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Situación de aprendizajes:

Los estudiantes de la Escuela Hogar Nuestros Pequeños Hermanos están motivados a mantener la higiene, tanto en el centro
como en la comunidad. Por tanto, se han propuesto llevar a ejecución un proyecto participativo de aula que dé respuesta positiva
al manejo de los desechos sólidos. Mediante la inserción en el entorno realizan levantamiento de las diversas situaciones dentro
y fuera del centro y elaboran medidas preventivas y divulgativas para solucionar dicha problemática. Presentan resultados
mediante datos estadísticos, producciones escritas, afiche, mesa redonda, etc.

Secuencia Didáctica

Fecha Actividades de Evidenci Técnicas e Instrumentos de metacognición Recursos


aprendizajes as evaluación
Visión Compartida

Análisis de Saberes Previos

I Lista de
Martes El profesor hace Trabajo cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
28- una oración y una realizado Maestro.
022023. lectura bíblica en en el Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
el libro de San cuaderno. Didácticos:
Juan ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
pizarra.
11:25 Jesús dijo el Porta folio.
que cree en mí, Tecnológico:
aunque muera Computadora,
vivirá. Celular inteligente.

¿Qué Ambientales:
conocimiento Santa Arboles.
tienen sobre el Biblia. Rocas.
agua? Agua.
Tierra.
¿Cuáles factores
cree que influye
para mantener los
recursos naturales
como el agua sin
ningún
contaminante?

¿Cuáles daños
considera que
provoca la
contaminación por
desechos sólidos a
los recursos
naturales como el
agua?

D
Menciona dos
acciones que se
pueden realizar
desde el proyecto
participativo de
aula para
mantener sin
contaminación los
recursos
naturales como el
agua.
Menciona tres
problemáticas que
provoca la
desaparición de
los recursos
naturales como el
agua.

C
¿Qué aprendiste
hoy sobre el agua
como recurso
natural?

¿Cómo estudiante
considera que es
posible proteger
los recursos
naturales como el
agua?

¿Qué importancia
implica tener
intactos los
recursos naturales
como el agua?

Gestión de conocimiento
I Trabajo Lista de
El profesor hace realizado cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
una oración y una en el Maestro.
lectura cuaderno. Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
Didácticos:
bíblica en el libro ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
de San Juan pizarra.
11:25 Jesús dijo Porta folio.
el que cree en mí, Tecnológico:
aunque muera Computadora,
vivirá. Celular inteligente.
Jueves Recuperación de
02- saberes previos. Santa Ambientales:
032023. biblia. Arboles.
¿Qué trabajamos Rocas.
en la clase Agua.
pasada? Tierra.

¿Cuáles acciones
se puede hacer
desde el proyecto
para no
contaminar el
agua?

¿Cuáles
problemáticas
provocan la
contaminación del El agua está compuesta de dos
agua? elementos: hidrógeno y
oxígeno; cada molécula de
D agua contiene dos partes de
Los estudiantes hidrógeno y una de oxígeno,
investigan por por esta razón su fórmula se
internet el presenta como H2O.
concepto del agua
luego hacen En una gota de agua hay
muchísimas moléculas muy
juntas, cuando el agua fluye,
las moléculas se deslizan
unas sobre otras. Por ello, el
agua líquida no tiene una
forma definida.
una socialización
de los
conocimientos
obtenidos.

El agua es el
único elemento
que se encuentra
en la naturaleza
en estado sólido,
líquido y gaseoso.
Cuando el agua
es sometida a
temperaturas
menores de los 0°
C, las moléculas
se sujetan unas
otras y no se
pueden mover,
esto permite que
se forme un sólido
al que llamamos
hielo. El vapor de
agua es agua en
estado de gas,
esto sucede
cuando el agua se
calienta, ya que
las moléculas se
van separando y
pierden su peso lo
que las hace subir
hasta las nubes.

El agua es
elemental para la
vida. Posee
cualidad que la
convierten en una
sustancia única y
muy preciada.
C
¿Qué es el
agua? ¿Qué
importancia
tiene el agua?
¿Cuáles fueron
los aprendizajes
obtenidos sobre
el agua?

Metodología
Lunes I Trabajo Lista de cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
13-03- El profesor invita realizado Maestro.
2023 a los estudiantes en el Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
a ponerse en pies cuaderno. Didácticos:
para tener una ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
oración y luego Porta folio. pizarra.
una lectura bíblica
en el libro de Tecnológico:
marcos 16:16 el Computadora,
que creyeres y Celular inteligente.
fuere bautizados
ese será salvo Ambientales:
más el Arboles.
Rocas.
Agua.
Santa Tierra.
Biblia.
que no crea ya
serás
condenado
Recuperación
de saberes
previos. ¿Qué
sabes sobre el
fuego? ¿Cuáles
propiedades
tiene el fuego? El fuego.
¿Qué utilidad El fuego puede
tiene el fuego? producirse como
consecuencia de
D muchos eventos
El fuego.
Los estudiantes cotidianos. Algunos
investigan por son accidentales, como
Se llama fuego, lumbre o
medio de internet la incidencia de un
candela a un conjunto de
sobre el fuego
partículas incandescentes de relámpago sobre
luego hacen un
resumen de lo materia combustible. Debido material combustible o
a una reacción química de la explosión de una
más relevante cañería de gas,
después oxidación violenta (conocida
como combustión), esas mientras que otros son
expresan los deliberados, como
conocimientos partículas despiden energía
calórica (calor) y de energía encender un fósforo o
por medio un cerilla.
conversatorio lumínica (luz), durante un
tiempo determinado.
Sea cual sea el
C contexto en que se
¿A qué se le llama Durante este proceso puede
fuego? apreciarse el fuego en forma produzca, el fuego
requiere de tres
de llamas, o sea, de su parte
que emite luz visible. El humo elementos en
cantidades adecuadas
son las mismas partículas
interactuando en una
físicas, pero incapaces ya de
reacción en cadena:
continuar emitiendo luz.

