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Empre�arial
REVISTA
Áreas de oportunidad en instituciones
financieras en riesgo operacional con
las mejores prácticas corporativas
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DIVISIÓN DE CONTADURÍA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS
ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
\1tro.ltzcóatlTonatiuhBravoPadilla lnternos:
RectorGeneralde la Universidadde Guadalajara
Mtra.ArtemiaDalilaMagañaHinojosa
Dr. MiguelÁngelNavarroNavarro Dra. Mónica MarselaLópezGarcía
Mcerrector de la Universidadde Guadalajara Mtra. LivierPadillaBarbosa
Mtro. JavierRamírezChávez
Mtro.JoséAlfredoPeñaRamos Dra. Martha ElbaPalosSosa
SecretarioGeneralde la Universidadde Guadalajara Dr.JoséAsunciónCoronaDueñas
Mtra. NormaAngélicaTorresGalindo
Mtro.JoséAlbertoCastellanos
Cutiérrez Mtra. PatriciaCutiérrezMoreno
Rectorde|CUCEA
Mtro.JoséAlbertoBecerraSantiago Externos:
SecretarioAcadémicodel CUCEA
UniversidadCooperativade Colombia, (Colombia)
Mtro.JoséDavidFloresUreña Mtra. MaríaVictoriaHuertasde Mora
SecretarioAdministrativodel CUCEA
Universidadde Camagüey,(Cuba)
Dr.JoséTrinidadPonceCodínez Dra. Ana de Dios Martínez
Director de la Divisiónde Contaduría
Universidadde Chile, (Chile)
Mtro. Mario RadrigánRubio
Mtro.AlfonsoEnriqueDávalosAbad
fefe del Departamentode Auditoría Universidadde los Andes,(Venezuela)
Mtro. MarioAlbertoCarcíaMüller
Mtro.JavierRamírezChávez
fefe del Departamentode Contabilidad UniversidadNacionalAutónomade México
Dra. lrma ManríquezCampos
Dra.MarthaEIbaPalosSosa
fefe del Departamentode Finanzas Universidadde Sonora
Dra. Luz OIiviaSánchezRamírez
Mtro. RamiroTorresTorres
fefe del Departamentode lmpuestos Universidadde Colima
Dr. Sergiolván RamírezCacho
Mtro.MiguelÁngelSerrano Núñez
fefe de la Unidad de ProducciónEditorial UniversidadVeracruzana
Dr. Oscar ConzálezMuñoz
UniversidadAutónomade Morelos
Dr.JuanManuelOrtegaMaldonado
Mtro. CristianOmarAlcantarLópez
Director de la Revista
Dr. JoséTrinidadPonceCodínez
Editor Responsable
Resumen Abstract
La evoluciónde la empresamodernay de su forma fun- The evolutionof the modernenterprise and its functional
cional ha creadola necesidadde planeary controlarsus form hasgivenriseto the needfor planningand controlling
actividadescon el objetivode mejorarsu desempeño eco- its activitieswith the aim to improve its economicperfor-
nómico.Elpresupuesto maestroesuna herramienta efectiva mance and the attainmentof the objectivesof the mana-
para ayudara la administración al logro de los objetivos gementof the corporation.The masterbudgetconstitutes
de la corporación.Suorigense remontaa finalesdel siglo an effectivetool for the managementof the corporation'lts
XVll, cuandose presentaban al parlamentobritánicolos origindatesbackto XVlll centurywhenthe Kingdomexpen-
planesde gastosdel reinoy sedabanpautassobresu posi- ding budgetwasdeliverto the Britishparliament with rules
ble ejecucióny control.Diferentes temassobreel proceso for its executionand control.Academicresearchers about
presupuestal y presupuestario sido investigados
han por budgetingand the budgetprocesshaveexploreddifferent
académicos.Nosotrosseñalamosque la maneraefectiva researchissues. We arguethat an effectiveway to attainthe
de que la empresamodernalogresusobjetivosespor medio goalsof the corporationis by budgetingthe activitiesof the
de la presupuestación de lasactividades de la empresa.El corporationfor eachone of itsdifferentfunctionalareas.The
propósitode esteartículoes analizar la integraciónde las purposeof thisarticleisto analysethe integrationof different
diferentesfasesdel presupuestomaestroy de su relevancia phasesof the masterBudgetand its relevancefor the plan-
parala planeacióny el controlde lasáreasfuncionalesde ning and controlof the functionalareasof the corporation
la corporación. and the attainmentof the strategicgoalsof the corporation-
Management
Keywords: MasterBudget,Enterprise,
quede formainicialsetieneen el mercado;Io queobligaa una herramienta del sistemade planeaciónpor programas
planearel futurode la organización. Posteriormente seana- y presupuestos (Burbanoy Ortiz, 1995).
