CREATIVIDAD, ESCALAMIENTO, INCERTIDUMBRE

ATRIBUTO

Propósito transformador
masivo

Personal Bajo Demanda

Comunidad y gente

Algoritmos

Activos apalancados

Compromiso

ORDEN, CONTROL, ESTABILIDAD

ATRIBUTO

Interfases

Tableros de isntrumentos

Experimentacion

Autonomia
Tecnologias sociales
REATIVIDAD, ESCALAMIENTO, INCERTIDUMBRE
ANALISIS
Fomenta la conservación del medio ambiente mediante el reusó
de materiales PET reciclados y aporta socialmente mitigando el
efecto de calentamiento global
Minimizar el personal de tiempo completo y subcontratar tareas.
El outsourcing nos ayudara a ser una empresa ágil, flexible, de
rápido movimiento y rentable.
Al producir prendas con mayor duravilidad y reciclables se
pretende construir unacomunidad que compartan el mismo PTM.
Asi aprovechando la generacion de ideas, financiamiento, diseño,
distribución, marketing y ventas.

Se invertirá en un algoritmo que nos permita conocer los gustos y

preferencias de los clientes, conforme SUMAQ KAUSAY vaya
consolidándose en el mercado se implementará un algoritmo que
integre las redes sociales y los posts de clientes en canales
digitales, la geolocalización de ventas para optimizar las entregas.

Buscaremos objetivos de ganar-ganar con nuestros proveedores

buscando apalancamiento en sus organizaciones, capacidades
productivas y logísticas.
Contribuir con la reducción de la contaminación ambiental
producto del uso indiscriminado de botellas de plástico y
generando una conciencia de consumo responsable.

ORDEN, CONTROL, ESTABILIDAD

ANALISIS
Nuestras plataformas digitales contarán con una interfaz de
usuario amigable y totalmente intuitiva que permita a nuestro
cliente una experiencia de compra satisfactoria y rápida.
Con la finalidad de atender y controlar los pedidos de los
productos. Podremos evaluar indicadores de la gestión de las
entregas a los clientes, costos y gastos, perfil de los clientes
La implementación de la metodología Lean Startup para probar
supuestos y experimentar constantemente con riesgos
controlados. En el mundo de hoy, el mayor riesgo es no correr
ningún riesgo.

Equipos de trabajo autoorganizados y multidisciplinarios que

operan con autoridad descentralizada y organizada de forma única
en torno a la cultura de su empresa y sus valores fundamentales.
SUMAQ KAUSAY utilizará para conectarse digitalmente con su
personal administrativo herramientas colaborativas como Google
drive, Zoom, WhatsApp. Para interactuar con su público objetivo
utilizará redes sociales como Facebook, Instagram, Tik Tok.
Tarjeta de prueba para la validacion

Hipótesis 1 Hipótesis 2
Los padres de familia con hijos en etapa
Los padres de familia valoran los
escolar, desean buzos escolares elaborados con
Creemos que: atributos de sostenibilidad ambiental del
material PET.
producto.

Realizar encuestas a padres de familia de las Realizar encuestas a padres de familia de

zonas de Cusco, Arequipa, Puno, Apurímac,
Ayacucho Puerto Maldonado, que estén
Probar:
dispuestos a adquirir busos escolares hechos
de material PET.
las zonas de Cusco, Arequipa, Puno,
Apurímac, Ayacucho y Puerto
Maldonado, que valoren las
caracteristicas de los Buzos escolares
hechos de material PET.

Métrica Nivel de aceptación del producto Nivel de aceptación del producto

Padres de 10 colegios diferentes desean El 87% de los encuestados consideran

Criterios convenios con la empresa Ecostyle que el modelo de negocio genera un
impacto positivo ambiental

●       El 60% de los encuestados aceptan el producto y consideran que están dispuestos a pagar entre
●       El 92% de los encuestados compra buzos escolares una vez al año.
●       El 22% renueva el pantalón y short.
●       El 98% de los encuestados considera más importante la durabilidad y el precio al comprar buz
●       El 78% de los encuestados prefiere realizar la compra en una tienda física de los cuales el 20%
 En la participación de las encuestas se tuvo a 12 colegios nacionales y 300 padres d
familia con hijos en etapa escolar de las regiones Cusco, Arequipa, Apurímac, Ayacuc
Puno y Puerto Maldonado.

