DAILY PLANNING – PREESCOLAR APAPACHOS

GROUP: pre-kinder-Angeles

DATE: del 10 al 13 de enero del 2023

Día Activity Activity description Purpose Resources Evaluation

Monday 2 Gastronomia
3 música
1. Cognitivo 1. Por medios 1. Apropiar melodías en 1. Canciones en
2. Motricidad fina audiovisuales aprenden el segundo idioma. inglés.
Tuesday 3. Artes escénicas las vocales en inglés. 2. Reforzar la habilidad 2. Cuadernos,
4. Motricidad fina y 2. Pre-Escritura motriz fina, por medio de lápices y colores.
cognitivo 3. Artes escénicas trazos, símbolos y letras 3. Artes escénicas
5. Motricidad gruesa 4. Decora libremente la que fomenten el gusto a 4 Guía
granja “ my farm” la escritura. 5. Colchonetas,
5. Gimnasia 3. Artes escénicas vídeos
4. Fomentar su
creatividad al momento
de realizar su trabajo
 5. Potencializar las
habilidades motoras
mediante el equilibrio y la
coordinación.
1. Cognitivo 1. Vocales en inglés. 1. Aprender las vocales 1. Imágenes,
2. Laboratorio 2. Mensajes secretos. en inglés que sean canciones, vídeos.
Wednesday 3. Motricidad 3. Prueba de obstáculos motivadoras durante 2. Limón, papel,
gruesa 4. Dibuja la granja “my clases. pincel, luz.
4. Motricidad fina farm” 2 Propiciar ambiente de 3. Aire libre lazos,
5. Cognitivo y 5. Fotografía investigación y pelotas
motricidad fina. observación sobre 4. Guía, lápiz,
fenómenos naturales. colores.
3. Mejora el equilibrio, la 5. Fotografías.
coordinación, las
actividades motrices
finas y gruesas por
medio de una prueba de
obstáculos y agilidad
mental
 4. Apropiar el desarrollo
de la motricidad fina.
5. Fortalecer la habilidad
cognitiva de los niños y
niñas por medio de
imágenes y del
reconocimiento del “Yo”
1. Cognitivo 1. Canciones en inglés 1. Apropiar melodías y 1. Canciones,
2. Motricidad fina y 2. Observa las imágenes canciones en el segundo vídeos e imágenes.
Thursday cognitivo y une con una línea según idioma. 2. Guías, colores.
3. Artes escénicas corresponde. 2. Fomentar su 3. Artes escénicas
4. Música 3. Artes escénicas creatividad al momento 4. Música
5. Motricidad gruesa 4. Música de realizar su trabajo 5. Aire libre,
5. Juego libre 3. Artes escénicas pelotas
4. Música
5. Aprender jugando. No
perder los juegos
tradicionales, congelados,
escondite, la lleva, etc.
 1. Cognitivo 1. Frases en inglés 1. Apropiar melodías en 1. Canciones,
2. Motricidad fina 2. Ensartado, amarrar el segundo idioma. vídeos, imágenes.
Friday 3.Natación zapatos. 2. Aprender a hacer 2. Guías, cordones.
4. Motricidad fina 3. Natación nudos y amarar los 3. Natación
5. Motricidad gruesa 4. Decora su ciudad “ zapatos. 4. Guía, aserrín,
city” 3. Natación colores, etc.
5. Rumba 4. Promover a utilizar 5. Vídeos,
los recursos que canciones, música.
tengamos a disposición,
para realizar nuestra
actividades
5. Desarrollar equilibrio,
coordinación y secuencia
motora por medio de la
música
GROUP: pre-kinder-Angeles

DATE: del 17 al 20 de enero del 2023

Día Activity Activity description Purpose Resources Evaluation

Monday 1 Saludo. 1 Enseñar la importancia del 1 Aprender los saludos 1 Disposición.
2 Gastronomía habito del saludo. en ingles 2 banano
3 Música 2 Flor de frutas. 2 Enseñar a una Kiwis
4 Motricidad fina 3 Música. alimentación saludable. Uvas
5 Motricidad gruesa 4.Pega sitios de tu barrio 3 música. 3 Música.
5 Con el movimiento de 4 identificar los sitios 4 Guía, colores,
nuestro cuerpo, se realizará de tu barrio pegante.
un juego en el cual no 5 Fomentar el trabajo 5 parque
permitiremos que el globo en grupo Globo
caiga al piso.

1. Oración y saludo 1. Oración y saludos 1 Aprender la oración en 1 disipación

2 cognitivo. motivacionales en inglés. inglés y los saludos. 2 Computador
Tuesday 3 Artes escénicas. Televisor
 4 Motricidad fina. 2 Por medios audiovisuales, 2 Desarrollar sus 3 Artes escénicas.
5 Motricidad gruesa. se hará un reconocimiento sentidos para lograr su 4 Guía
de los números en ingles aprendizaje Imágenes
3 Artes escénicas. 3 Artes escénicas. 5 parque
4.Decora con diferentes 4 Incentivar a la Aros
materiales su país. autonomía en la
5 Lateralidad saltando con realizar sus trabajos
aros. 5 Fomentar ejercicios
físicos.
1 oración, llamado a 1 Motivar al desarrollo 1 Reforzar la oración en 1 Disposición.
lista. espiritual. ingles. 2 Papel de seda
Wednesday 2 Laboratorio. 2 Gusano saltarín 2. motivar a los niños y Agua.
3 Cognitivo. 3 Números de 1 al 10 niñas por medio de
4 Motricidad fina. 4 Decora los animales experimentos del 3 colores
5 Motricidad gruesa domésticos “ domestic ” aprendizaje. Hoja de
5 música, la cual estimula 3 Aprender a papel
habilidades visuales y identificar los números Tablero
sonoras. 4 Incentivar a su 4 Guía
autonomía para 5 USB
Televisor
 realizar sus
actividades.
5 Desarrollar
habilidades visuales y
motoras.

