PRE A1 EDA 5: LET’S CELEBRATE DIVERSITY ACTIVITY 3: DO IT YOURSELF!

TEACHER:
COMPETENCIA: Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. DATE:
PROPÓSITO: Comprender textos breves y sencillos en inglés, identificando palabras y frases simples, para
elaborar un párrafo en inglés donde describa las acciones que realizas con tu familia y que expresen nuestra
diversidad cultural.
STUDENT: CLASS:

I. LEAD IN: Draw your family tree. Write their names.

MY FAMILY

dad – mom – brother – sister

II. LET’S CREATE:

Tu reto es escribir un párrafo en inglés sobre tus habilidades y las habilidades que tienen los miembros de tu
familia, lo cual los hace una familia peruana talentosa.
Step 1:
Complete the information about your family.

This is me and my family. My name is

I am from . I live in with my
. My ‘s name is
and my ‘s name is . I my family
and they are special to me.
Which sentence descrie your family?

a) My family has different peruvian abilities.

b) We are a talented peruvian family.
c) My family expresses the peruvian culture in different ways.

1. What can your mother do?

She can
2. What can you father do?
He can

3. What can your sister/ brother do?

My sister brother

4. What can you do?

5. Which sentence describe your family?

a) My family rocks.
b) We are peruvian and we are proud.
c) We love Peru.

Step 3:
Write your paragraph about your ability and your family abilities. Use the information in Step2.
III. SELF EVALUATION

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales.
Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer con el inglés.

SÍ NO
1. ¿Puedo escribir oraciones sencillas dando información personal con ayuda de
un modelo?
2. ¿Puedo escribir oraciones sencillas para presentar a mi familia?
3. ¿Puedo unir 2 oraciones sencillas utilizando el conector “and”?

IV. EVALUATION. Para evaluar tu párrafo se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

N° Criterio de Evaluación En inicio En proceso Logro Logro

esperado destacado
1. Adecúa el texto a un párrafo
para describir sus habilidades y
las de algunos miembros de su
familia.

2. Organiza sus ideas para que el

párrafo aborde la temática sobre
sus habilidades y las de algunos
miembros de su familia.

3. Usa el verbo CAN para hablar de

habilidades correctamente.

4. Revisa si el texto habla sobre sus

habilidades y las de algunos
miembros de su familia, y si
utiliza correctamente el verbo
CAN.