Resultados

Para la validación de la hipótesis se hizo una presentación a doce colegios y padres

familia en momentos diferentes, la presentación mostraba el flujo desde el abastecimie
de la materia prima hasta la entrega de las prendas, se le mostró físicamente en algun
casos un prototipo de los buzos escolares, luego de la exposición y rueda de pregunta
procedió con la encuesta, de la que se obtuvo los siguientes resultados:

n que están dispuestos a pagar entre S/ 160 y S/ 169.90 por el conjunto completo del buzo escolar.

rabilidad y el precio al comprar buzos escolares.

na tienda física de los cuales el 20% le interesa que se tenga a la venta en cadenas Retail para facilitar su proceso de compra.
legios nacionales y 300 padres de
co, Arequipa, Apurímac, Ayacucho,
ado.

tación a doce colegios y padres de

aba el flujo desde el abastecimiento
e le mostró físicamente en algunos
exposición y rueda de preguntas se
o los siguientes resultados:

facilitar su proceso de compra.

 1. Lista de los 12 colegios encuestados
2. Elementos preparativos – Prueba de validación de producto

Nª Departamento Colegio Nª Elementos

1 Cusco Ciencias
2 Cusco Clorinda Matto de Turner
1 Guion Narrativo
3 Cusco Inca Garcilaso de la Vega
4 apurimac Jose Carlos Mareategui
5 ayacucho Oswaldo N. Regal Cardenas
2 Encuesta
6 ayacucho San Juan de la Frontera
7 Arequipa Fé y alegria
Institución Educativa Emblemática Independencia
8 Arequipa
Americana 3 Prototipo
9 Arequipa Institución Educativa Micaela Bastidas
10 Puerto Maldonado Santa Rosa
11 Puerto Maldonado Cristo Salvador
12 Puno Colegio Las Mercedes Juliaca
 Descripcion del elemento de prueba
Presentacion del Equipo
Presentacion del Proyecto Ecostyle
Ronda de preguntas o dudas
Indicaciones
Comprende diez preguntas referidas al
modelo de negocio
Uso
Permite especificar las acciones y los dialogos y
brindar informacion sobre el Proyecto con lo cual
cubre las inquietudes, dudas y comentarios del
proyecto.
Permite medir la aceptacion del producto

Se realiza la presentación con el flujo de

proceso y los beneficios, se muestra ropa
Permite recibir la retroalimentación del cliente
deportiva en base a tela de PET que ya
existen en el mercado
VAN SOCIAL MAYOR A 800MIL DOLARES
botellas
20 pantalon
20 casaca
10 polo
10 shorts
20 gorra kilogramos
80 0.03 2.4

demanda 300% 300% 300% 300%

año 1 año 2 año 3 año 4 año 5
17639 52917 158751 476253 1428759
año 1 año 2 año 3 año 4 año 5
42,334 127,001 381,002 1,143,007 3,429,022

Proyectado de consumo PET reciclado

año 1 año 2 año 3 año 4
Cantidad PET reciclado
42,334 127,001 381,002 1,143,007
kilos

quemar una tonelada métrica de plástico en un incinerador genera casi una tonelada de emisiones de CO2
1000 kilos de plastico quemado generan 1 tonelada de co2
Se estima que 30% del plástico del mundo se utiliza en botellas de plástico. La contaminación que proviene de las botellas de plástico
hoy en día solo el 15% de las botellas plásticas son recicladas. Se estima que se arrojan al mar más de 8.000.000 toneladas de plástico
El 85% del resto de las botellas plásticas que no son recicladas son incineradas (produciendo vapores tóxicos que contaminan el ambi

Huella de carbono equivalente

Proceso Cantidad Unidades

Cultivo de algodón 3.37 t CO2 eq/t RPET
Utilización del PET
2.4 t CO2 eq/t RPET
reciclado
Eliminacion de
1.02 t CO2 eq/t RPET
disposicion
Emisiones totales 6.79 t CO2 eq/t RPET

Costo Social del CO2

7.17 US$/tCO2eq
eq:

Cálculo del VAN Social del CO2 eq

Parametro año 1 año 2 año 3 año 4

t CO2eq anuales 287,445 862,335 2,587,006 7,761,019
Costos anual (US$) $2,060,982 $6,182,945 $18,548,835 $55,646,505

Tasa de descuento
8%
social

VAN social (CO2 eq) $176,451,931

Huella Hídrica
 Proceso Cantidad Unidades
Cultivo de algodón 3.37 l/Kg algodón

Parametro Cantidad Unidades

3.28 Kg algodón/Kg
Factor
prenda
Costo huella hidrica 0.00062 US$/l

Parametro año 1 año 2 año 3 año 4

Consumo anual agua (l) 111,136,896 333,410,688 1,000,232,064 3,000,696,192
Costo anual (US$) $68,905 $206,715 $620,144 $1,860,432

