DEPARTAMENTO ACADÉMICO

MATEMÁTICA

2023-07-20 08:32:31

SÍLABO DE INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA MEDIDA

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: MATEMÁTICA

1.2. Semestre 2023-1

Académico:

1.3. Ciclo Académico: VIII

1.4. Código del curso: AE-M08

1.5. Créditos: 5

1.6. Requisito(s): AE-A06

1.7. Extensión horaria: Teoría: 4, Practica: 2

1.8. Duración: Fecha de inicio: Jul 10 2023 12:00:00:AM, Fecha de

término: Oct 27 2023 12:00:00:AM
1.9. Sección: 1

1.10. Docente: CERNA MAGUIÑA BIBIANO MARTIN

1.11. Condición: NOMBRADO

1.12. Categoría: PRINCIPAL

1.13. Dedicación: TIEMPO COMPLETO

1.14. Email: mcm1508@hotmail.com

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura pertenece al área de formación especializada y es de naturaleza teórico-práctica. Está orientada a

desarrollar en el estudiante la actitud, conocimientos y habilidades para resolver problemas de matemáticas de diferentes
grados de dificultad. Los temas a tratar son: anillos y álgebras de conjuntos; medida de Lebesgue; la Integral de Lebesgue;
diferenciación e integración.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

CE6: Desarrolla habilidades matemáticas para comprender y aplicar la teoría matemática en la resolución de problemas
reales o abstractos con perseverancia y dedicación.

2.2.2. Unidad de competencia

Construye espacios medibles para estudiar y analizar la integral de Lebesgue mediante procesos de demostración
matemática con rigor científico

2.3. Capacidades

Analiza las álgebras y sigma-álgebras sobre conjuntos para definir una medida sobre estos.
Determina cuando un conjunto es medible según Caretheodory.
Estudia las funciones medibles demostrando sus propiedades.
Analiza la integral de Lebesgue demostrando sus propiedades y resuelve problemas relacionados a esta integral.
Analiza la Diferenciabilidad de funciones medibles demostrando sus propiedades.

2.4. Problemas

En esta asignatura se pretende dilucidar algunas deficiencias que el estudiante arrastra en diversas etapas de su
formación profesional, como es, en algunas técnicas demostrativas ya sea por deducción o inducción, la
interpretación y representación de definiciones y teoremas, así como su aplicabilidad en la resolución de situaciones
problemáticas; y por último la representación de conceptos que son relevantes en teoría de la medida

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: Analiza las álgebras y sigma-álgebras sobre conjuntos para definir una medida sobre estos.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

1 Introducción.Anillos,sigma Construye y demuestra y Muestran Demostración e Medida e

anillos Álgebras, sigma construye cuando una responsabilidad y Interpretación de integracion,Mauro
Álgebras, Sigma álgebras. familia de subconjuntos dedicación en el teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
Sigma álgebras, de un conjunto es una cumplimiento de los solución de algunos Universidad
álgebra, sigma trabajos. Resuelve con ejercicios por parte del Nacional de
álgebra,anillo y sigma creatividad los docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
anillo,respectivamente. problemas y retos ejercicios y problemas Reala Analysis de
propuestos relacionando por parte de los H.L.Royden.segunda
saberes previos. estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

2 Medida en un Sigma Construye y demuestra Muestran Demostración e Medida e

Anillo,funcion medidas y funciones responsabilidad y Interpretación de integracion,Mauro
aditiva,sigma aditivas,sigma aditivas dedicación en el teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
aditiva,limites superior y sobre una familia de cumplimiento de los solución de algunos Universidad
limite inferior de conjuntos.Usa los limites trabajos. Resuelve con ejercicios por parte del Nacional de
sucesiones de elementos superiores e inferiores creatividad los docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
de la clausura de R para demostrar teoremas problemas y retos ejercicios y problemas Reala Analysis de
sobre conjuntos en un propuestos relacionando por parte de los H.L.Royden.segunda
sigma anillo. saberes previos. estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

