Instituto Superior del Profesorado de

Enseñanza Artística Bellas Artes “Alfredo

Pértile”.
Leer para estudiar.

Maidana Marcos Ramon

39309432
1ª Año Comisión C.

1. Primer texto,

Palabras terminadas en “mente” y “miento”.

obviamente, simplemente, comportamiento, tratamiento, libremente, particularmente.

a)- Ahora vuelva a leer el mismo fragmento para responder estas preguntas.

- Fecha y lugar de nacimiento de S. Freud.

- ¿Qué es el psicoanálisis?
- ¿Cuáles son las principales ideas en la que se basa el psicoanálisis?

b)- Probablemente tendrá que leer nuevamente el mismo fragmento para responder, según la
teoría psicoanalítica, ¿Qué tipo de experiencias deberá relatar un paciente neurótico durante
su tratamiento?
c)-¿Cuáles de las respuestas anteriores le requirió más de una lectura y mayor reflexión?

Respuestas:

1a_ Vivió entre los años 1856 y 1939, nacido en Viena Capital de Austria.
1 b_ El psicoanálisis técnica que creó para que los pacientes puedan hablar libremente de sus
vidas, particularmente lo que recuerden de sus tempranas experiencias.
1 c_ Las principales ideas en lo que se basa el psicoanálisis son el recuerdo de experiencias
en temprana edad, lo que gobierna gran parte de nuestro comportamiento es el inconsciente,
que la ansiedad de temprana edad es reflejado en la madurez.

b_ El paciente deberá relatar sobre sus experiencias de temprana edad, incluido sus
ansiedades.

c_ Particularmente fueron las dos últimas de la primera consigna siendo la b y c solamente

para refrescar las palabras utilizadas.

2. Segundo Texto.
a)-Suponga que un taxista o un conductor de coche particular necesita saber lugares y horarios
en los que la circulación estará limitada. Subrayé los segmentos de la nota periodística que
serían importantes para él.

b)-Ahora póngase en el lugar de un estudiante que debe preparar un informe sobre los
movimientos piqueteros en la Argentina. Lea nuevamente la noticia y subraye las partes que le
servirían al estudiante para conocer los reclamos de cada movimiento piquetero y el nombre
de sus dirigentes.

c)- Revise sus respuestas a las consignas a) y b) ¿Cuál es la que le exigió mayor elaboración y
mayor número de lecturas? ¿Qué conclusiones puede extraer?

a)- Lo subrayado con azul son las calles de interés para evitar él taxista.

b)- Los movimientos piqueteros y sus intereses están subrayados con color verde, y los
nombres de los responsables de sus dirigentes con naranja.
c)- No fue tan complicado ya que cada movimiento estaba separado y se entendía que pedían
cada uno de ellos y no eran tantos los dirigentes de cada movimiento.
Mis conclusiones son que no fue para nada complicado saber qué intereses tiene cada parte
ya que estaba especificado.

3. Tercer texto.

1. a) Si usted quisiera saber si esta película le resultará interesante, ¿ qué partes de la

reseña serían más importantes? Subráyelas.
2. b) Si usted necesita explicar de qué se trata la película, ¿ qué fragmentos del texto
serían significativos? Márquelos.
3. c) Si en cambio, usted estuviera buscando opiniones sobre Steven Spielberg, ¿ qué
marcaría como importante? Subráyelo.

1a)- Me interesaría saber cómo relatan cómo es el mundo al protagonista. lo subrayó en un

azul.

2b)- Marcaría el inicio del párrafo ya que da un pantallazo de primera vista de que va la
película.

3c)- Cuáles son sus Habilidades y destrezas.