Las primeras evidencias de Combustible. La


uso humano del fuego datan materia combustible es
aquella que puede
someterse a procesos
de hace 1,42 millones de de combustión, es decir,
años, en de oxidación violenta y
distintos rápida. Estas sustancias
sitios arqueológicos del África pueden aparecer en
oriental. La presencia de
vasijas de barro sugiere la
capacidad de calentar los
materiales a temperaturas de
al menos 400 °C para
endurecerlas.
¿Cómo se estados líquidos,
produce el sólidos o gaseosos y
fuego? ¿Cuántos ser más o menos
años inflamables, esto es,
aproximadament reaccionar más o
e se descubrió el menos explosivamente
fuego? al calor y al oxígeno.

Aplicación
Martes I Lista de ¿Qué hicimos? Humanos:
14- El profesor invita Trabajo cotejo. Maestro.
032023. a los estudiantes realizado ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
a ponerse en pies en el Maqueta. Didácticos:
para tener una cuaderno ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
oración y luego pizarra.
una lectura bíblica Porta folio.
en el libro de Tecnológico:
marcos 16:16 el Computadora,
que creyeres y Celular inteligente.
fuere bautizados
ese será salvo Ambientales:
más el que no Arboles.
crea ya serás Rocas.
condenado Ciclo del agua. Agua.
Recuperación de Tierra.
saberes previos. La evaporación del
agua es un proceso
físico por el cual el
agua pasa de estar en
estado
¿Qué sabes sobre líquido a estar en
el petróleo? estado gaseoso. Para
ello tiene que haber
¿De dónde cree acumulado suficiente
que proviene el energía en forma de
petróleo? calor para vencer su
tensión superficial. No
¿El petróleo es un es necesario que toda la
recurso natural? masa de agua haya
superado el punto de
ebullición (sigue leyendo
D El ciclo del agua o ciclo para comprender este
Los estudiantes hidrológico es el proceso último concepto). En
socializan un permanente de este proceso influyen
material extraído transformación y circulación distintos factores:
de internet que del agua en la naturaleza.
trata sobre el Durante este proceso, el
ciclo del agua agua pasa por diferentes
luego hacen un estados físicos: sólido,
resumen líquido y gaseoso.
extrayendo la
parte más Los procesos involucrados Saturación de vapor: la
relevante en el ciclo del agua son la diferencia de presión de
después evaporación, la vapor entre el agua líquida
expresan los condensación, la y el ambiente contribuye a
conocimientos precipitación, la infiltración y la evaporación del agua.
por medio de un la transpiración. Básicamente, el agua
conversatorio tiende a distribuirse
uniformemente, pasando de
C donde hay mayor
Fases del ciclo del agua saturación a donde hay
menor saturación. Como
El ciclo del agua se compone regla sencilla, cuánto más
de cinco etapas o fases: seco sea el ambiente (o
evaporación, condensación, dicho de otra forma, menor
precipitación, infiltración y sea la saturación de vapor),
transpiración. más evaporación se
producirá.
Evaporación
El calor irradiado por el sol
calienta el agua de los ríos,
¿Qué es el ciclo lagos, mares y océanos
del agua? produciéndose el fenómeno
de evaporación. En este
momento se produce la
¿Cuáles son los transformación del agua en
procesos del estado líquido a estado
ciclo del agua? gaseoso y se desplaza de la
superficie de la tierra hasta
¿Cuántos la atmósfera.
procesos
involucra el ciclo Condensación.
del agua?

Metacognición y Evaluación
Lista de
I cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
El profesor invita Trabajo Maestro.
a los estudiantes realizado Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
a ponerse en pies en el Didácticos:
para tener una cuaderno ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
oración y luego Porta folio. pizarra.
una lectura bíblica
en el libro de Tecnológico:
marcos 16:16 el Computadora,
Lunes que creyeres y Celular inteligente.
20- fuere bautizados
032023. ese será salvo Ambientales:
más el que no Arboles.
crea ya serás Santa Rocas.
condenado Biblia. Agua.
Tierra.
Infiltración del agua En el caso concreto de Redistribución del agua
la infiltración vertical después de la infiltración
Se denomina así al proceso de típica del
D entrada de agua en el suelo y riego por aspersión,
Los estudiantes considerando una El proceso de redistribución
socializan un es de vital importancia durante columna homogénea y comienza una vez que ha
material extraído la aplicación del riego. Se llama suficientemente finalizado la
de internet que profunda de suelo bajo infiltración. Al acabar la
trata sobre la infiltrabilidad a la velocidad o infiltración, el movimiento de
una lámina de agua de
infiltración luego tasa de infiltración y altura constante, el flujo agua en el suelo continúa en
hacen un de agua que entra en el función de los gradientes de
normalmente se mide en potencial hidráulico,
resumen suelo, llamado tasa de
extrayendo la mm/hora. tendiendo a que estos se
infiltración, disminuye
parte más igualen. Las capas
con el tiempo. Esta
relevante superficiales, inicialmente
disminución es
después húmedas, pierden agua
principalmente debida a
expresan los mientras que otras más
la reducción de los
conocimientos La infiltración puede implicar profundas aumentan su
gradientes hidráulicos
por medio de un humedad. Puesto que
un movimiento de agua: en la superficie del progresivamente disminuye
conversatorio suelo, pero también la fuerza motriz, el
puede verse afectada movimiento del agua se
o Vertical, como
por otros factores como ralentiza tras un periodo de
ocurre en riego
el sellado o tiempo relativamente corto.
C por aspersión encortamiento de la
o por La redistribución se hace
superficie del suelo. más o menos rápida según
¿Qué es la inundación.
el tipo de suelo.
infiltración? o Vertical y La velocidad de
horizontal, infiltración tiende a
como ocurre incrementarse cuanto
en riego por más gruesa es la
surcos. textura del suelo, ya
o Tridimensional, que ésta condiciona la
como ocurre porosidad total y la
en riego por distribución de poros,
goteo. pero también varía con
la estructura al
condicionar los macro
poros y algunas
condiciones
La infiltración de agua en el superficiales como el
suelo es un proceso complejo encortamiento o el
que depende principalmente del sellado.
tiempo de infiltración, del
contenido inicial de agua en el La rotura de agregados
suelo, así como de la historia en suelos de débil
del humedecimiento previo, de estructura (por
la conductividad hidráulica dispersión con el agua,
saturada, del estado de la por rotura al impacto o
superficie del suelo y de los por erosión) y el
cambios que experimenta hinchamiento de las
durante los riegos sucesivos y arcillas produce un
demás labores de cultivo, progresivo sellado de la
también del aire atrapado superficie del suelo y
durante el proceso de aplicación una bajada brusca de la
de agua. velocidad de infiltración.

