Secretaría de Educación Pública

Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Educación Básica
Dirección de Educación Secundaria General
Ciclo Escolar 2020-2021 Sector: 01 Zona Escolar: 26
Esc. Sec. Gral. “Reforma y Libertad” Clave ES 346-104 C.C.T 13DES0113X
PLAN DE TRABAJO
Nombre del Docente: Profr. Grado: 1° Grupo: A y B

ASIGNATURA FECHA SEMANA

Tecnología 18 al 22 de octubre 8
EJE Conocimiento Tecnológico

TEMA Técnica y Tecnología

NOMBRE DEL Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas
PROGRAMA
APRENDIZAJE Identifica las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica.
ESPERADO
ÉNFASIS Aplicar acciones de regulación y control en la resolución de problemas
ACTIVIDAD DE Lee con atención el siguiente texto:
REFORZAMIENTO
Cabe señalar que en las acciones de control en la resolución de problemas incluyen: gesto técnico, saberes
previos, los medios técnicos adecuados, tener claridad que deseas obtener como resultado. Aplicar las acciones
de control te permiten realizar la técnica de manera óptima.
Los gestos técnicos corresponden a las acciones corporales del ser humano para el manejo y control de las
herramientas, artefactos, instrumentos manuales , máquinas etc. E implica a su vez, que el sujeto despliegue
diversos saberes y conocimientos para ejercer dicho manejo y control.
En la vida diaria realizas acciones de control que te permiten obtener resultados, por ejemplo: cuando colaboras
en la preparación de los alimentos, al agregar algunos ingredientes, se utilizan acciones de control.
También al sembrar o cosechar alimentos es importante usar los medios técnicos como los que se usan al hacer
el surco en la tierra o los que sirven para cosechar. De igual forma, al transportar los alimentos se realizan
acciones de control para garantizar que los productos lleguen en las mejores condiciones.

1. Realizarás una maceta colgante

Materiales: 1 botella de PET (2 L), mecate, tierra, plantas suculentas

Además, se utilizarán las siguientes herramientas: tijeras, cuchara.

Procedimiento: Debes lavar la botella que vayas a emplear y dejarla secar. Una vez seca, cortarás
con las tijeras tanto la base de la botella como el cuello, dejando la botella en tres secciones. A la
parte superior e inferior de la botella deberás hacerle dos ranuras de cada lado, para poder insertar el
mecate y unirlas. Antes de unir deberás colocar la tierra y trasplantar las suculentas. Recuerda hacer
pequeñas perforaciones a ambas partes, en la base de estas, para que el agua pueda fluir. Como una
opción puedes decorarlas con tela o con algo que a ti se te ocurra. Listo, ¡tienes tu maceta colgante!
Puedes tomar como referencia el siguiente video para el diseño de tu macetero colgante:
https://www.youtube.com/watch?v=K7_vrdm7d2Y

2. Responde en tu libreta qué entiendes por gestos técnicos.

Nota: Estas acciones te sirvieron para realizar los gestos técnicos necesarios y así realizar la maceta,
de tal forma que tus acciones se llevaron a cabo, logrando obtener un producto y así satisfacer una
necesidad, además de poder reutilizar y ayudar a tu planeta.
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ACTIVIDAD DE 1. Responde en tu libreta la siguiente pregunta: ¿Qué aprendiste del tema? y también comparte
SEGUIMIENTO O en tu grupo Tecnología de Whatsapp la foto de tu maceta.
REALIMENTACIÓ
N
Toma una foto de tu maceta colgante y envíala al correo e-mail: _________ a más tardar el día
19 de octubre de 2021 a las 14:00 horas

Si tienes alguna duda puedes enviar un mensaje WhatsApp al _________

de lunes a viernes de 10:00 a 14:00 horas
EVALUACIÓN DE Calificación 10 8-9 7-6 5
LOS Criterio - Cumple - Cumple - Cumple No cumple.
APRENDIZAJES
(Instrumento o 1.Reconoce que son los correctamente correctamente correctamente
técnica de gestos Técnicos. con los 3 criterios con 2 criterios con 1 criterio
evaluación y
aprendizaje a 2. Aplica las acciones de
evaluar) control para realizar su
maceta
3. Reconoce que satisface
una necesidad.

EVIDENCIAS

Vo. Bo.

C. A. Ma. Guadalupe Monroy Gutiérrez C. Ma. de Jesús Sánchez Vázquez

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Directora Subdirectora