Tasa de descuento
8%
social

VAN social Huella

$5,899,324
Hídrica

año 1 año 2 año 3 año 4

Huella de carbono $2,060,982 $6,182,945 $18,548,835 $55,646,505
Huella hidrica $68,905 $206,715 $620,144 $1,860,432
Beneficio en precio $66,146 $78,053 $93,663 $112,396
BENEFICIO SOCIAL $2,196,033 $6,467,712 $19,262,642 $57,619,333
Desplazamiento de
$793,755 $936,631 $1,123,957 $1,348,748
Microempresas
COSTO SOCIAL $793,755 $936,631 $1,123,957 $1,348,748
RENTABILIDAD
$1,402,278 $5,531,081 $18,138,685 $56,270,584
SOCIAL

VAN SOCIAL TOTAL $178,188,256

7613987.58988297
 118% 120%
año 1 año 2 año 3
cantidad de buzos escolares
17,639 20,814 24,977
vendidos

Diferencia en el precio S/. 15.00

año 1 año 2 año 3

Beneficio Social S/. 264,585 S/. 312,210 S/. 374,652

VAN social S/. 1,513,818 $378,454

año 1 año 2 año 3

costo social Mypes S/. 3,175,020 S/. 3,746,524 S/. 4,495,828

Precio promedio del

S/. 180
año 5 mercado buzos escolares

3,429,022

que proviene de las botellas de plástico se puede dividir en dos etapas distintas del producto: primero en su fabricación y luego en el desecho de las mismas. 
más de 8.000.000 toneladas de plástico por año, 
vapores tóxicos que contaminan el ambiente y perjudican nuestra salud) o desechadas, tardando más de mil años en degradarse.

año 5
23,283,057
$166,939,516
 año 5
9,002,088,576
$5,581,295

año 5
$166,939,516
$5,581,295
$137,123
$172,657,934
$1,645,473
$1,645,473
$171,012,461
 120% 122%
año 4 año 5
29,972 36,566

año 4 año 5
S/. 449,583 S/. 548,491

año 4 año 5
S/. 5,394,994 S/. 6,581,893

el desecho de las mismas. 

 Nombre de tarea Mes 1 Mes 2 Mes 3
Fase de actividades previas
Fase de implementacion
Fase de opercaion

S/. 2.242.271
Mes 4
VAN SOCIAL MAYOR A 800MIL DOLARES
botellas
10 pantalon
10 casaca
6 polo
5 shorts
7 gorra kilogramos
38 0.09 3.42

demanda 300% 300% 300% 300%

año 1 año 2 año 3 año 4 año 5
17639 52917 158751 476253 1428759
año 1 año 2 año 3 año 4 año 5
60,325 180,976 542,928 1,628,785 4,886,356

Proyectado de consumo PET reciclado

año 1 año 2 año 3 año 4
Cantidad PET reciclado
60,325 180,976 542,928 1,628,785
kilos

60,325,380 180,976,140 542,928,420 1,628,785,260

quemar una tonelada métrica de plástico en un incinerador genera casi una tonelada de emisiones de CO2
1000 kilos de plastico quemado generan 1 tonelada de co2
Se estima que 30% del plástico del mundo se utiliza en botellas de plástico. La contaminación que proviene de las botellas de plástico
hoy en día solo el 15% de las botellas plásticas son recicladas. Se estima que se arrojan al mar más de 8.000.000 toneladas de plástico
El 85% del resto de las botellas plásticas que no son recicladas son incineradas (produciendo vapores tóxicos que contaminan el ambi

Huella de carbono equivalente

Proceso Cantidad Unidades

Utilización del PET

t CO2 eq/t RPET
reciclado

Emisiones totales - t CO2 eq/t RPET

Costo Social del CO2

$ 7.17 US$/tCO2eq
eq:

Cálculo del VAN Social del CO2 eq

Parametro año 1 año 2 año 3 año 4

t CO2eq anuales 60,325,380 180,976,140 542,928,420 1,628,785,260
Costos anual (US$) $432,532,975 $1,297,598,924 $3,892,796,771 $11,678,390,314

