Conclusiones

Tras el análisis realizado se puede deducir que los estudiantes son afectados de muchas

maneras cuando se trata de agresión y es precisamente, es por eso que los estudiantes

prefieren estar en la institución con sus amistades antes que sus propias casas, ya que tal

vez en sus hogares ellos no tengan una buena convivencia familiar.

Tal y como se ha podido comprobar las diferentes opiniones de estudiantes entrevistados,

se tiene como referencia que la solución es terminar con los hogares disfuncionales para

que los estudiantes puedan mejorar su rendimiento académico, no tenga los

comportamientos agresivos y que su estado emocional no se vea afectado con los

problemas que ocurren desde casa.

Ahora que se ha visto todo lo anterior se puede deducir que el desarrollo de los hogares

disfuncionales afecta gradualmente a los estudiantes, ya que al estar en una familia en

donde no haya una buena convivencia familiar los estudiantes pueden comenzar a tener un

mal comportamiento dentro y fuera de la institución, pero porque esos son lo que ellos

observan desdés de casa.

Para esto se utilizó las encuestas a cada estudiante de la Educación General Básica, ya que

ellos al ser menores podemos obtener mejores resultados porque ellos son más propensos a

decir la verdad, aunque los estudiantes opinaron que, si vivieran en un hogar feliz y con

armonía, tanto como su rendimiento y sus comportamientos académicos no fallaran como

estudiantes.

Gracias a todo lo anterior, se puede interpretar que el desarrollo de este proyecto permitirá

dar una solución a los hogares disfunciones para que ya no siga afectando en los
estudiantes, aparte que ayudara a que la institución que se encuentra en un estado de

preocupación y espera buenos resultados del proyecto realizado.