GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES DE 5º GRADO

HISTORIA DE COLOMBIA: UNIDAD 2

ASIGNATURA: HISTORIA DE COLOMBIA.

CURSOS: 5º ”A” “B” “C”

DOCENTE: MARTHA MOLINA A

FECHA DE DESARROLLO: 25/05/2020 HASTA 05/06/2020

Disposición del material de aprendizaje en plataforma virtual: Descargar la guía haciendo clic en el
siguiente enlace:
https://idethquintogradoguias.blogspot.com/
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HISTORIA DE COLOMBIA: UNIDAD 2

Para lectura del mismo de forma contínua durante el período académico.

Reuniones virtuales con los estudiantes donde se aclararán dudas generadas de la lectura de los
materiales revisados.
Se dispondrán de encuentros virtuales semanales de acuerdo a cada temática que se irá
desarrollando.

TEMA 1: La Conquista y Colonia en Colombia.Texto guía, página 48.

DESEMPEÑO: Identifica el impacto vivido de la población indígena en las diferentes etapas del
proceso histórico del desarrollo de Colombia.

CONTEXTUALIZACIÓN: Observa el video La Conquista y Colonia en Colombia:

https://youtu.be/mBnACHLtEXg

EXPLORACIÓN: Conversatorio sobre el video La Conquista y Colonia en Colombia

CONCEPTUALIZACIÓN:
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La conquista de Colombia se refiere al período emprendido por el imperio español en America. La

primera expedición fue realizada por los españoles: Alonso de Ojeda junto con Juan de la Cosa, que
navegaron las costas pero que no desembarcaron, mas tarde en 1.506 Juan de la Cosa, organizó
su propia expedición y volvió a la Guajira.

Martín Fernández de enciso en 1510 llegóal golfo del Darién, donde fundó Santa María La Antigua
del Dariénuna villa que no prosperó por ser una zona de alta lluviosidad con una impenetrable selva,
con altas temperaturas y fuerte humedad, sitio desfavorable para vivir, la rivalidad entre los
españoles y la ausencia de interés de España por administrar estas tierras tan malzanas y poco
productivas , todo esto hizo imposible de enviar colonos para poblar esa zona. Para ese entonces
habitaban diversos grupos indígenas de la familia CHIBCHAS, entre ellos los Cunas, que poblaban
los alrededores del golfo de Urabá, y el bajo Atrato, los Chocoes o Citarares que habitaban el alto
Atrato, los Noanamaes, hubicados en la Hoya del riío San Juan, y los Baudoes que poblaban la
costa Pacífica

APLICACIÓN: De acuerdo a lo visto en el video, realiza un cuadro comparativo entre el

Descubrimiento- Conquista y Colonización.

COMPROMISO: Realiza la las actividades de las páginas 49-50 y 51:

https://drive.google.com/file/d/1pdPy39uD5rt3K-Xs1I32IIUIZmpH09gQ/view?usp=sharing

EVALUACIÓN: Los talleres y actividades prácticas realizadas según lo propuesto en esta guía.
Enviármelo al correo idethmamo2020@gmail.com

TEMA Nº 2: La Expedición Botánica.Páginas 52- 53. Libro guía.

DESEMPEÑO: Distinguir los principales logros que se obtuvieron con la Expedicion Botánica en el
conocimiento de flora y fauna Colombiana.

CONTEXTUALIZACIÓN: Observa el vídeo de la Expedición Botánica:

https://youtu.be/ggOOlO1LxVs?t=16
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EXPLORACIÓN:
Realizaré conversatorio mediante preguntas sobre el video:
1- ¿Qué fue la Expedición Botánica?
2- ¿En qué siglo y año se dió la Expedición Botánica?
3- ¿Quién dirigió la Expedición Botánica?
4- ¿Quién aprobó el proyecto a José Celestino Mutis?
5- ¿En qué departamento se cró el proyecto de Expedición Botánica?
6- ¿Quiénes se integraron a la Expedición Botánica?

