCATIVO Presencial
Módulos Formativos Denominación de Ambiente Unidades Didácticas Asociadas Horas Teóricas Horas Prácticas Periodo
Topografía General 32 96 I
Levantamiento topografico 32 96 I
Seguridad salud y medio ambiente 16 32 II
Comunicación oral 16 32 I
Interpretación y producción de textos 16 32 II
Cultura física y deportiva #N/A #N/A #N/A
Solución de problemas #N/A #N/A #N/A
Aula pedagógica 0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Procesamiento de datos topograficos 16 64 II
Planos topograficos 16 64 II
Replanteo Topografico 16 96 II
Aplicaciones en internet 16 32 I
Ofimática 16 32 II
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Aula de cómputo 0 0 #N/A
Aula de cómputo
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Laboratorio de idiomas 0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
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Topografía General 32 96 I
Equipos Topograficos 16 64 I
Levantamiento topografico 32 96 I
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laboratorio de topografia
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Estudios preliminares en obras 16 32 III
Diseño de memoria descriptiva 16 64 III
Metrado de obras 16 32 IV
Costos y presupuesto de obra 16 32 IV
Programacion de obra #N/A #N/A #N/A
Aula pedagógica
Presentacion del expediente tecnico 16 32 IV
Valorizacion y liquidacion de obra 16 32 IV
Aula pedagógica Fundamentos de innovación tecnológica 16 32 III
Innovación tecnológica 16 32 IV
Cultura Ambiental #N/A #N/A #N/A
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Dibujo de planos de edificaciones 16 64 III
Diseño arquitectonico de vivienda 16 64 III
Dibujo en 3D 16 64 III
Instrumento de gestion ambiental de edificacion 16 32 IV
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Aula de cómputo 0 0 #N/A
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Inglés para la comunicación oral 16 32 III
Comprensión y redacción en inglés 16 32 IV
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Laboratorio de idiomas 0 0 #N/A
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laboratorio de suelos 0 0 #N/A
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ELABORACIÓN DE 0 0 #N/A
EXPEDIENTE TÉCNICO Metrado de obras 16 32 IV
Costos y presupuesto de obra 16 32 IV
Programacion de obra #N/A #N/A #N/A
Valorizacion y liquidacion de obra 16 32 IV
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Aula de dibujo 0 0 #N/A
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Control de obra 16 64 V
16 64 V
Procedimiento constructivos de obras civiles
Seguridad ocupacional en la industria de la 16 32 VI
construccion
Organización y constitucion de empresas de 16 64 VI
construccion civil.
Oportunidades de negocios #N/A #N/A #N/A
Plan de negocios #N/A #N/A #N/A
Aula pedagógica Comportamiento ético 16 64 V
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Mecanica de suelos 32 64 V
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Proceso constructivo de fierreria 16 64 V
Proceso constructivo de encofrado 16 64 V
Proceso constructivo del concreto 16 64 VI
Proceso constructivo de albañileria 16 32 VI
Electrificacion en obras civiles 16 32 VI
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Laboratorio de construccion 0 0 #N/A
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Programacion de obra 32 96 VI
Documento de obra 32 96 VI
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Aula de dibujo 0 0 #N/A
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CONTROL Y EJECUCIÓN DE
OBRAS DE EDIFICACIÓN
CONTROL Y EJECUCIÓN DE 0 0 #N/A
OBRAS DE EDIFICACIÓN
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Pautas generales:
1. Tipo de ambiente puede ser: aulas, talleres, laboratorios, entre otros (granjas, campos de cultivo, etc.) que sirvan para el desarrollo de los programas de estudios declarados. No
deben considerarse los ambientes destinados a bibliotecas.
2. Colocar la denominación de las unidades didácticas que se desarrollarán en cada uno de los ambientes.
3. En el campo caracteristicas colocar caracteristicas basicas, las dimensiones aproximadas y para equipos pequeños el volumen/capacidad.
4. Para Software especializado se debe colocar la denominación de dicho programa.
Periodo - all -
Unidades Didácticas A(empty)