La infiltración acumulada, que


normalmente se mide en mm,
representa la cantidad total de
agua que ha pasado a través de
la superficie del suelo en un
tiempo determinado.
¿Qué es la
velocidad de la Nota: continuación de esta
infiltración?
actividad el martes 21-03-2023
para 1ro.
¿En qué
consiste la
retribución del
agua después de
la infiltración?

Socialización
I Lista de
El profesor invita Trabajo cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
a los estudiantes realizado Maestro.
a ponerse en pies en el Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
Jueves para tener una cuaderno Didácticos:
23- oración y luego ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
032023. una lectura bíblica Porta folio. pizarra.
en el libro de
Juan 11: 25 Él Tecnológico:
dijo el que cree Computadora,
en mí, Celular inteligente.
aunque muera
vivirá Ambientales:
Santa Arboles.
Biblia. Rocas.
Agua.
La circulación del agua. Tierra.
El agua no se distribuye
de forma homogénea en
la De ahí que el exceso de
precipitaciones, una
D El agua se encuentra superficie del globo, lo fracción de agua queda
Los estudiantes presente en sus formas que se asocia a las disponible para escorrentía.
socializan un líquida, sólida (hielo), y variaciones espaciales El exceso de precipitaciones
material extraído en las precipitaciones y depende, por ello, del:
gaseosa (vapor). Esta
de internet que evaporación.
trata sobre la sustancia vital para la vida Clima
circulación del se distribuye, en distintas
Se constatan diversos
agua, luego reservas, que básicamente Cantidad, duración, y
patrones. Entre ellos
hacen un son: El océano La atmósfera frecuencia de las
resumen precipitaciones
extrayendo la La evaporación en las
parte más La biosfera zonas subtropicales y
relevante polares domina sobre Cubierta vegetal capaz de
después Las aguas terrestres las precipitaciones. retener o interceptar agua
expresan los
conocimientos Los depósitos de hielo. Las precipitaciones son Absorción del suelo
por medio de un dominantes en las
conversatorio regiones ecuatoriales,
Estas cinco reservas se
conectan, entre sí, en la zona de
conformando la hidrosfera. El convergencia
C intertropical (ZCIT), y de
¿Qué es la mayor depósito de agua se
concentra en los mares, latitudes medias, ambas
circulación dl zonas son conocidas
agua? representando estos el 97 por
ciento de la hidrosfera. Así, como cinturones de
podemos definir la hidrosfera precipitaciones.
como la parte de la Tierra
¿Cuáles son los
formada por agua, mientras
cincos reservas
que la biosfera es la parte del
de agua en el
sistema que concierne a los
planeta?
organismos vivos.

El ciclo del agua es el balance


global del agua del planeta. El
agua se acumula en la
atmósfera a causa de
la evaporación sobre los
¿Qué continentes y en la superficie
importancia tiene del océano. Cuando el aire
el agua para la húmedo asciende, se enfría y
humanidad? por lo tanto se condensa,
formándose así las nubes. Por
efecto de la gravedad, cuando
hay suficiente acumulación de
agua, esta cae nuevamente al
mar en los continentes. Las
precipitaciones pueden ser por
medio de lluvia, nieve o
granizo.
I Lista de cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
El profesor invita Trabajo Maestro.
a los alumnos a realizado Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
ponerse en pies en el Didácticos:
para hacer una cuaderno ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
Lunes oración y tener Porta folio. pizarra.
27- una lectura
032023. bíblica en el libro Tecnológico:
de marcos 16:16 Computadora,
el que creyere y Celular inteligente.
fuere bautizado
ese será salvo Ambientales:
más el que no Arboles.
crea Santa Rocas.
ya es condenado Biblia. Agua.
Tierra.
Retroalimentaci
ón de la clase Características de la
pasada La biosfera o biósfera es un biosfera Algunas de Está formada por factores
conjunto de los medios en las características que bióticos, es decir, animales,
¿Qué trabajamos que se desenvuelve la vida, definen la biosfera plantas, hongos y
la clase anterior? es decir, las plantas, son: microorganismos, y
animales, hongos y abióticos, es decir, el suelo,
¿Qué decíamos microorganismos. De igual Es el lugar en donde el agua, la luz, la
sobre la manera, es la suma de todos existe vida. No hay temperatura, los minerales,
circulación del los ecosistemas que hay en la vida fuera de ella, pues el clima, la química del
agua? Tierra. En otras palabras, la solo en la biosfera se medio, etc. Estos factores
biosfera es la capa de la dan las condiciones son esenciales para la vida
D Tierra en la que se encuentra adecuadas para que los en el planeta.
Los estudiantes todos los seres vivos que se seres vivos subsistan,
socializan un relacionan entre sí y con el se desarrollen y Los seres vivos que forman
material extraído medio que los rodea. multipliquen. parte de la biosfera están
de internet que Es una capa fina de la interrelacionados. En otras
trata sobre la El término biosfera es de Tierra que comprende palabras, los seres vivos se
biosfera, luego origen griego, y está parte de la atmósfera, necesitan los unos a los
hacen un compuesto por bio, que de la hidrosfera y de la otros para sobrevivir y se
resumen significa “vida”, y sphaira, que superficie terrestre, ven afectados por las
extrayendo la expresa “esfera o globo”. Por abarcando solo unos acciones del resto.
parte más lo tanto, la biosfera es la pocos kilómetros de
relevante esfera de la Tierra en donde grosor. Es diversa, compuesta por
después hay vida. La biosfera fue una una gran variedad de seres
expresan los expresión fijada por el geólogo vivos que conviven e
conocimientos Eduard Suess en el año 1875 interactúan entre sí.
por medio de un y extendida posteriormente por Es dinámica, con gran
conversatorio el físico ruso Vladimir capacidad para
C Vernadsky. Esta expresión es adaptarse ante
importante para la biología, perturbaciones naturales
geología, astronomía y como las tormentas,
climatología, entre otras. inundaciones, incendios
forestales y erupciones
volcánicas.
Sin embargo, es vulnerable
a la contaminación y
actividad humana. Si no se
presentan medidas para
¿Qué son la preservar o reducir el
biosfera? impacto negativo de la
actividad humana, ello
afectará a los ecosistemas
¿Qué de la Tierra, y, por lo tanto,
vinculación tiene también a la biosfera.
la biosfera con la
atmosfera?