CONCEPTUALIZACIÓN:
Lectura y transcripción del tema texto guía: páginas Nº 52-53 tema la Expedición Botánica.

La Expedición Botánica fue el único gran proyecto científico de la Nueva Granada, dirigida por el
doctor José Celestino Mutis, durante el reinado de Carlos III de España, sus objetivos científicos
dieron como resultado la recolección y clasificación de 20.000 especies vegetales y 7.000 animales
de un territorio que corresponde a la actual república de Colombia, Mutis estuvo al mando de los
mejores científicos criollos. Si bien fue consecuencia de toda la agitación del pensamiento moderno
generado por la Ilustración francesa, pero también inspiró la lucha por nuestra Independencia. El
“Sabio Mutis” fue un verdadero precursor de nuestra Independencia. Colombia ocupa el 2do lugar en
biodiversidad en el mundo y está entre las doce naciones mega diversas, ya que con una extensión
del 0,7 % de la superficie del planeta, alberga alrededor del 10% de la fauna y flora de la tierra,
según el Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt.

APLICACIÓN: Realiza la actividadde la página Nº 52. https://drive.google.com/file/d/15J3VQX93-

mWhyonIxSn7noTHeKwNVwd0/view?usp=sharing
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COMPROMISO: Realiza la actividad de la página Nº 53:

https://drive.google.com/file/d/1JMz3WeyaoEnr9y-hmYH4Hh8iRSSAeDaM/view?usp=sharing

EVALUACIÓN: Los talleres y actividades prácticas realizadas según lo propuesto en esta guía.
Enviármelo al corre.

TEMA Nº 3: La independencia de Colombia: Páginas 54, Página. 54, Libro guía.

DESEMPEÑO: Identifica y describe los principales acontecimientos que generaron la independencia

en la Nueva Granada. Y

CONTEXTUALIZACIÓN: Observa el video deLa Independencia de

Colombia:https://youtu.be/qjIiUdCGcrI

EXPLORACIÓN: Realizaré conversatorio mediante preguntas sobre el video:1- ¿Qué se celebra el

20 de Julio? 2- ¿En que se combierte Colombia después de la Independencia? 3- ¿En que año se
celebró la Independencia de Colombia?

CONCEPTUALIZACÍON:
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Tras más de tres siglos de conquista y colonia del imperio español, el sentimiento independentista se
extendió en América. En lo que era conocido como Nuevo Reino de Granada, el descontento se
manifestó con la rebelión de Los Comuneros y tuvo como prólogo la traducción y divulgación que
hizo Antonio Nariño de los Derechos del Hombre. Un florero fue el detonante que desató el grito de
Independencia de Colombia se celebró el 20 de julio de 1810. Tras más de tres siglos de conquista y
colonia del imperio español, el sentimiento independentista se extendió en América.

La Independencia de Colombia fue el proceso que marco el final del período de dominio del Imperio
español en el actual territorio colombiano. Dicho proceso se desarrollo en medio de un conflicto 
entre 1810 y 1819 para liberar los territorios que en ese tiempo comprendían el Virreinato de la
Nueva Granada. Son 210 años desde la firma del Acta de la Revolución en 1810, el 20 de julio se
celebra el Día de la Independencia de Colombia, fecha que el Congreso de Estados Unidos de
Colombia decretó oficialmente como aniversario de la proclamación de la independencia nacional.

La independencia de Colombia es un proceso que comprende varias causas internas y externas,

como tal inicia de lleno en 1810 con el grito de independencia y termina en 1819 con la Batalla del
Puente de Boyacá.Dentro de las causas internas se encuentra: La expedición botánica, el memorial
de agravios, traducción de los derechos del hombre y el movimiento de los comuneros.Dentro de las
causas externas se encuentra: las reformas borbónicas, la revolución francesa, la revolución
industrial y la independencia de los estadios unidos. Independencia de Haití.

APLICACIÓN: Realiza las actividades de las páginas del libro guía: 55-56.

