"GLORIOSO LORENTE, MODELO DE PROGRESO"

MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 7: NOS ORGANIZAMOS PARA CELEBRAR CON JÚBILO NUESTRO ANIVERSARIO INSTITUCIONAL

Actividad: PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

RETO DE HOY: Hoy resolveremos ejercicios de las propiedades de la multiplicación.

Criterios para lograr el Reto:

 Utiliza estrategias de cálculo, para resolver las propiedades de la multiplicación.
 Explica los procedimientos de resolución de propiedades de la multiplicación.
 Resuelve diversos ejercicios de las propiedades de la multiplicación.

Evidencia: Desarrollo de Ficha de Aprendizaje y practica calificada.

ENFOQUE DE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA

Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación de las
circunstancias diversas orientadas a objetivos a lograr.
VALOR: Flexibilidad y apertura.

¿Qué necesitaré?
• Ficha de aprendizaje, texto de matemática 4° .

Desarrollo de la actividad
Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué es la multiplicación? ¿Cuáles son los elementos de
la multiplicación? ¿Qué sabes de las propiedades de la multiplicación?
Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a comprender sobre las
propiedades de la multiplicación.
Acuerda con los estudiantes las normas de convivencia que les permitirán trabajar en un clima
de apertura y flexibilidad. Normas de convivencia

 Levanto la mano para solicitar la palabra.

 Escucho atentamente la opinión de mis compañeros.
RECORDAMOS ¿QUÉ ES LA MULTIPLICACIÓN?
* Observa: ¿Cuántas piñas hay?

5 + 5 = 10
5 x 2 = 10

La multiplicación es __________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Términos de la multiplicación:
Completa los términos de la multiplicación, ayúdate de las palabras del recuadro.
o p e r a d o r “ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”

5 x 2 = 10

Factores por multiplicador producto multiplicando

LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN: ANALIZAMOS E INTERPRETAMOS.

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Refuerzo de las propiedades de la multiplicación

Ojo, pestaña y ceja: “El profesor deberá explicar estas propiedades en base a ejemplos y los
aplique al efectuar ejercicios y resolver problemas”.
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CIERRE
Propicia que sistematicen con tu ayuda el procedimiento seguido para la realización de las actividades
de la sesión, pregúntales: ¿cuáles son las formas que hemos conocido para desarrollar las
propiedades?, ¿cómo podemos usar esta información en la vida real?
Piensa y reflexiona:
 ¿Qué aprendiste en esta actividad?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿Tuviste dificultades? ¿Cómo las solucionaste?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 ¿En qué actividades de tu vida diaria puedes aplicar lo que aprendiste?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Evalúo mis aprendizajes:

Lo estoy Necesito
Criterios Lo logre
intentando apoyo
Utiliza estrategias de cálculo, para resolver las propiedades
de la multiplicación.
Explica los procedimientos de resolución de propiedades de
la multiplicación.
Resuelve diversos ejercicios de las propiedades de la
multiplicación.

¡Excelente trabajo, lo has hecho muy bien!

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HERMENEGILDO ESPINAL MURILLO. V°B° SUBDIRECCION.
Cuarto Grado “A”
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PRACTICA CALIFICADA
1. Desarrolla los siguientes ejercicios sobre las propiedades de la multiplicación.
a) Propiedad conmutativa:

2x3= 6 3x2= 6

Entonces: 2 x 3 = 3 x 2

"El orden de los _________________ no altera el _______________".

Ejercicio:
* Completa las igualdades:
73 x 9 = 9 x 73 = 657 97 x 49 = _____ x _____ = _____
86 x 12 = _____ x _____ = _____ 81 x _____ = 15 x _____ = _____
45 x 71 = _____ x _____ = _____ _____ x 26 = _____ x 13 = _____

b) Propiedad asociativa:
50 x 22 x 44

1 e ra fo rm a: 2 d a fo rm a :
(50 x 22 ) x 44 50 x (22 x 4 4)

x x

"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene

el mismo ______________________".

* Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:

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38 x 12 x 19

1 ra fo rm a : 2 d a form a :

c) Propiedad distributiva:

76 .(19 + 15 ) = (76 x 19 ) + (76 x 1 5)

= +

"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicación".

* Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:

88 .(25 + 47 ) = (88 x 2 5) + (88 x 4 7)

= +

d) Propiedad del elemento neutro:

77 x 1 = 77 ó 1 x 77 = 77

"El elemento neutro de la multiplicación es el número 1".

* Completa el factor o producto según corresponda:

99 x _____ = 99 326 x 1 = _____

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218 x _____ = 218 _____ x 1 = 432

e) Propiedad anulativa o absorbente:

63 x 0 = 0

"Cuando se multiplica cualquier número natural por ______________; el producto es siempre

cero".
* Completa el factor o producto según corresponda:
444 x 0 = _____ 126 x _____ = 0

98 x _____ = 0 _____ x 0 = 0

f) Propiedad de clausura: 5 IN y 8 IN
5 x 8 = 40
40 IN
"Si los factores son números naturales; el
producto es otro número natural".

2. Completa los espacios en blanco el número que falta:

3. Desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios

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