¿Qué
importancia
tiene la
biosfera?
Marte1 El profesor invita Lista de ¿Qué hicimos? Humanos:
1- a los alumnos a cotejo. Maestro.
042023 ponerse en pies ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
para hacer una Maqueta. Didácticos:
oración y tener Santa ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
una lectura bíblica Biblia. pizarra.
en el libro de Porta folio.
marcos 16:16 el Tecnológico:
que creyere y Computadora,
fuere bautizado Celular inteligente.
ese será salvo
más el Ambientales:
Arboles.
Rocas.
Agua.
Tierra.
que no crea ya es
condenado. Importancia de la biosfera De alguna manera,
podemos entender la
Retroalimentaci Aunque a simple vista no biosfera como si fuera
ón de la clase lo percibamos, vivimos en un ser vivo, con su
pasada. una especie de burbuja, la propio estado y
biosfera. En otras evolución. Esta idea ha
¿Qué trabajamos palabras, la biosfera es la sido denominada como
la clase anterior? capa que alberga todas las hipótesis gaia y viene a
formas de vida de la decir que la totalidad de
¿Qué se decía Tierra. De esta manera, sin lo que existe es una
sobre las ella no sería posible la vida entidad con vida propia.
vacaciones? de ningún organismo.
Al ser un organismo vivo,
¿Qué cosas En cuanto a su ubicación, en la biosfera se produce
nuevas hiciste en abarca desde las zonas una constante creación y
tus vacaciones? más profundas de los destrucción de materia y
océanos hasta las capas de energía. Al mismo
D de aire de la atmósfera a tiempo, se trata de un
Los estudiantes unos 10.000 metros de gran mecanismo que se
realizan un altitud. Por lo tanto, la autorregula a sí mismo.
resumen del biosfera incluye una parte
material extraído de agua, una de tierra y La biología en sus
del internet que otra de aire. distintas ramas, la
trata sobre la ecología o la geología son
importancia de la Las relaciones de los áreas de la ciencia que se
biosfera. Luego seres vivos y su medio centran en alguna
lo socializan por natural dimensión de la vida.
medio Para que cada una de
comentarios para El conjunto de ecosistemas ellas adquiera sentido es
poner de que conforman la vida en el necesario entender toda
planeta constituyen un la realidad viviente como
manifiesto los conjunto mayor al que una entidad superior. En
aprendizajes. llamamos biosfera. En este esta línea, algunos
sentido, todos los científicos consideran
organismos influyen en el que el ser humano
C medio ambiente y lo debería replantearse su
¿La biosfera modifican y, a su vez, relación con el conjunto
adverga todas dicho medio determina la de la naturaleza.
las formas de vida de las especies. De
vida? esta manera, las
relaciones que se
producen en la biosfera se
¿Los seres vivos encuentran en un proceso
se relacionan de cambio permanente.
con la biosfera?

¿La biosfera
tiene distintas
ramas?

Los volcanes.
Lunes El profesor invita Lista de ¿Qué hicimos? Humanos:
17-04- a los alumnos a cotejo. Maestro.
2023 ponerse en pies ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
para hacer una Maqueta. Didácticos:
oración y tener ¿para qué lo hicimos? Cuaderno, lápiz, borrador y
una lectura bíblica Santa pizarra.
en el libro de Biblia. Porta folio.
marcos Tecnológico:
Computadora,
Celular inteligente.
16:16 el que
creyere y fuere Ambientales:
bautizado ese Arboles.
será salvo más el Rocas.
que no crea ya es Agua.
condenado. Tierra.
Recuperación de
los saberes
previos
Volcán.
¿Qué es n volcán?

¿Cómo cree que


se forman los
volcanes?