(empty)
Aplicaciones en internet
Comportamiento ético
Comprensión y redacción en inglés
Comunicación oral
Control de obra
Costos y presupuesto de obra
Cultura Ambiental
Cultura física y deportiva
Dibujo de planos de edificaciones
Dibujo en 3D
Diseño arquitectonico de vivienda
Diseño de memoria descriptiva
Documento de obra
Electrificacion en obras civiles
Equipos Topograficos
Estudios preliminares en obras
Fundamentos de innovación tecnológica
Inglés para la comunicación oral
Innovación tecnológica
Instrumento de gestion ambiental de edificaciones
Interpretación y producción de textos
Levantamiento topografico
Mecanica de suelos
Metrado de obras
Ofimática
Oportunidades de negocios
Organización y constitucion de empresas de construccion civil.
Plan de negocios
Planos topograficos
Presentacion del expediente tecnico
Procedimiento constructivos de obras civiles
Procesamiento de datos topograficos
Proceso constructivo de albañileria
Proceso constructivo de encofrado
Proceso constructivo de fierreria
Proceso constructivo del concreto
Programacion de obra
Replanteo Topografico
Seguridad salud y medio ambiente
Seguridad ocupacional en la industria de la construccion
Solución de problemas
Topografía General
Valorizacion y liquidacion de obra
Total Result
Denominación de Amb(empty)
Aula de cómputo
Aula pedagógica
Laboratorio de idiomas
(empty)
Aula de dibujo
Laboratorio de construccion
Laboratorio de suelos
laboratorio de topografia
Total Result

2.-Dibujo de Planos en Edificacion

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ANEXO Nº8A

PERFIL DE EGRESO IES

SECTOR ECONÓMICO Construcción FAMILIA PRODUCTIVA Construcción e Ingeniería Civil

ACTIVIDAD ECONÓMICA Construcción de Edificios

NIVEL FORMATIVO Profesional técnico

DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N°. HORAS: 3056 N° CRÉDITOS: 118

FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO Presencial

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

Unidad de Competencia N° 02 (UC2):

Unidad de Competencia N° 03 (UC3):

Unidad de Competencia N° 05 (UC5):

Unidad de Competencia N° 06 (UC6):

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Competencia para la empleabilidad N° 02 (CE2):

Identifica las causas que originan el problema, teniendo en cuenta el contexto.

Programa de estudios: CONSTRUCCIÓN CIVIL

Tipo de Código Código

C1.I3 Identifica equipos e instrumentos topográficos a utilizar en la medición del terreno, de a

Capacidad C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a especificaciones y usos

UC1. C3 Realizar levantamientos topográficos y posicionamiento geodésico empleandoC3.l1

UC1. C4 Procesar datos topográficos, utilizando herramientas informáticas, de acuerdoC4.l1

UC1. C7 Analizar planes de seguridad y salud ocupacional de acuerdo a normas técnicaC7.l1

C8.l2 Interpreta información de manera oral en situaciones vinculadas a su entorno personal y

C8.l3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a su ent

C3.l3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios teni

UC1. C11 Elaborar Instrumentos de gestión ambiental, de acuerdo a la normatividad vigente

CE6.C1 C1.l1 Explora su

Módulo III Capacidad

Módulo III Capacidad

Módulo III Capacidad

Módulo III Capacidad

Módulo III Capacidad

Módulo III Capacidad

C1.I4 Utiliza herramientas de cálculo, de acuerdo a especificaciones y usos

C2.I1 Describe los equipos e instrumentos topográficos, segur requerimientos del

C8.l4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno

C1.l1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información,

dos a su programa de estudios, extrayendo las ideas principales

vinculado al programa de estudios.

onsiderando el propósito y solución del problema central identificado.

medio ambiente en el desarrollo de actividades de su entorno personal y vinculadas a su programa de estudios.

el desarrollo sostenible y sustentable.

o a la programación de ejecución de obra

a los procesos establecidos

vo y las especificaciones técnicas

bra, según el proyecto y la normatividad vigente

esas y del proceso administrativo.

n de sus relaciones interpersonales

blemas del área de desempeño, analizando la información disponible.

FORMACIÓN** 0 MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial

MÓDULO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA CAPACIDADES UNIDAD DIDÁCTICA PERIODO ACADÉMICO

empleando equipos e instrumentos especializado, según requerimiento del Levantamiento topografico I

Comunicación efectiva.- Expresar de

Información.- Manejar herramientas CE1. físicosC3oRedactar

Competencias técnicas (Unidad de competencia)

legales . Valorizacion y liquidacion de obra IV

Inglés.- Comprender y comunicar

CE6.C1 Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o

estructurales de concreto armado, según especificaciones técnicas y V

UC1. C8 Ejecutar el proceso constructivo de las instalaciones eléctricas de albañileria

UC.063. Implementar sistemas de