INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTO REY

Hijas de María Auxiliadora - Salesianas - Popayán

GUÍA DE APRENDIZAJE

Fecha de elaboración 4 de julio de 2023 Grado 11°

Docente Lic. Astrid Johanna Contreras Alvear
Enviar al correo astridcontreras@salesianascristorey.edu.co Enfoque Bíblico Cristológico
Asignatura Educación Religiosa Escolar Periodo Tercero
Desempeños Competencias
1. Sintetiza y analiza situaciones sociales BÁSICAS: identificar la respuesta y la actitud de Jesús frente a los
actuales relacionadas con la justicia a la conflictos de su tiempo
luz del mensaje del Antiguo LABORALES: Asumo las consecuencias de mis propias acciones.
Testamento y lo presenta al grupo a CIUDADANAS: Argumento y debato sobre dilemas de la vida en
través de un reporte periodístico. los que entran en conflicto el bien general y el bien particular,
2. Identifica y construye un reportaje reconociendo los mejores argumentos, así sean distintos a los
documental, el mensaje universal que míos.
Dios revela desde los hechos de Israel y SOCIOEMOCIONALES: Ver las diferentes perspectivas en un
lo relaciona con la realidad actual. conflicto social para entender su raíz y sus ramificaciones.
TEMAS SUBTEMAS
 Esclavos en Egipto
¿Un Dios liberador?  Etapas de una liberación
 Dios, justicia comprometida
Reyes y profetas, ¿una convivencia difícil?  El pueblo de Israel se organiza: los jueces
 La monarquía: Saul, David, Salomón
 Profecía y justicia
Saberes previos de la estudiante
¿Cómo es el mundo actual?, ¿Una moral común?, ¿Derechos sin deberes?, ¿Qué sociedad podemos construir?
Secuencia Didáctica
1. Exploración: Encuadre y actividad: globos de sueños. Presaberes.
2. Interacción t/p: Abordaje de Temáticas, taller 1 y preparación de proyecto -1D.
3. Interacción t/p: Abordaje de Temáticas, taller 2 y preparación de proyecto -2D.
4. Socialización y Evaluación: Presentación del proyecto: Reportajes periodísticos.
5. Retroalimentación: Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.
6. Actividad lúdica: Dinámica etc.
Actividades / Porcentajes
Axiológico: 30% Cognitivo: 35% Procedimental: 35%
Globos de sueños: 20% Taller 1: 40% Proyecto: 80%
Autoevaluación: 20% Taller 2: 40% Heteroevaluación: 20%
Coevaluación: 20% Evaluación: 20% (Se tendrán en cuenta los TC)
Actitudinal: 40%
https://www.redalyc.org/pdf/819/81965609.pdf
MATERIAL DE APOYO PARA https://consejoderedaccion.org/formacion/todo-lo-que-debes-tener-en-
REPORTE PERIODÍSTICO cuenta-para-crear-un-reportaje-periodistico
Material de trabajo e investigación en Classroom
Nombre completo de la estudiante