¿Cuáles daños
causan los
volcanes?
I
Un volcán es una montaña o El material rocoso expulsado
Los estudiantes
cerro que tiene una apertura puede alcanzar entre 4-200
realizan un
por la cual pueden escapar kilómetros (2-62 millas) de
resumen del
materiales gaseosos, líquidos altura. Habitualmente la lava
material extraído
o sólidos desde el interior de recién emitida bordea
del internet que
la tierra. Un volcán es una temperaturas entre 700-1,300
trata sobre los
fisura de la corteza terrestre °C (1, 300º-2,200ºF),
volcanes. Luego lo
sobre la cual se acumula un dependiendo de su
socializan por
cono de materia fundida y composición química.
medio comentarios
sólida que es lanzada a través
para poner de
de la chimenea desde el Las rocas que se forman a
interior de la Tierra. En la cima partir del enfriamiento del
de este cono hay una magma se llaman rocas
formación cóncava llamada ígneas. Si el enfriamiento
cráter. Cuando se produce tuvo lugar en el interior de la
actividad en un volcán se dice tierra,
que el volcán está en y las rocas fundidas no
erupción. Los volcanes por lo llegaron a emerger a la
general son estructuras superficie, se llaman rocas
compuestas de material ígneas intrusivas. Cuando la
fragmentado y roca se ha formado a partir
del enfriamiento de lava en la
manifiesto los corrientes de lava. A través de superficie, se denominan
aprendizajes. la chimenea sale la roca como roca ígnea extrusiva.
fundida que proviene del También existen rocas ígneas
C manto las cuales se enfrían a gran
¿Qué es un terrestre la cual se le conoce profundidad y a éstas se les
volcán? como magma. Una vez el conocen como rocas
magma sale a la superficie, plutónicas.
pierde los gases que contiene
¿Cómo se porque se evapora, y al
forman los escurrir por las laderas del
volcanes? cono se le conoce como lava.
Este cono se va formando por
capas solidificadas sucesivas,
¿De qué material todas inclinadas hacia el
se forman los exterior de la chimenea.
volcanes?
Jueves El profesor invita
20-04- a los alumnos a
2023 ponerse en pies
para hacer una
oración y tener Lista de
una lectura bíblica cotejo. Humanos:
en el libro de ¿Qué hicimos? Maestro.
marcos 16:16 el Maqueta. Alumnos.
que ¿Cómo lo hicimos? Didácticos:
Cuaderno, lápiz, borrador y
¿para qué lo hicimos? pizarra.
creyere y fuere Santa Porta folio.
bautizado ese Biblia. Tecnológico:
será salvo más el Computadora,
que no crea ya es Celular inteligente.
condenado.
Ambientales:
Retroalimentaci Arboles.
ón de la clase Rocas.
pasada. Agua.
¿Qué tratábamos Tierra.
sobre los Finalmente, los domos
volcanes? Los volcanes se clasifican de lava son de mucho
dentro de cinco categorías menor tamaño que las Los conos de ceniza o de
¿Cómo cree que principales de acuerdo con el estructuras volcánicas escoria son estructuras que
se forman los tipo de estructura y de anteriormente no superan los 250 m de
volcanes? actividad volcánica que mencionadas y son altura y presentan erupciones
presentan. caracterizados por de tipo explosivo
¿Cuáles daños fuertes pendientes estromboliano. La
causan los Los estratovolcanes son generadas por la estructura de estos conos,
volcanes? grandes edificios volcánicos, acumulación de lavas en forma de colina
con forma cónica y un cráter viscosas y flujos de empinada cónica, son el
central, que se caracterizan resultado de la
bloques.
por erupciones de tipo acumulación de piro clastos
D explosiva causadas por la alrededor de la chimenea.
Los estudiantes viscosidad de su magma. Este
realizan un tipo de estructura volcánica Las calderas volcánicas son
resumen del está compuesta por capas de el resultado de grandes
material extraído depósitos de lava y fragmento erupciones, a raíz de las
del internet que de roca intercaladas. Debido a cuales puede ocurrir un
trata sobre la que las cenizas, arenas y colapso del edificio. Existen,
clasificación de los escorias son productos de de forma general, dos
volcanes. Luego lo diferentes erupciones, estos alternativas para la formación
volcanes también son de una caldera volcánica:
denominados volcanes posterior a la fase de
compuestos. actividad eruptiva, la cámara
magmática queda
Los volcanes en escudo, a parcialmente vacía y por una
causa de la baja viscosidad de disminución de la presión,
sucede el colapso del edificio;
su magma de composición o bien, la presión generada
basáltica, presentan un perfil por la obstrucción de la
socializan por redondeado con pendientes chimenea por parte del
medio suaves formadas por magma ácido (muy viscoso)
comentarios para superposición de flujos de lava. genera una erupción de gran
poner de Los volcanes en escudo violencia que destruye el
manifiesto los presentan erupciones efusivas edificio dejando una caldera
aprendizajes. de tipo hawaiano. Dado que en su lugar.
sus erupciones son de muy
C baja explosividad, este tipo de
¿En cuanta volcanes no constituyen un
categoría se grave peligro para el ser
clasifican los humano, y una buena
volcanes? vigilancia permite evacuar con
eficacia poblados que se
podrían ver afectados por la
¿Qué ocurre con lava.
los volcanes en
escudo?

¿Qué reacción
ocurre con la
caldera
volcánica?
I Lista de
El profesor invita cotejo. ¿Qué hicimos? Humanos:
a los alumnos a Maestro.
ponerse en pies Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Alumnos.
Didácticos:
¿para qué lo hicimos?
Lunes para hacer una Cuaderno, lápiz, borrador y
24-04- oración y tener Santa Porta folio. pizarra.
2023 una lectura bíblica biblia.
en el libro de Tecnológico:
marcos 16:16 el Computadora,
que creyere y Celular inteligente.
fuere bautizado
ese será salvo Ambientales:
más el que no Arboles.
crea ya es Rocas.
condenado. Agua.
Recuperación de Energía renovable. Tierra.
los saberes
previos. Las energías renovables son
un tipo de energías derivadas
¿Sabes sobre la de fuentes naturales que
energía llegan a reponerse más rápido
renovables? de lo que pueden consumirse.
Unos ejemplos de estas
¿Cómo cree que fuentes son, por ejemplo, la luz
funciona la solar y el viento; estas fuentes
energía se renuevan continuamente.
renovable? Las fuentes de energía
renovable abundan y las
¿Cuáles daños encontramos en cualquier Energía renovables.
causa la energía entorno.
renovable?
Por el contrario, los
D combustibles fósiles, como el
Los estudiantes carbón, el petróleo y el gas,
escriben en sus constituyen fuentes de energía
cuadernos no renovables que tardan
información cientos de millones de años en
formarse. Los combustibles
fósiles producen la energía al
quemarse, lo que provoca
emisiones dañinas en forma
de gases de efecto
invernadero, como el dióxido
de carbono.
sobre la energía La generación de energías
renovable, luego renovables produce muchas
socializan por menos emisiones que la
medio de un quema de
conversatorio para combustibles fósiles. Una
expresar sus transición de los combustibles
conocimientos fósiles, los cuales representan
en la actualidad la mayor parte
C de las emisiones, a energías
¿Qué es la renovables resulta
energía fundamental para abordar la
renovable? crisis producida por el cambio
climático.