Tasa de descuento
8%
social

VAN social (CO2 eq) $37,031,517,173

 año 1 año 2 año 3 año 4
Huella de carbono $432,532,975 $1,297,598,924 $3,892,796,771 $11,678,390,314
Beneficio en precio $66,146 $78,053 $93,663 $112,396
BENEFICIO SOCIAL $432,599,121 $1,297,676,976 $3,892,890,434 $11,678,502,710
Desplazamiento de
$793,755 $936,631 $1,123,957 $1,348,748
Microempresas
COSTO SOCIAL $793,755 $936,631 $1,123,957 $1,348,748
RENTABILIDAD
$431,805,366 $1,296,740,345 $3,891,766,477 $11,677,153,961
SOCIAL

VAN SOCIAL TOTAL $37,027,354,174

7613987.58988297
 118% 120%
año 1 año 2 año 3
cantidad de buzos escolares
17,639 20,814 24,977
vendidos

Diferencia en el precio S/. 15.00

año 1 año 2 año 3

Beneficio Social S/. 264,585 S/. 312,210 S/. 374,652

VAN social S/. 1,513,818 $378,454

año 1 año 2 año 3

costo social Mypes S/. 3,175,020 S/. 3,746,524 S/. 4,495,828

Precio promedio del

S/. 180
año 5 mercado buzos escolares

4,886,356

4,886,355,780

que proviene de las botellas de plástico se puede dividir en dos etapas distintas del producto: primero en su fabricación y luego en el desecho de las mismas. 
más de 8.000.000 toneladas de plástico por año, 
vapores tóxicos que contaminan el ambiente y perjudican nuestra salud) o desechadas, tardando más de mil años en degradarse.

año 5
4,886,355,780
$35,035,170,943
 año 5
$35,035,170,943
$137,123
$35,035,308,065
$1,645,473
$1,645,473
$35,033,662,592
 120% 122%
año 4 año 5
29,972 36,566

año 4 año 5
S/. 449,583 S/. 548,491

año 4 año 5
S/. 5,394,994 S/. 6,581,893

el desecho de las mismas. 

Metas de los ODS impactadas por el proyecto

ODS META DEL ODS

12.5 De aquí al 2030 reducir considerablemente la generación

de desechos mediante actividades de prevención, reducción,
reciclado y reutilización.
12. Producción y
consumo responsables: 12.6 Alentar a las empresas, en especial las grandes empresas y
Garantizar las empresas trasnacionales, a que adopten prácticas sostenibles
modalidades de e incorporen información sobre la sostenibilidad en su ciclo de
consumo y producción presentación de informes
sostenibles
12.8 De aquí a 2030, asegurar que las personas de todo el
mundo tengan la información y los conocimientos pertinentes
para el desarrollo sostenible y los estilos de vida en armonía
con la naturaleza

13.2 Incorporar medidas relativas al cambio climático en las

políticas, estrategias y planes nacionales

13.3 Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad

humana e institucional respecto de la mitigación del cambio
climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la
alerta temprana

13.a Cumplir el compromiso de los países desarrollados que

son partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas
13. Acción por el sobre el Cambio Climático de lograr para el año 2020 el
clima: adoptar medidas objetivo de movilizar conjuntamente 100.000 millones de
urgentes para combatir dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin de
el cambio climático y atender las necesidades de los países en desarrollo respecto de
sus efectos la adopción de medidas concretas de mitigación y la
transparencia de su aplicación, y poner en pleno
funcionamiento el Fondo Verde para el Clima capitalizándolo
lo antes posible

13.b Promover mecanismos para aumentar la capacidad para la

planificación y gestión eficaces en relación con el cambio
climático en los países menos adelantados y los pequeños
Estados insulares en desarrollo, haciendo particular hincapié en
las mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y
marginadas

Metas de los ODS impactadas y relevancia social

IRS MAYOR A 30% Y MENOR A 70%

 IMPACTO DE ECOSTYLE INDICADOR DE DESEMPEÑO

El modelo de negocio reaprovecha los

residuos plásticos que las empresas generan
en su proceso y no pueden reutilizarlas ellos
mismos, por lo cual se les da un segundo uso
transformándolos para un uso diferente con lo
cual hace eficiente el uso de recursos, fomenta
el reciclaje y reutilización inclinándonos hacia
una economía circular, y con ello alienta a las
empresas a implementar este tipo de prácticas
que contribuyen a una producción responsable
y sostenible.

