GUIAS DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES COVID-19

GUÍA DE APRENDIZAJE NO.______

Nombre IE: IERPA Grado: QUINTO

Área: CIENCIAS SOCIALES Fecha de recibido: 27/07/20
Fecha de entrega: 31/07/20
Nombre del estudiante: ____________________________

Guía elaborada por: Astrid Alejandra Delacruz y Yenny RocioTonguino

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer algunos acontecimientos de la

independencia de Colombia.

INTRODUCCIÓN:

Sean todas y todas bienvenidos a esta nueva guía de ciencias sociales,

prepárate con la mejor energía y disfruta con tu familia la realización de esta
guía, la cual te ayudara a entender, de una mejor manera las causas y
consecuencias de la independencia de Colombia/los acontecimientos que se
desarrollaron el día de la independencia. Lee con atención las orientaciones.

 Comenta con tu familia, ¿que

saben acerca de lo que ocurrió
el 20 de julio de 1810?

1. Historia del 20 de julio

  Observa el siguiente video titulado: Independencia de Colombia
20 de Julio de 1810 - para conocer el tema:
https://www.youtube.com/watch?v=_muT1CANDU4&t=18s

 Lee el siguiente texto de manera atenta

 Después de haber leído responde las preguntas que aparece a

continuación. Recuerda, hoy aprenderás un poco de la historia de
Colombia.

¡Manos a la obra!

¿QUÉ VOY A APRENDER?

La Independencia de
Colombia fue el proceso
histórico que permitió
la emancipación de Colombi
a del Imperio español, dando
fin al período colonial. La
primera fase de la guerra,
de 1810 a 1816, se
caracterizó por constantes
luchas.

2. Disputa por el florero - 20 de julio de 1810

Inicio de la independencia: La primera etapa de este proceso de
independencia comienza con la crisis de poder en España, a causas de las
invasiones napoleónicas. Durante este periodo tienen lugar varios
acontecimientos. Veamos algunos de ellos.

JUNTAS REGIONALES: La invasión francesa a España obligó al rey

Fernando VII a exiliarse, para suplir transitoriamente la ausencia del rey se
crearon JUNTAS DE GOBIERNO en las regiones y una junta de gobierno
central para todo el Estado, que debía coordinar las acciones de las demás.

LA JUNTA CENTRAL invitó a las colonias, a participar temporalmente en

la administración lo cual permitió que los criollos pensaran en crear sus
propias juntas inicialmente, y después en formar un gobierno autónomo.

EL MEMORAL DE AGRAVIO: El 20 de
noviembre de 1809, Camilo Torres, redacto
un Memorial de Agravios, en el cual
denunciaba los abusos cometidos por los
peninsulares contra los habitantes del Nuevo
Reino y hacía un reclamo por la igualdad de
oportunidades para los americanos. La idea
inicial del memorial de agravios era ejercer
un legítimo derecho de reclamación ante el
rey de España, para lograr mayor
representación ante la Corona, pero terminó
siendo una defensa del resaltado sistema
representativo de gobierno
El 20 de Julio de 1.810 se produjo en Santa Fe un alzamiento detonado por
motivos triviales y planeado por los criollos,
cuando los hermanos Francisco de Paula y
Antonio Morales fueron a la casa del español
José González Llorente a que les prestara un
florero para adornar una mesa en que se
serviría un banquete a don Antonio
Villavicencio, comisario del rey que llegaba
a Santa fe de Bogotá. El español insultó a los 20/JULIO

criollos, el pueblo se enfureció y estos le dieron una paliza, y se organizó una

Junta Suprema de Gobierno del Nuevo Reino de Granada, dirigida por los
Criollos, que llevó a declarar Cabildo Abierto, a deponer al Virrey y a
suscribir un Acta de Independencia, replicada en otras capitales y en las
provincias.

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ:

Teniendo claro las características y lo ocurrido el día independencia de
Colombia, desarrollo las siguientes actividades.

1. Busca en el diccionario, el significado

de las palabras, resaltadas de color azul

en el texto.
2. Escribe una corta biografías de Camilo

Torres.
3. Cree que hoy en día hemos logrado la

igualdad que anhelaba los próceres de la

igualdad.
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
1. Que fue lo que mas te gusto de la guia

2. Que dificultades se te presento al desarrollar la guia

3. Comenta con tu familia, que aprendiste al desarrollar la guia

¿Qué aprendí?
Sigue las pautas del video, enviado por las dos practicantes de la Universidad
de la Amazonia.

 Elabora de un dibujo alusivo al 20 de julio, presentarlo en un video

que contenga: Nombre, Grado, el dibujo y por qué se realizó el
dibujo. Recuerda elaborar el dibujo con lo que tengas en tu casa y
ser muy creativo.

Nota: Recuerda escribir al inicio del trabajo, nombre, grado y

fecha.

¡Buena suerte!