¿En qué Hoy en día, las energías


consiste la renovables son más baratas
energía en la mayoría de los países y
renovable? generan tres veces más
puestos de trabajo que los
combustibles fósiles.
¿Qué beneficio
otorga la energía
renovable?
Paneles solares Paso a paso de la
Los paneles solares son generación de la
módulos fotovoltaicos
individuales que captan la Cómo funciona la energía solar fotovoltaica:
energía que proporciona el energía solar en los
sol convirtiéndola en paneles 1. PANELES SOLARES
electricidad. Están formados
por celdas solares que a su Los paneles Los paneles solares se
vez contienen células solares fotovoltaicos toman la componen de células
individuales luz solar para generar fotovoltaicas (PV), que
hechas de una corriente directa, la convierten la luz solar en
materiales semiconductore s cual es transferida y electricidad de corriente
como el silicio (cristalino y aprovechada por la continua (DC) durante las
amorfo) que transforman la luz mayoría de los equipos horas del día.
(fotones) en energía eléctrica eléctricos. La energía
(electrones). En los panales generada pasa a 2. INVERSOR
solares, cuando hay luz solar, través de un medidor,
una célula solar se comporta que la cuantifica. Este dispositivo es el que
casi como una batería. La luz Luego continúa hacia convierte la electricidad
solar recibida separa los una caja de generada por los paneles
electrones de modo que suministro eléctrico, solares en la electricidad de
forman una capa de carga donde se distribuye corriente alterna (AC).
positiva y una de carga hacia la red del lugar.
negativa en la célula solar; 3. PANEL ELÉCTRICO
esta diferencia de potencial
genera una corriente eléctrica. La electricidad de corriente
Estos paneles se conectan a alterna se envía desde el
su vez a una batería que inversor a su tablero eléctrico
almacena la para accionar las luces y
electricidad generada y es esta aparatos con energía solar. El
carga la que se utiliza. Los cuadro eléctrico es a menudo
paneles solares se componen llamado “caja de
de células interruptores.”
fotovoltaicas (PV), que 4. MEDIDOR DE UTILIDAD
convierten la luz solar en
electricidad de corriente El contador de servicios mide
continua (DC) durante las el consumo de energía. En
horas del día. realidad, va hacia atrás
cuando el sistema genera
más energía de la que
necesita inmediatamente.
Este exceso de energía solar
compensa la energía que se
utiliza por la noche.
I
El profesor invita ¿Cómo lo hicimos? Humanos:
a los alumnos a Maqueta. Maestro.
Martes ponerse en pies ¿para qué lo hicimos? Alumnos.
2- para hacer una Didácticos:
052023 oración y tener Santa Porta folio. Cuaderno, lápiz, borrador y
una lectura bíblica biblia pizarra.
en el libro de San
Juan 11:25 el que Tecnológico:
cree en mí, Computadora,
aunque este Celular inteligente.
muerto vivirá.
Recuperación de Ambientales:
saberes previos. Arboles.
La energía eólica.
Rocas.
Agua.
Tierra.
¿Qué la energía
eólica? Sin embargo, la ¿Cómo funciona la energía
La energía eólica es una expansión de otros eólica?
¿Cómo se fuente de energía renovable métodos de
produce la que se genera por la fuerza abastecimiento Los famosos molinos de los
energía eólica? del viento y gracias a los energético relegó a un parques eólicos,
aerogeneradores instalados segundo plano la llamados aerogenerado res,
¿Qué en los diferentes parques energía eólica. No es son los responsables de
importancia eólicos. hasta la recoger la energía cinética
tiene la energía concienciación en del viento e iniciar el proceso
eólica? La energía eólica utiliza la favor del medio de obtención de electricidad.
fuerza del viento para ambiente que, ya bien
D transformarla en energía entrado el siglo XX y
hasta nuestros días, Las cuatro partes esenciales
Los estudiantes mecánica gracias al
observan un video retoma la idea de de cada aerogenerador son:
movimiento que provoca en
que trata sobre las palas del molino. Después, generar energía limpia
las especies, esta energía mecánica se y renovable gracias al
luego hacen convierte en energía viento. 1. Las aspas: también
comentario de lo eléctrica gracias un generador llamadas palas,
observado, luego que funciona con una turbina A día de hoy, existen recogen la fuerza del
leen un material y de imanes para crear el voltaje más de 1200 parques viento y la
después llenan eléctrico. eólicos en España. transforman en
una guía la Si exceptuamos Madrid energía mecánica.
socializan para Tenemos constancia de que el y las ciudades
poner de autónomas de Ceuta y
manifiesto los
ser humano ha usado esta
Melilla, toda nuestra 2. El rotor: es la pieza
fuente de energía en el donde las tres aspas
aprendizajes. pasado. geografía cuenta con
zonas habilitadas para
C generar energía
eólica. Lideran el
número de parques las
dos Castillas, además
de Galicia. Y
¿Qué Sabemos que, entre los siglos a nivel mundial, tan están unidas y sirve
observaste en el VI d.C y XI d.C, Oriente fue la solo están por delante para transmitir el
video? región que China, movimiento.
más apostó por Estados Unidos,
mecanismos que Alemania e India.
¿Qué dice sobre favorecieran la utilización del 3. La multiplicador a:
la energía eólica? viento para determinadas es la
tareas, especialmente para responsable de los
moler granos. En Europa no cambios de velocidad
apareció hasta el siglo XIII d.C, de la máquina.
¿Qué y su uso también se focalizó en
importancia labores agrícolas.
tienen la energía
4. El generador: se
encarga de
eólica? transformará la
energía mecánica en
electricidad.
I
El profesor invita Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Humanos:
Viernes a los alumnos a Maestro.
05-05- ponerse en pies ¿para qué lo hicimos? Alumnos.
2023 para hacer una Porta folio. Didácticos:
oración y tener Santa Cuaderno, lápiz, borrador y
una lectura biblia pizarra.