Implementar la economía circular planteada

con los residuos plásticos PET ayuda a
cumplir con la hoja de ruta establecida por el
gobierno como parte de la estrategia del país
hacia disminuir el impacto en el cambio
climático; asimismo, esta práctica
sensibilizará al rubro empresarial a encontrar
mejores prácticas de reciclaje y reutilización
de residuos para mitigar el cambio climático.
 ODS Metas totales del Metas impactadas por TRSI Promedio de
ODS el proyecto IRS

12 11 3 27%
54%
13 5 4 80%

12.8 De aquí a 2030, asegurar que las personas de todo el mundo tengan la información y los cono

13.2 Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes naciona
13.3 Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la m
13.b Promover mecanismos para aumentar la capacidad para la planificación y gestión eficaces en

13.a Cumplir el compromiso de los países desarrollados que son partes en la Convención Marco de
nformación y los conocimientos pertinentes para el desarrollo sostenible y los estilos de vida en armonía con la naturaleza

egias y planes nacionales

cional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana
n y gestión eficaces en relación con el cambio climático en los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares

Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de lograr para el año 2020 el objetivo de movilizar co
a en armonía con la naturaleza
s efectos y la alerta temprana
los pequeños Estados insulares en desarrollo, haciendo particular hincapié en las mujeres, los jóvenes y las comunidades l

o 2020 el objetivo de movilizar conjuntamente 100.000 millones de dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin d
los jóvenes y las comunidades locales y marginadas

ntes de todas las fuentes a fin de atender las necesidades de los países en desarrollo respecto de la adopción de medidas
cto de la adopción de medidas concretas de mitigación y la transparencia de su aplicación, y poner en pleno funcionamien
y poner en pleno funcionamiento el Fondo Verde para el Clima capitalizándolo lo antes posible
Tabla
Evaluaciòn del impacto de Ecostyle en la ODS Nª12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

ODS Nª12 GARANTIZAR MODALIDADES DE CONSUMO Y PRODUCCIÓNS SOSTENIBLES

META DEL ODS IMPACTO DE ECOSTYLE

12.5 De aquí al 2030 reducir considerablemente la

generación de desechos mediante actividades de
prevención, reducción, reciclado y reutilización.
El modelo de negocio reaprovecha los residuos
plásticos que las empresas generan en su proceso y
12.6 Alentar a las empresas, en especial las grandes no pueden reutilizarlas ellos mismos, por lo cual se
empresas y las empresas trasnacionales, a que les da un segundo uso transformándolos para un uso
adopten prácticas sostenibles e incorporen diferente con lo cual hace eficiente el uso de
información sobre la sostenibilidad en su ciclo de recursos, fomenta el reciclaje y reutilización
presentación de informes inclinándonos hacia una economía circular, y con
ello alienta a las empresas a implementar este tipo de
prácticas que contribuyen a una producción
12.8 De aquí a 2030, asegurar que las personas de responsable y sostenible.
todo el mundo tengan la información y los
conocimientos pertinentes para el desarrollo
sostenible y los estilos de vida en armonía con la
naturaleza

Tabla
Evaluaciòn del impacto de Ecostyle en la ODS Nª13 ACCIÓN POR EL CLIMA

ODS Nª13 ADOPTAR MEDIDAS URGENTES PARA COMBATIR EL CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS EFE

IMPACTO DE ECOSTYLE
13.2 Incorporar medidas relativas al cambio
climático en las políticas, estrategias y planes
nacionales

13.3 Mejorar la educación, la sensibilización y la

capacidad humana e institucional respecto de la
mitigación del cambio climático, la adaptación a él,
la reducción de sus efectos y la alerta temprana

13.a Cumplir el compromiso de los países

desarrollados que son partes en la Convención Marco Implementar la economía circular planteada con los
de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático residuos plásticos PET ayuda a cumplir con la hoja
de lograr para el año 2020 el objetivo de movilizar de ruta establecida por el gobierno como parte de la
conjuntamente 100.000 millones de dólares anuales estrategia del país hacia disminuir el impacto en el
procedentes de todas las fuentes a fin de atender las cambio climático; asimismo, esta práctica
necesidades de los países en desarrollo respecto de la sensibilizará al rubro empresarial a encontrar
adopción de medidas concretas de mitigación y la mejores prácticas de reciclaje y reutilización de
transparencia de su aplicación, y poner en pleno residuos para mitigar el cambio climático.
funcionamiento el Fondo Verde para el Clima
capitalizándolo lo antes posible

13.b Promover mecanismos para aumentar la

capacidad para la planificación y gestión eficaces en
relación con el cambio climático en los países menos
adelantados y los pequeños Estados insulares en
desarrollo, haciendo particular hincapié en las
mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y
marginadas
NSUMO RESPONSABLE

CIÓNS SOSTENIBLES

INDICADOR DE DESEMPEÑO

AMBIO CLIMÁTICO Y SUS EFECTOS

INDICADOR DE DESEMPEÑO