lizan laspruebasque han demostrado el efectoque tienen Engeneral,el presupuesto en lasempresas privadasse
en los empleadoslasexpectativas presupuestarias,ya que considerauna herramienta eficiente,en especiallos pre-
de la actitudque asumanlos operadores del presupuesto supuestos relacionados con el manejodel efectivoque se
dependerá el éxitode su utilización. consideran necesarios parapreversituaciones de insolven-
En la segundasecciónse evalúanlasdiferencias en el cia,de liquidez,de inversión oportunade fondossobrantes,
conceptomismode presupuesto, la importanciadel diagnós- asícomo parareconocerel momentoen que se tieneque
tico internoy externoen Ia formulacióndel presupuesto y acudira fuentesexternasde financiamiento cuandola dis-
lasresponsabilidades del personal encargado de formularlo. ponibilidadde recursos monetarios no satisfacela cobertura
Enla tercerasecciónseanalizancadauno de loscom- de las obligaciones, y paradefinir la políticade pago de
ponentes del presupuesto maestropartiendode la lógicadel dividendos(Cutiérrez,1993).
presupuesto de ventashastala formulaciónde los estados No obstantelo anterior,el presupuesto ha tenidola con-
íinancieros básicospresupuestados. Enla últimasecciónse notaciónde controlde los gastosy/ como ya se mencionó,
presentan lasconclusiones de esteartículo. únicamentehabíasido utilizadopor los gobiernosde los
I paísesmásdesarrollados. Además,existeunadiferencia fun-
t
) hlabrasclave:Presupuesto maestro, empresa/ administración damentalentrelos presupuestos gubernamentales y los de
lasempresas privadas. Poruna parte,losgobiernos estiman
primerosusgastosy después fijan losimpuestos o contratan
S Antecedenteshistóricos préstamos paracubrirel déficit.Porel contrario,Iasempre-
S
sasprivadasprimeroestimanlosposiblesingresos o fondos
Losfundamentos teóricosy prácticosdel presupuesto como disponibles y después su asignación a los usosmásconve-
S herramienta de planificación y control,tal como lo señalan nientesparala operaciónde la empresa.Con ello pueden
It Burbanoy Ortiz (1995),tuvieronsu origenen el sectorgu- llegara la consecución de susobjetivosestratégicos.
It bernamental a finalesdel sigloxviii,cuandosepresentaban
e al parlamentobritánicolos planesde gastosdel reinoy se
e dabanpautassobresu posibleejecucióny control. La investigación académicasobreel presupuesto
e El origende la palabratécnica"presupuesto" se deri-
It va del vocablofrancésbougetteo bolsa;estaacepciónse Diferentesaspectosdel procesopresupuestal y de la teoría
t- perfeccionó en lenguainglesacon el términobudget,que presupuestal hansidoel focode atenciónde investigadores
I I
recibeen castellanola denominación de presupuesto. académicos y practicantes. ParaHartmann(2000)la inves-
l. Fuehasta1821cuandoel gobiernode Estados Unidos tigaciónacadémicasobreel presupuesto se ha enfocado
lo adoptópor primeravezcomo herramienta de controldel principalmente en las áreasdel presupuesto participativo
gastopúblicoque garantizara el funcionamiento y control y en la dependenciadel presupuesto en objetivospresu-
eficientede las actividadesgubernamentales (Burbanoy puestales parala evaluacióndel desempeño. Otra áreade
Ortiz,1995). investigaciónsobre presupuestos es la contabilidaddel
f: Despuésde la primeraCuerraMundial,en los mo- comportamiento, la cual exploraIa relaciónentreel com-
a mentosdel augeque tiene el sectorindustrial,se piensa portamiento de la altagerenciay de losjuegospresupues-
IS en el empleode métodosde planeaciónempresarial más talesde la gerencia (Collins, Muntery Finn,1987;Collins,
IS eficientes. Porejemplo,en 1928la Westinghouse Company Seilery Clancy,1984).