Tecnológico:
bíblica en el libro Computadora,
de San Juan Celular inteligente.
11:25 el que cree
en mí, aunque Ambientales:
este muerto Arboles.
vivirá. Rocas.
Recuperación de Agua.
saberes previos. Tierra.

¿Qué la energía Acción del generador:


eólica? el movimiento de la turbina
activa el generador que es
¿Cómo se capaz de transformar la
produce la ¿Cómo funciona una energía mecánica en
energía eólica? central hidroeléctrica? energía eléctrica por acción
de un campo magnético.
¿Qué Energía hidráulica. Una central
importancia tiene hidroeléctrica funci
la energía ona básicamente
eólica? gracias a una turbina
que gira cuando es
Cambio de voltaje en el
D impulsada por una
transformador: tras la
Los estudiantes corriente o salto de
producción de la energía
observan un video agua. La manera más
eléctrica (generalmente
que trata sobre eficiente de producir
energía alterna) esta se
las energías energía eléctrica en
una central conduce a un transformador
hidráulicas, luego
hidroeléctrica es para aumentar su voltaje.
hacen comentario
construirla en la base Así, se puede transportar la
de lo observado,
de una presa, para energía desde la central
luego leen un
poder controlar el flujo hasta los distintos puntos de
material
de agua sobre la suministro.
turbina de manera
La energía hidráulica estable.
es un tipo de energía
que aprovecha el
movimiento del agua. A
veces también llamada Acumulación de
energía hídrica, permite agua: las presas
y después llenan obtener la electricidad gracia acumulan gran cantidad Conexión a la red eléctrica:
una guía la s al de agua dentro del una vez que la energía
socializan para aprovechamiento de la energía embalse. En ese eléctrica sale de la central
poner de cinética y potencial de las momento la energía del hidroeléctrica se conecta a la
manifiesto los corrientes o saltos de agua. agua se está red eléctrica para ser
aprendizajes. almacenando en forma transportada y distribuida a
Se trata de una energía de energía potencial, un los diferentes consumidores
C limpia y renovable que tipo de energía que finales.
utiliza la fuerza de los depende de la altura.
¿Qué arroyos, los ríos y los saltos
observaste en el de agua. Apertura de la
video? Normalmente si pensamos en esclusa: en el
energía hidráulica nos viene momento en el que se
a la mente las centrales deja correr el agua y,
¿Qué dice sobre hidroeléctricas en las por acción de la
la energía presas de los embalses. gravedad, se
hidráulica? transforma la energía
Sin embargo, no hay que potencial de agua en
olvidar que civilizaciones energía cinética.
antiguas, como romanos o
¿Qué chinos, ya utilizaban molinos Movimiento de la
importancia de agua para aprovechar la turbina: el flujo de agua
tienen la energía fuerza del agua. transfiere esa energía
hidráulica? cinética, debida a su
Hoy en día, el uso más movimiento, a la turbina
frecuente de la energía de la central
hidráulica es para producir hidroeléctrica haciendo
que gire.
electricidad. Para que nos
hagamos una idea, las
instalaciones de energía
hidráulica en España
representan el
17% de toda la energía
eléctrica generada.
Lunes I Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Humanos:
8-05- El profesor invita Maestro.
2023. a los alumnos a ¿para qué lo hicimos? Alumnos.
ponerse en pies Porta folio. Didácticos:
para hacer una Cuaderno, lápiz, borrador y
oración y tener Santa pizarra.
una lectura biblia.
bíblica en el libro Tecnológico:
de San Juan Computadora,
11:25 el que Celular inteligente.
cree en mí,
aunque este Energía Solar. Ambientales:
muerto vivirá. Arboles.
Recuperación Rocas.
de saberes Agua.
previos. ¿Qué Tierra.
trabajamos en la
clase pasada?
¿Qué decíamos
sobre las
hidroeléctricas?

Hoy hablaremos de energía


solar.
¿Cómo
funcionan las ¿Qué entiende por energía Energía solar.
hidroeléctrica? solar?

Los estudiantes ¿Cómo se obtiene la energía


observan un video solar?
que trata sobre
las energías solar,
luego hacen
comentario de lo
observado, luego ¿Cómo se produce la
leen un material y Energía solar foto
¿Qué es la energía solar? energía solar?
después llenan térmica. Usa el calor
una guía la gracias a unos
La energía solar es una La energía solar se puede
socializan para colectores solares que
energía renovable obtenida a captar a través de células
poner de reciben los rayos del sol
partir de la radiación fotoeléctricas (que conforman
manifiesto los y lo transfieren a un
electromagnética del Sol. Se los paneles fotovoltaicos que
aprendizajes. fluido de trabajo. Se
trata de una energía renovable utiliza para calentar todos conocemos),
porque se obtiene de una heliostatos o colectores
C edificios y agua, mover
fuente natural e inagotable, solares, que posteriormente
¿Qué es la turbinas, secar granos o la transforman en energía
energía solar? en este caso el Sol. destruir desechos. solar térmica
(a través de la temperatura) o
¿Cómo funciona la Energía solar
energía solar? fotovoltaica. Transfor
ma los rayos en
¿Qué importancia electricidad a través de
tienen la energía los paneles solares o
renovable? de las células
fotovoltaicas.