COMPROMISO: Realiza las actividades de las páginas del libro guía: 57- 58 y 59.
https://drive.google.com/file/d/1xu5zjoj2woljFqYYzRID1NcpNAoZoZUc/view?usp=sharing

EVALUACIÓN: Los talleres y actividades prácticas realizadas según lo propuesto en esta guía.
Enviármelo al correo idethmamo2020@gmail.com

TEMA # 4: La Gran Colombia, página 54 del texto guía.

DESEMPEÑO: Relaciona y analiza información sobre los procesos sociales y políticos que se
configuraron en la organización del Estado y sus cambios a través del tiempo como resultado de
acuerdos y conflictos en la historia colombiana.

CONTEXTUALIZACIÓN: Observa el vídeo de La Gran Colombia: https://youtu.be/iXyIsg9S4g0?t=5

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EXPLORACIÓN:
Mediante preguntas sobre el video de La Gran Colombia.
1- ¿De quién fue la idea de la creación de la Gran Colombia?
2- ¿Qué países formaron la Gran Colombia?
3- ¿En qué años se crea la Gran Colombia y que siglo?
4- ¿Qué evento se dio despues de la Batalla de Boyacá?
5- ¿Cuándo se dio la Batalla de Boyacá?
6- ¿Qué pasó en el Congreso de Angostura?
7- ¿A quién se elige de Presidente y Vicepresidente?
8- ¿Qué problemas surgen el la Gran Colombia?
9- ¿Qué se firmó en el Congreso de Cúcuta en 1921?
10- ¿Por qué Simón BolÍvar fue declarado Dictador?
11- ¿Quién ayudo a escapar a Simón Bolívar?
12- ¿Cuándo se separa Panamá?

CONCEPTUALIZACIÓN:

La gran Colombia 1819-1830Expulsados los españoles, se celebró en Angostura (Venezuela) en

1819 el congreso revolucionario que proclamaría la Gran Colombia. El nuevo estado creado por
Simón Bolívar comprendía tres regiones: Cundinamarca (Colombia y Panamá), Ecuador y
Venezuela, con capital en Cúcuta. La Gran Colombia no duró mucho ya que entre 1829 y 1831 se
separarían Venezuela y Ecuador.

La disolución de la Gran Colombia El proyecto de unión nacional de Simón Bolívar duró poco tiempo,
pues en 1830, la joven república se disolvió debido a los numerosos problemas internos y cada uno
de los departamentos que participaron se convirtió en una nación independiente.
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La Gran Colombia estaba conformada por un territorio muy amplio, en el que las grandes distancias
y las dificultades en las comunicaciones hicieron que las regiones quedaran aisladas unas de otras.
Este aislamiento hacía difícil que desde Bogotá, la capital, se pudiera gobernar a todas las regiones
y mantener su unidad.

Los mandatarios de las diferentes regiones querían gozar de altos puestos en el gobierno. Además,
los dirigentes venezolanos y ecuatorianos no querían estar bajo el mando de los granadinos. Con
rebeliones iniciaron el proceso de separación.

Simón Bolívar, que era el presidente, se hizo más radical en sus ideas; con actitudes de dictador,
decidió pasar por encima de las leyes. Se declaró presidente vitalicio, es decir, presidente a hasta su
muerte. Restableció impuestos coloniales y prohibió la enseñanza de ideas que fueran contrarias a
las suyas.

APLICACIÓN: Realiza la actividaddel tema dado, página del libro guía Nº 61-62
https://drive.google.com/file/d/1FeAQTSYmpmSM1yaduYSTv09iTJrZctny/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Xaxii1VoRVdk_PSzWuBsVwGgAcagepu2/view?usp=sharing

COMPROMISO: Realiza la actividad del tema dado, página del libro guía Nº 63-64..
https://drive.google.com/file/d/1c_Mh1yeYdbhnKqD_o7XsUWWG1rwrennO/view?usp=sharing.
https://drive.google.com/file/d/1coEAUHL5-NRPvUrEFfxDNz-QcSmZnyyC/view?usp=sharing.

EVALUACIÓN: Los talleres y actividades prácticas realizadas según lo propuesto en esta guía.
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