adoptóel sistemade costeoestándar,cuyo objetivosecen- Otro segmento de la bibliografía sobrepresupuestos ha
)- trabaen el tratamiento en la variaciónde losvolúmenesde sido dominadapor modelosde presupuestos de la teoría
e la actividadeconómicade la empresa,lo que pasóa serel centradaen la agencia,tal esel casode la teoríade la con-
e sistemade presupuesto flexible(Burbanoy Ortiz,199S). tingenciaal niveldel diseñode sistemas (Datfy Macintosh,
e En 1930,duranteel primerSimposiointernacional '1978,
de 1981, 1984;Macintosh,1981;Macintoshy Daft,
t- controlpresupuestal, celebradoen la ciudadde Ginebra, 1987).Tambiénse han investigado temassobrela teoríade
i- Suiza,se definenlos principiosbásicosdel sistemapresu- la agenciay del comportamiento derivadosde la teoríade
n puestal.Y es duranteel periodoque va de 1948 a 19G5 la agenciaal nivelde comportamientos relacionados con el
t- cuandoel gobiernode Estados Unidosincluyeen las he- presupuesto (Baiman, 1990;Lambert,2OOT; Williamset a/.,
e rramientasde planeacióny control el presupuesto como 1990).Laperspectiva institucionaltambiénseha empleado
16 . DTCTEMBRE
JULTO 2014
paraexplorarla influenciade lasnormassocialesy del co- talesmás altos,porquede ser así les ocasionaríaque el
nocimientoinstitucionalizado en el procesopresupuestal desempeño presupuestal quedepor debajodel límitefijado.
rAbernathv v
r Chua.1996; Burns Scapens, 2000, Covales- En otro estudio se encontró que con frecuencialosem-
ki r Dirsmith.1993. 1986. 1988",19886;Ezzamelet al., pleadosreaccionana la presiónpresupuestaria mostrándose
200: . Berlandr Chiapello(2009)han investigado el lugar resentidos y suspicaces antecualquiernuevomovimiento
del presupuesto v de la funciónpresupuestal dentrode los de.laadministración generalparaincrementar la productivi-
sistemas sociales. dad.Otras reacciones humanas a la presión presupuestaria
Estabrevereseñade la investigación académicasobre son:a) que lossupervisores tratande culpara otroscuando
presupuestos no pretendeserexhaustiva;su objetivoes se- surgenproblemas de producción; b) que la líneade asesoría
ñalarlasáreasy lostemasque losacadémicos han venido staffentra en acaloradas disputas cuandolos supervisores
investigando sobreel presupuesto y que sirvade puntode echanla culpa a la gentedel departamento de presupuestos
referenciaparafuturosproyectosde investigaciónen nues- o al personalde controlde producción,y c) sedejacrecer
tro país.A partirde la siguiente secciónseanalizanlasfases la presiónsin ningunasalidasaludable, reduciendocon
de integración del presupuesto maestro,objetivoprincipal ello la diferencia debido a la distracción o al nerviosismo
de estetrabajo. (Kenis,1979).
En un estudiode dieciséiscompañíasmanufactureras
se encontróque las metaspresupuestales demasiadoes-
La necesidadde formular un presupuesto trictastienen efectosnegativossobre la satisfacción en el
trabajode los gerentes, en el cumplimientode las metas
Debidoa que todaslasorganizaciones operanen una at- presupuestales y en Ia eficienciadel controlde los costos.
mósferade incertidumbrey que, a pesarde estehecho,se Esoen comparación con losgerentes que informarontener
debentomardecisiones que afectanel futurode laspropias normaspresupuestarias "casicorrectas"o "rigurosaspero
organizaciones, es necesarioseñalarque quienestoman alcanzables" (Kenis,1979,Libbyy Lindsay, 2010).
decisiones lo harán mejor a partir de la comprensión de
lastécnicaspresupuestales tantocualitativas como cuanti-
tativas,si las utilizande maneraadecuada,en vez de que Losmétodospresupuestales
seveanforzadosa planearel futurosinel beneficiode esta
valiosaherramienta de planeacióny de control. Losmétodospresupuestales varíande una empresaa otra.
