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Escuela Normal Superior Antonia Santos GUÍA N° 1 BAJA INTENSIDAD, SEGUNDO PERIODO
“La exigencia nos lleva a la excelencia” TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA.
ABRIL 12 A JUNIO 01 DE 2021

Profesora: BETTY DEL PILAR JIMENEZ JAIMES

Asignatura: TECNOLOGIA E INFORMATICA Grados: 5AB
Nombre del estudiante:
Contacto del docente y Por plataforma de la Ensas, y por el e mail: pilarvaloratutrabajo@hotmail.com
horarios: para subir los trabajos ya realizados y por el WhatsApp: 3008218094
Horario de atención: viernes: 9:00 a 10:00 AM. En éste horario vamos a
interactuar por Whatsapp para cualquier inquietud o explicación que requieran.

Primer periodo TEMA: “El panel de control”

Que conocimiento va a adquirir el estudiante: Comprender que es el panel de control y su funcionalidad.

Competencia de Cognitiva, procedimental, valorativa.

aprendizaje

¿QUE VOY A APRENDER?

Queridos estudiantes, en éste período vamos a comprender que es el panel de control, los íconos que lo
integran y cuál es su funcionalidad.
Para ampliar el tema o disipar dudas, nos encontraremos via Whatsapp en el horario establecido. No olviden
seguir con el protocolo de limpieza y aislamiento, entre todos nos cuidamos… Un abrazo.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO:

PANEL DE CONTROL:

Es la ventana donde se encuentran los

controles para configurar o adecuar la
Computadora según el gusto y las
Necesidades del usuario.

Se puede mostrar por categorías:

O por Íconos que son todos los elementos que integran cada categoría:

Podemos configurar la hora, las opciones de energía para ahorrar la pila de nuestro computador, quitar o
agregar programas; etc.
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“La exigencia nos lleva a la excelencia” TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA.
ABRIL 12 A JUNIO 01 DE 2021

PRACTICO LO QUE APRENDÍ: Desarrollo la Autoevaluación adjunta.

- Actividad No. 1: Lleno el crucigrama con los nombres de los íconos, según se indica en el Panel de control:

- Actividad No. 2: Dibujo en el cuaderno cinco íconos o dibujos del panel de control y escribo para que se
utilizan.

- Actividad No. 3: ¡Usemos nuestra imaginación para crear!

Realizo una historieta o un corto cuento inventado, donde los personajes sean partes del computador.

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Presentando las actividades propuestas anteriormente, fundamentadas en la comprensión y reflexión del tema,
y respondiendo a las preguntas:

1. ¿Sé logró la meta de aprendizaje?

2. ¿Qué dificultades encontraste?

3. ¿Que se podría mejorar?

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“La exigencia nos lleva a la excelencia” TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA.
ABRIL 12 A JUNIO 01 DE 2021

AUTOEVALUACIÓN
Apreciado estudiante, valora sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se
detallan de acuerdo a nuestra escala de valoración de 10 a 100.

INDICADORES DE DESEMPEÑO VALORACION

Para el ser (Actitudinal) Nota de 10 a 100
Se distingue por vivenciar una excelente formación integral,
manteniendo asertivas relaciones de convivencia fraterna con
las personas y su entorno.

Para el saber (Conceptual) Nota de 10 a 100

Conoce la importancia del panel de control para configurar y
adecuar el computador según mis gustos o necesidades.

Para el saber hacer (Procedimental) Nota de 10 a 100

Desarrolla el crucigrama sobre el Panel de control, los dibujos
de sus íconos y realiza una historieta o cuento sobre el
computador.