1 Saludo, oración. 1 Saludo y oraciones en 1 Desarrollar sus 1 Disposición.

2 Motricidad fina. ingles. habilidades de 2 Guia
Thursday 3 Artes escénicas. 2. Realiza trazos en su aprendizaje, apropiar el Colores
4 Música. guía segundo idioma. 3 Artes escénicas.
5 Motricidad gruesa 3 Artes escénicas. 2 Desarrollar el dominio 4 Música.
4 música. de la muñeca, mano y 5 parque
5 Con sus manos se dedos. pelotas
realizaran lanzamientos de 3 Artes escénicas.
pelotas, para desarrollar 4 Música.
destrezas en los 5 Desarrollar
movimientos de los brazos. destrezas y habilidades
físicas.
 1 Cognitivo. 1 por medio de una canción 1 Brindar un ambiente 1 Disposición
2 Natación se hará un repaso a los agradable para el 2 Natación
Friday 3 Motricidad fina. números en ingle. aprendizaje. 3 Guía, colores.
4 Motricidad gruesa. 2 Natación 2 Natación 4 pelota
3 Traza y decora según su 3 Permitir el dominio de Botellas
guía. la muñeca, antebrazo y plásticas
4 juego de bolos. mano.
4Desarrollar fuerza en
brazos y piernas.
GROUP: pre-kinder-Angeles

DATE: 24 al 27 de enero del 2023

Día Activity Activity description Purpose Resources Evaluation

Monday 1. Cognitivo 1 números del 1 al 10 1 Fortalecer la 1 Canciones,
2. Gastronomía 2. Gastronomía habilidad cognitiva de hojas, lápiz.
3. Música 3. Música los niños y niñas por 2. Fresas, kiwis,
4. Cognitivo, 4. Colorea las imágenes medio del uvas, banano,
motricidad fina y repisa. reconocimiento de los zanahoria y
5. Motricidad gruesa 5. Pre-deporte números y contar mango.
llevando. 3. Música
2. Realizar un snack 4. Guías, colores
saludable por medio de 5. Lazos, aros,
frutas (Amigo). pelotas,
3. Música parque/aire libre.
4. Incentivar a su
autonomía para
 realizar sus
actividades.
5. Potencializar las
habilidades motoras
por medio de ejercicios.
1. Cognitivo 1. Canciones 1.
2. Motricidad fina 2. Decora libremente 2. Reforzar la 1. Canciones en
Tuesday 3. Artes escénicas los animales salvajes. habilidad motriz fina, inglés
4. Motricidad fina y 3. Artes escénicas por medio de trazos 2. Guía, lápices y
cognitivo 4. Pictograpic 3. Artes escénicas colores.
5. Motricidad gruesa 5. Gimnasia 4. Desarrollar la 3. Artes
imaginación y la escénicas
habilidad motriz por 4. Material
medio de un juego diseñado por la
5. Potencializar las Miss.
habilidades motoras 5. Colchonetas,
mediante el equilibrio y vídeos
la coordinación.
1. Cognitivo 1. números del 1 al 10 1. Apropiar canciones 1. Canciones,
2. Motricidad fina en el segundo idioma. vídeos, imágenes.
Wednesday 3. Laboratorio 2. Decora con trazos el 2. Potencializar la 2. Guías, colores.
4.Cognitivo y león “Lion” conejo “ motricidad fina, por 3. Medias
Motricidad fina rabbits” medio de trazos. veladas, ojitos,
5. Motricidad gruesa 3. Señor cabeza de 3. Propiciar ambiente ligas, alpiste,
pasto. de investigación y pegamento, vaso,
4. Búsqueda del tesoro. observación sobre tijeras, cuchara,
5. Rumba fenómenos naturales. cartulina, aserrín
4. Potencializar la puro.
habilidad cognitiva con 4. Imágenes,
adivinanzas y lógicas, pelotas
encontrando pistas del 5. Vídeos,
tesoro. canciones, música.
5. Desarrollar equilibrio,
coordinación y secuencia
motora por medio de la
música
1. Cognitivo 1. repisar los números 1. Aprender a escribir 1. Hojas, Lápiz.
2. Motricidad fina y del 1 al 10 los números. 2. Guías, vídeos.
Thursday cognitivo 2. Colorea el caballo” 2. Incentivar a su 3. Artes
3. Artes escénicas horse” autonomía para escénicas
 4. Música 3. Artes escénicas realizar sus 4. Música
5. Motricidad gruesa 4. Música actividades. 5. Aire libre,
5. Juego libre 3. Artes escénicas pelotas
4. Música
5. Aprender jugando. No
perder los juegos
tradicionales,
congelados, escondite, la
lleva, etc.
1. Cognitivo 1. repisar los números 1. reconocer los números 1. Canciones.
2. Natación del 1 al 10 2. Natación 2. Natación
Friday 3. Motricidad gruesa 2. Natación 3. Mejorar el equilibrio, 3. Aire libre
4. Motricidad fina y 3. Prueba de la coordinación, las lazos, pelotas
cognitivo. obstáculos actividades motrices 4. Vinilos
5. Cognitivo y 4. Pintura finas y gruesas por 5. Cuaderno, lápiz
motricidad fina. 5. Grafomotora medio de una prueba de
obstáculos y agilidad
mental
4. Fortalecer la
habilidad motora fina y
la dimensión cognitiva
en el seguimiento de
instrucciones,
potencializando la
creatividad.
5. Permitir el dominio
de la muñeca antebrazo
y mano.