PROPUESTA DE FORMATO PARA PLANIFICACIÓN 2021

04 al 08 /18 al 22
TRAMO CURRICULAR NIVEL EDUCATIVO
 2 MEDIO MENOR GRUPO  1 MES abril

Mas juego mas

movimiento Trabajo presencial

N° AC
N° ¿Qué aprenderán Foco de observación y/o N° ¿Qué hará el equipo
Sem Día Núcleo N° OA Núcleo ¿Qué harán los niños? Recursos
OAT los niños/as? indicador de evaluación EV pedagógico?
presenciales
1y3 04-08 lenguaje N°2 Corporalida N°3 Obj especifico:  Manifiesta interés
18-22 verbal dy comprender por participar
movimient mensajes simples  Descubre como
o Obj especifico: realizar los
movimientos
Experimentar
 Explora diversas
diversas formas de realizar los
posibilidades de movimientos
acción con su  Identifica lo que debe
cuerpo. realizar
Habilidades  Escucha las
indicaciones
 Manifestar
 Comprende las
 Descubrir instrucciones
 Explorar
 Adquirir
 Expresar
 Identificar
 Escuchar
 Comprender
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N° AC
N° ¿Qué aprenderán Foco de observación y/o N° ¿Qué hará el equipo
Sem Día Núcleo N° OA Núcleo ¿Qué harán los niños? Recursos
OAT los niños/as? indicador de evaluación EV pedagógico?
presenciales
1y3 04-08 lenguaje N°2 Corporalida N°3  
18-22 verbal dy O
movimient
o Obj especifico:
Habilidades

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N° ¿Qué aprenderán Foco de observación y/o N° ¿Qué hará el equipo
Sem Día Núcleo N° OA Núcleo ¿Qué harán los niños? Recursos
OAT los niños/as? indicador de evaluación EV pedagógico?
presenciales
1y3 04-08 lenguaje N°2 Corporalida N°3  OB 
18-22 verbal dy Obj especifico:
movimient comprender
o
mensajes simples
Obj especifico:
Experimentar
diversas
posibilidades de
acción con su
cuerpo.
Habilidades

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OAT los niños/as? indicador de evaluación EV pedagógico?
presenciales
1y3 04-08 lenguaje N°2 Corporalida N°3  OB 
18-22 verbal dy Obj especifico:
movimient comprender
o
mensajes simples
Obj especifico:
Experimentar
diversas
posibilidades de
acción con su
cuerpo.
Habilidades
