CASO N°1

El colegio “Mi Perú” de la ciudad de Paita, siempre se ha caracterizado por

tener estudiantes competitivos, participativos, con capacidad de trabajo en
equipo y empeñosos en el cumplimiento de sus actividades y Reglamento
interno.
Este año ingresa a dicha escuela Rubén, quien en el camino de la convivencia va
demostrando actitudes burlescas con sus compañeros minimizándolos y
agrediendo de manera verbal a algunos de ellos. En otras ocasiones ha llegado a
faltar el respeto al profesor ante las observaciones realizadas.
Estas actitudes son constantes alterando el orden y las normas de convivencia.
A pesar de ser informados los padres de familia sobre la conducta de su menor
hijo, uno de ellos se niega a reconocer mencionadas actitudes. La educación es
un trinomio (Padres- colegio- comunidad). Por tanto, si no hay un trabajo en
equipo no se puede ayudar a que el estudiante logre un cambio de conducta.

CASO N°2

En el colegio “San Sixto” de Pucallpa, los Docentes están preocupados por la

actitud de Xavier que a pesar de los acuerdos que hay en su aula y las normas
existentes en el colegio, no las cumple, ya que asiste al centro educativo con
prendas de vestir que no corresponden a la institución, además no participa de
actividades que se realizan en el colegio y cuando se le hace las observaciones
amenaza de manera desafiante con comunicar a sus padres que le están
llamando la atención.
A pesar de ser informados los padres de familia, justifican los hechos y
defienden las actitudes no adecuadas de su menor, reclamando al colegio
porque no entienden a su hijo.

CASO N°3

En el colegio “Luna Victoria” del distrito de Surquillo, como es de costumbre

cada quince días se reúnen los Docentes por grados para dar a conocer los
avances académicos y conductuales de los estudiantes. Uno de los tutores
recibe la información que la estudiante Laura de manera constantemente
interrumpe clases, no respeta las opiniones de sus demás compañeros, no sabe
esperar su turno, le gusta llamar la atención y utiliza gestos agresivos cuando
se le hace corrección.
El día lunes uno de los profesores pudo notar en el momento del ingreso al
colegio cómo respondía groseramente a sus padres y ellos trataban de
disimular esa falta, cabe resaltar que no es la primera vez que la menor se
porta de esa manera con sus padres.

CASO N°4

Mario y Patricia estudiantes del colegio “Reino de Suecia” de la ciudad de

Trujillo, presentan actitudes poco apropiadas con sus compañeros muchas de
las veces discriminan a quienes presentan características especiales y nunca
están de acuerdo en trabajar con ellos en las actividades escolares que se
desarrollan en el aula. El colegio en el desarrollo de talleres de convivencia que
realiza usa una de las estrategias que es entrevistarse con los padres de
familia, por ello se entrevistó con los padres de Mario y Patricia. Los padres de
Mario se comprometieron a seguir trabajando con él y mantener comunicación
permanente con la tutora para que le ayuden a su menor. En el caso de los
padres de Patricia ante la cita no respondieron el correo, la tutora insistió en
la reunión se excusaban que trabajan y que solo tienen tiempo por la noche y
que cualquier cosa que le escriban a su correo para cuando tengan tiempo
puedan responder pero acercarse al colegio es imposible.