Ingeniería y Sociedad

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ACTIVIDAD DOMICILIARIA 2: Conceptos de innovación, descubrimiento e invento

La Actividad Domiciliaria 1 estaba orientada a brindarles algunas herramientas que les permita
buscar e identificar información en la WEB. Uno de los aspectos que los docentes detectamos
en años anteriores es que cuando los alumnos necesitan información sobre un determinado
tema, utilizan una sola página que encuentran en la WEB (generalmente WIKIPEDIA) y con esa
información desarrollan las actividades. Que no se mal interprete!!!, no estamos diciendo que
Wikipedia sea mala, lo que decimos es que los alumnos deberían buscar información en
diversas fuentes para realizar las actividades y no quedarse solamente con una.
En esta ACTIVIDAD DOMICILIARIA 2 abordaremos tres conceptos que son muy utilizados por los
ingenieros: Innovación, descubrimiento e invento. Para ello deberán buscar información que
permita lograr una adecuada comprensión de cada uno de estos conceptos.
A los efectos de que puedan verificar si lograron este objetivo, la cátedra preparó una serie de
preguntas que deberán responder con sus palabras, es decir, las respuestas tienen que ser
redactadas personalmente, no copiadas de internet. Este hecho de tener que redactar con sus
propias palabras les permitirá ir adquiriendo una herramienta fundamental para el crecimiento
como alumno y como profesional de la ingeniería: la expresión escrita.

Sobre todo, nunca pienses que no eres lo suficientemente bueno. Nunca pienses eso. De lo contrario, las
personas creerán que así es.
Isaac Asimov
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Consignas:

1-En el siguiente cuadro, justifique con sus palabras porque las afirmaciones son falsas (F) o
verdaderas (V).

AFIRMACIÓN F/V JUSTIFICACIÓN

1-La innovación está

restringida a la creación de F ¡ Escribir aquí !
nuevos productos

2-La innovación está

restringida a desarrollos F
tecnológicos

3-La innovación no está

restringida a ideas V
revolucionarias

4-La innovación puede

aplicarse a un producto, a un V
proceso o a un servicio
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5-La invención corresponde a

un producto, sistema o F
proceso existente hasta el
momento

6-El punto de partida de V

cualquier invento o
innovación es un problema
y/o una idea

7-Un invento por definicion

es la puesta en evidencia de
alguna manifestación que por F
alguna razón estaba oculta o
era desconocida pero que
siempre existió

8-Un invento y una

innovación puede tratarse de V
un producto, un proceso o un
servicio

9-Una innovación debe

necesariamente basarse en F
antecedentes en la ciencia y
la tecnología

10-Tanto un invento, como

una innovación y/o un V
descubrimiento pueden, en
ocasiones ampliar los limites
del conocimiento humano.
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11-La innovación implica la
introduccion de un cambio F
siempre que mejore lo
existente

2-Cite un ejemplo a lo largo de la historia de la humanidad de:

 Un descubrimiento que haya resultado fundamental para la extensión del comercio naval.

¡Responder aquí!

 Un descubrimiento que haya resultado fundamental para la salud del ser humano.

 Una innovación que haya tenido consecuencias tan trascendentales en lo económico, en lo

social y en lo productivo como para que se le asocie como “LA” causa de una revolución
mundial.

 Una innovación importante para la producción agrícola.

 Un invento de trascendencia en el ámbito de la comunicación.

Aclaración:

 Esta actividad deberá ser presentada impresa cuando se reinicien las clases
presenciales.

 La actividad debe ser realizada de manera individual (no en grupos).