Los paneles solares


están fabricados por
silicio que, al ser
excitado por la luz solar, energía solar fotovoltaica (a
permite que se través de la luz).
muevan los electrones y
se genere corriente También puede aprovecharse
eléctrica. Las células de forma pasiva con técnicas
fotovoltaicas atrapan los de arquitectura bioclimática y
fotones de la luz solar y sostenible, como veremos a
liberan una carga que continuación.
se convierte en
electricidad. La energía solar es una de
las fuentes de energías
renovables más fáciles de
Energía termoeléctric producir, especialmente la
a. solar fotovoltaica, lo que
está haciendo que se esté
Transforma el calor extendiendo su uso en las
¿Quién descubrió la energía solar en energía zonas climáticas con más
solar? eléctrica de una forma horas de sol.
indirecta, ya que se
La historia de la energía solar trata de una Beneficios de la energía
se remonta a la Antigua combinación de las dos solar.
Grecia, cuando los filósofos anteriores. Se
tales como Aristóteles y Platón aprovecha la energía Para conocer las ventajas y
escribieron sobre la energía solar foto térmica para desventajas de la energía
solar. Se cree que el primer obtener electricidad. solar primero tenemos que
intento de captar la energía Utiliza grandes conocer qué es y qué tipos
solar fue realizado por el sistemas de espejos existen. Se trata de una
ingeniero y astrónomo móviles que concentran fuente de energía
griego, Anaxágoras, en el los rayos solares en un renovable que se obtiene
siglo V a. C. Anaxágoras punto del sol y con la que se
propuso que una lente de puede generar calor y
vidrio enfocado sobre una electricidad para todo tipo de
superficie de madera fuego usos (como hacer funcionar
podría incendiarla. Esta fue la una casa). Según cómo se
primera vez en la historia que obtiene la energía solar y el
se usó la energía solar para uso que se le da, se pueden
producir calor.
específico y calientan identificar diferentes tipos. A
así un fluido, que se pesar de ser una fuente
aprovecha para producir sostenible, es importante
electricidad con un señalar que no está exenta
generador. de inconvenientes
que influyen negativamente
en su alcance y uso.
I
El profesor invita Maqueta. ¿Cómo lo hicimos? Humanos:
a los alumnos a Maestro.
Viernes ponerse en pies ¿para qué lo hicimos? Alumnos.
12- para hacer una Porta folio. Didácticos:
05-2023. oración y tener Cuaderno, lápiz, borrador y
una lectura bíblica Santa pizarra.
en el libro de San biblia.
Juan 11:25 el que Tecnológico:
cree en mí, Computadora,
aunque este Celular inteligente.
muerto vivirá.
Recuperación de Beneficios de la energía solar. Ambientales:
saberes previos. Arboles.
Desde siempre, el sol es la Como corolario del Rocas.
fuente principal de energía punto anterior, la Agua.
para la Tierra. Es la energía energía solar tiene la Tierra.
más poderosa y estudiada, característica de poder
Los estudiantes además de ser una de las Las plantas fotovoltaicas
aprovecharse también
observan un protagonistas indiscutidas de producen energía sobre todo
a escala hiperfocal,
la transición energética. en las horas centrales del
incluso por una sola
persona para su propio día, pero
consumo. gracias a sistemas de
almacenamiento más
eficientes, con mayor
capacidad y fiabilidad, se
video que trata Algunas de las ventajas de la Basta tener en cuenta pueden gestionar mejor las
sobre las energías energía solar son comunes a los paneles diferencias entre la demanda
solar, luego hacen muchas otras fuentes fotovoltaicos instalados energética y la oferta natural
comentario de lo renovables. La más importante en los techos. del sol. A pesar de las
observado, luego es la de proteger a nuestro Pensándolo bien, la diferencias que puede haber
leen un material y planeta del cambio climático: misma posibilidad no entre un país y el otro, en
después llenan efectivamente, recoger y existe para muchas general la energía solar
una guía la aprovechar los rayos del sol otras energías (principalmente si se
socializan para permite reducir el uso de renovables, o al menos consigue a través de
poner de combustibles fósiles, eliminar no pueden tecnología fotovoltaica), se
manifiesto los las emisiones de gases de implementarse tan puede volcar directamente a
aprendizajes. efecto invernadero y llegar, fácilmente. la red eléctrica. Esto
progresivamente, a la Una vez convertidos en posibilita
autosuficiencia energética. energía eléctrica, los realidades como las
rayos solares se comunidades energéticas
Puede parecer insignificante, pueden transportar de y permite a los ciudadanos y
pero el hecho de que cada forma bastante a las empresas colocar en el
punto de la Tierra esté sencilla. Esto significa mercado el excedente de
iluminado por el sol, más o que se pueden energía producido,
menos intensamente, brinda organizar enormes garantizando no solo un
una doble ventaja. producciones en ahorro, sino también una
grandes plantas, renta. Pero también brinda
En primer lugar, la solar es una quizás aprovechando una ventaja social, porque
fuente de energía que puede aquellas áreas de la esa energía puede ser
aprovecharse en cualquier superficie terrestre utilizada directamente por
lugar del planeta, incluso donde la irradiación las poblaciones en áreas del
donde faltan infraestructuras y solar es mayor, como mundo que, hasta ahora, no
conexiones: en zonas aisladas, en el cinturón tenían acceso a las redes
rurales, remotas o de difícil ecuatorial. eléctricas tradicionales,
acceso, el sol como en África.
siempre es una buena
alternativa.

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