Esnecesarioresaltarque quienformulael presupues- Rautenstrauch yViller (1984) señalanque en los métodos
to debe poseerun buen juicio y habilidadesen técnicas presupuestales sepuedenconsiderartresconceptosde pre-
presupuestales, ya que de esa manerapodrá elaborarlos supuesto diferentes:
presupuestos de maneramásefectiva;debedecirseque la 1.Elconceptode presupuesto variable.
personaque elaborael presupuesto debe evitarun sesgo 2.Elconceptode presupuesto rígido.
hacia algunade las dos cualidadespara,de estaforma, 3.Elconceptode presupuesto flexible.
evitarque los presupuestos se formulenúnicamentecon
baseya seaen el buenjuicio o en lastécnicascuantitativas El conceptode presupuesto variableestablece que los
presupuestales, lo que limitaríauna formulaciónintegral gastosfuturosse presupuestan con baseen los nivelespre-
del presupuesto. vios de producción,lo que suponeuna relaciónentrelos
gastosy los nivelesde producción.ldentificarla relación
entregastospasadosy nivelesde producciónpasadosnos
El presupuesto y susefectosen el personal permitirápresupuestar losgastosfuturosen diferentes nive-
lesde producción.Sin embargo,esarelaciónentregastos
Welsch,Hiltony Cordon(1990)señalanque en pruebas y nivelesde producciónpasadosno implicaque se pueda
empíricassobreel efectoque tienenen los empleadoslas determinarcon exactitudIa relaciónentregastosy utilida-
expectativas presupuestarias se ha encontradoque los em- desesperadas, razónpor Ia cualel presupuesto variableha
pleados procuran, de manera inconsciente, no excederse en sido criticado,porque en esencia únicamente da una idea
el cumplimiento del presupuesto con el fin de disminuirla del controlde loscostossinseren realidadunaherramienta
probabilidad de que el nivelde desempeño presupuestadoefectivade planificación de la producción,de la capacidad
sobreexceda el techo presupuestal. Esolo hacencon la instalada, de la reducciónde los costosde mano de obra
finalidadde que en el futurono sefijen límitespresupues- y de los materiales.
J u L r o. D t c t E M B2R0E1 4 #f 1-7
Eldiagnósticointerno,al adquirir,
unaponderaciónmoneta-
ria,constituveun elementofundamentalen la formulación
Cuadro1.
Enempresas
pgqueñas
1. Sostenerreunionescon la direccióngeneraly con lasjefaturasde cadadepartamento
con el fin de co-
nocersusapreciaciones con respecto al sistema
y laspolíticasde la organización.
2. Revisar
el sistemade contabilidadde costos,fiiar criteriosen tornoa la intervención
de losdiferen-
tesdepartamentos y diseñarlos métodosy formatosque se aplicaránen la fasede control.
S
:- 3. Difundir la técnicapresupuestal
en los nivelesoperativoy administrativo,
y capacitarparala adecuadaob-
tenciónde la información en lascédulaspresupuestarias.Tambiénformularel manualde presupuestos.
S
n 4. Prepararinformesa la direcciónsobrelastendenciasde ventasy costos,los nivelesde inventarios,la situaciónde teso-
rS
reríay el análisispormenorizadode losestadosfinancieros
que desempeñarán un importante papelen lospronósticos.
l- 5. Presentarinformesperiódicosque permitancotejarlos resultadosprevistosy los rea-
IS les,analizarlasdesviaciones
y suscausasy sugerirloscorrectivospertinentes.
a
t-
a
d
d
'a
IB I U L I O . D I C I E M B R2E0 1 4
surgenporqueel presupuesto
el presupuesto asignarecursos que tenganen lasventaslos factoresespecíficos.
y determinael procesopresupuestal. Esdecir,determinaa Lasventasdel ejercicioactualse puedenobtenercon
cuál o cuálesdepartamentos se les asignaránmás recursos razonableexactitudrevisandoel patrónde ventastrimestral.
y a cuálesmenos.El comitétambiénestablecelosobjetivos Tambiénse puedenrecabardatosde ventasde los últimos
presupuestalessobrelosque losgerentes de-
y losdiferentes cinco o diez añosy computarla tasapromedioa partirde
partamentos de la serán
organización evaluados. Iosprimerostrestrimestreshastaobtenerlasventastotales.
En todas las empresascon frecuenciase presentan
incidentesque influyenaño con año, ya sea de manera
El presupuesto de ventas favorableo desfavorable, afectandolas operacionesde la
compañía, por lo que losincidentes ocurridosquecausaron
Al formularel presupuesto de ventasse debenconsiderar problemasse debenvalorar y considerar paraajustarlas
losfactoresexternosa la empresaque no solamenteinflu- cifrasde ventasactualesque seapeguenmása la realidad.
yen al mercadode los productosterminados, sinotambién Si sehubieranpresentado algunassituaciones con efecto
la situaciónde Ia empresaen ese mercado.No obstante, negativo en las operaciones de Ia empresa, éstasse deben
las ventasse puedenpredeciren forma efectivadentrode valorar;por ejemplo,un incendio, fallasen el abastecimiento
límitesprácticoscon exactitud. de materiasprimaso de mercancías parasu venta/huelga,
A continuacióndescribiremos la manera en que se pue- demandas judiciales contra la empresa, suspensión de pedidos
den predecirlasventasen relacióncon el funcionamiento por clientes extranjeros por regulaciones al comercio exterior.
del mercado,siemprey cuandolastendencias económicas Aunado a lo anteriorse deben consideraraquellos
semantengan iguales,paraanalizarposteriormente el efec- cambiosrealizadospor la direcciónde la empresaen los
to en el presupuesto de ventasde un cambioesperadoen métodos,mediosde produccióny de mercadotecnia, como
la situacióneconómicadel país. el rediseñode un productoo servicio, mejoras en los méto-
El presupuesto de ventasse puedeformularsin con- dosde fabricacióno de atenciónal cliente(Colley,Doyle,
siderarel hechode que la situacióneconómicapudiera Hardie,Logany Stettinius, 2OO7).
cambiarel año siguiente.Ental caso,se puedenformular
dossistemas: hacerel pronósticode ventasa partirde ceroy
con baseen lasventasesperadas parael siguienteaño,o se Análisisde lasfuerzaseconómicas
puedepartirdel nivelactualde ventasy calcularel aumento
o disminución en lasventasdel próximoaño. El análisisde lasfuerzaseconómicas que en generalinflu-
En estasecciónanalizaremoslos componentespara yen sobrelasventasde la empresaen un momentodado
elaborarel presupuesto de ventas,comenzandocon las tambiéndebenconsiderarse. Evaluarla complejainterre-
ventasactuales.Estemétodo,tal como lo señalan Rautens- lación de lasfuerzas económicas y la probableinfluencia
trauchy Villers(1984),requiereconocerpreviamentelas de éstassobrelas ventasde un producto o serviciodado
ventasactualesparadespuésvalorarel efectoque seespera no es unatareafácil,ya que existenrelaciones funcionales
Julro . DTCTEMBRE
2014 19
Cuadro2
Partidasde los estadosfinancieros
M a t e r i a sp r i m a s ;m a t e r i . l l e d
se E r e c t io\ . Estadode situaciónfinanciera.
p r o d u c c i ó n ;p a r t e st l e i e ^ ( t , , I n \e n t a r i o s . Estadode resultados.
'nr ( - o s : ¡ rd e \ e n t a s .
n i v e lm i n i m o , J € n r l , l ' ' ,' .
L:r,rd.rd.
Cuadro3
:::,;f
r¡l U.S.GAAP trFIS NIF
Periodosfinancieros Porlo general,se presentanes- Losestados financieros
y Losestados financieros
y
requeridos tadosfinancieroscomparativos. susnotasdebenoresentar- susnotasdebenpresentar-
Sin embargo,en ciertoscasos se en forma comparativa se en forma comparativa
se presenta un soloejercicio. con el periodoanterior. con el periodoanterior.
Lasempresas públicasdebenseguir
:i
':irtrl
lasregulaciones de la sec,que
requierebalances generalesparalos
).. ;'l:;;.:,.;,,tt1:::t::::::':;;::;;'
:
",L1111:.::.,;.dos ejerciciosmásrecientes, mientras
:t.
t'& que todos los demásestadosdeben
cubrirel periodode tresañostermina-
tl dosa la fechadel balancegeneral.
Formatodelbalanie No existeningúnrequisitoen La ias1, Presentaciónde esta- No se estableceun formatoes-
generaly del estado particularparaprepararel balan- dos financieros,no establece tándarparael balancegeneral
de resuttados . ce generaly el estadode resulta- un formatoestándar,pero sí ni parael estadode variacio-
dos,de acuerdocon US gaap. incluyeuna listade partidas nesen el capitalcontable.
l
Enel casode lasempresas públicas, mínimas,que sonmenos En la niif a-5, Elementos bási-
éstasdebenseguirlos requisitos prescriptivas
que losrequi- cosde losestados financieros,
especialesde la RegulaciónS-X. sitosde la RegulaciónS-X. y en algunasnormasparticula-
resincluidasen lasSeriesde la
B a la E,se establecen algunas
reglasde presentación, rubros
que debenserpresentados
en el balancegeneraly en el
estadode resultados, asícomo
ejemplosde esosestados.
J u L t o . D T C T E M B2R0 E
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