3 Medida en una Algebra y Construye espacios Muestran Demostración e Medida e

sigma algebra de medibles y espacios de responsabilidad y Interpretación de integracion,Mauro
conjuntos,conjuntos de medida. dedicación en el teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
Borel,Espacio cumplimiento de los solución de algunos Universidad
medible,espacios de trabajos. Resuelve con ejercicios por parte del Nacional de
medida creatividad los docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
problemas y retos ejercicios y problemas Reala Analysis de
propuestos relacionando por parte de los H.L.Royden.segunda
saberes previos. estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

4 Medida exterior Demuestra las principales Muestran Demostración e Medida e

propiedades de la medida responsabilidad y Interpretación de integracion,Mauro
exterior dedicación en el teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
cumplimiento de los solución de algunos Universidad
trabajos. Resuelve con ejercicios por parte del Nacional de
creatividad los docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
problemas y retos ejercicios y problemas Reala Analysis de
propuestos relacionando por parte de los H.L.Royden.segunda
saberes previos. estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

5 Medida exterior Demuestra las principales Muestran Demostración e Medida e

propiedades de la medida responsabilidad y Interpretación de integracion,Mauro
exterior dedicación en el teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
cumplimiento de los solución de algunos Universidad
trabajos. Resuelve con ejercicios por parte del Nacional de
creatividad los docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
problemas y retos ejercicios y problemas Reala Analysis de
propuestos relacionando por parte de los H.L.Royden.segunda
saberes previos. estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

Unidad Didáctica 2: Funciones Medibles

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Unidad Didáctica 2: Funciones Medibles

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

6 Función medible,,función Demostrar cuando una Muestran responsabilidad Demostración e Medida e

simple,convergencia en función es medible y y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
medida demostrara teoremas cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
relacionados a trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
convergencia en medida. creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

7 Función medible,,función Demostrar cuando una Muestran responsabilidad Demostración e Medida e

simple,convergencia en función es medible y y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
medida demostrara teoremas cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
relacionados a trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
convergencia en medida. creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

8 Examen Parcial

Unidad Didáctica 3: Integración

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

9 Integral de una función Demostrar las Muestran responsabilidad Demostración e Medida e

simple no negativa propiedades mas y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
importantes de las cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
integrales involucrando trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
las funciones simple. creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

10 Integral de una función Demostrar las Muestran responsabilidad Demostración e Medida e

medible no negativa propiedades mas y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
importantes de las cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
integrales involucrando trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
las funciones medibles no creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
negativas y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.

11 Convergencia monótona Demostrar el teorema de Muestran responsabilidad Demostración e Medida e

y Lema de Fatou la convergencia y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
monótona y el lema de cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
Fatou,para aplicarlos en trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
resultados similares. creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.
Unidad Didáctica 3: Integración
Semana Saber Saber hacer
12 Funciones Integrables y Demostrar las principales
Convergencia dominada propiedades de las
funciones Integrables y
usar el teorema de la
convergencia dominada
en la resolución de
ejercicios.
Unidad Didáctica 4: Diferenciacion de funciones medibles e Integración
Semana Saber Saber hacer
13 Diferenciación de Demostrar las principales
Funciones Monótonas y propiedades de las
funciones de Variación funciones monótonas y
Acotada de variación acotada y
aplicarlas en la resolución
de problemas
14 Diferenciación de una Demostrar las principales
integral propiedades de la
diferenciación de una
integral y aplicarlas en la
resolución de problemas
15 Continuidad Absoluta Demostrar las principales
propiedades de las
funciones que son
continuamente absolutas
y aplicarlas en la
resolución de problemas
16 Examen Final
Unidad Didáctica 5:
Semana Saber Saber hacer
3.2. Procedimientos de evaluación
Actividad(es) de
Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Muestran responsabilidad Demostración e Medida e
y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.
Actividad(es) de
Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Muestran responsabilidad Demostración e Medida e
y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente.. Macmillan
Company,1968.
Muestran responsabilidad Demostración e Medida e
y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente. Macmillan
Company,1968.
Muestran responsabilidad Demostración e Medida e
y dedicación en el Interpretación de integracion,Mauro
cumplimiento de los teoremas relevantes y Chumpitaz Reyna-
trabajos. Resuelve con solución de algunos Universidad
creatividad los problemas ejercicios por parte del Nacional de
y retos propuestos docente. - Resolución de Ingenieria-1989.,
relacionando saberes ejercicios y problemas Reala Analysis de
previos. por parte de los H.L.Royden.segunda
estudiantes con la edición the
asesoría del docente. Macmillan
Company,1968.
Actividad(es) de
Saber ser aprendizaje Recurso(s)
 Indicadores de
Unidad Evaluación Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso

1 Comprueba cuando una Asignaciones de Resolución de ejercicios y Prácticas calificadas. 1.00

familia de subconjuntos problemas y ejercicios. problemas propuestos en Trabajos escritos
de un conjunto es una Lista de verificación. clase en forma individual desarrollados en forma
álgebra y sigma álgebra. Exposiciones y dinámica o grupal. Exposición y grupal. Trabajos de
Demuestra cuando un de grupos. Lista de discusión de ejercicios o exposición.
conjunto es medible cotejos. problemas resueltos.
,define medidas sobre Demostración y discusión
determinadas Sigmas de teoremas.
álgebras. Resuelve
problemas en las que
intervienen medidas de
Borel y de Lebesgue.
Conoce conjuntos que no
son medibles por medio
de las medidas de Borel y
de Lebesgue.

2 Demuestra que ciertas Asignaciones de Resolución de ejercicios y Prácticas calificadas. 1.00

funciones o familias de
funciones son medibles.
Usa el teorema de
aproximación de
funciones no negativas
por funciones simples
para resolver problemas
diversos.
problemas y ejercicios. problemas propuestos en Trabajos escritos
Lista de verificación. clase en forma individual desarrollados en forma
Exposiciones y dinámica o grupal. Exposición y grupal. Trabajos de
de grupos. Lista de discusión de ejercicios o exposición.
cotejos. problemas resueltos.
Demostración y discusión
de teoremas.

3 Explica la integral de Asignaciones de Resolución de ejercicios y Prácticas calificadas. 1.00

Lebesgue de cualquier problemas y ejercicios. problemas propuestos en Trabajos escritos
función no negativa. Lista de verificación. clase en forma individual desarrollados en forma
Demuestra sus Exposiciones y dinámica o grupal. Exposición y grupal. Trabajos de
propiedades. Conoce las de grupos. Lista de discusión de ejercicios o exposición.
hipótesis y tesis de los cotejos. problemas resueltos.
teoremas fundamentales Demostración y discusión
(Teorema de la de teoremas.
Convergencia Monótona,
Lema de Fatou, Teorema
de la Convergencia
Dominada de Lebesgue) y
los aplica a la solución de
problemas diversos.

4 Demuestra ,las Asignaciones de Resolución de ejercicios y Prácticas calificadas. 1.00

principales propiedades
de las funciones
monotonas,de variación
acotada ,continuidad
absoluta y la derivada de
una función integral y
establece los nexos mas
importantes entre ellos.
problemas y ejercicios. problemas propuestos en Trabajos escritos
Lista de verificación. clase en forma individual desarrollados en forma
Exposiciones y dinámica o grupal. Exposición y grupal. Trabajos de
de grupos. Lista de discusión de ejercicios o exposición.
cotejos. problemas resueltos.
Demostración y discusión
de teoremas.

5 1.00

3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

1.00 UD 1 + 1.00 UD 2 + 1.00 UD 3 + 1.00 UD 4 + 1.00 Exa + 1.00 Exa

PF = 6

UD1: Unidad Didactica1

UD2: Unidad Didactica2
UD3: Unidad Didactica3
UD4: Unidad Didactica4
Exa: Examen Parcial
Exa: Examen Parcial

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Exposición sobre el producto de medidas y la integral de Fubbini

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL
Se hará en concordancia con el director de escuela.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Lunes de 4pm a 6pm, en los ambientes de la facultad de ciencias.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mauro Chumpitaz Reyna,Medida e Integración,Universidad Nacional de Ingeniería ,1989

H.L.Royden,Real Analysis,second edition,the Macmillan Company,1970
um.es https://webs.um.es › medida › medida1998-99
ehu.eus https://www.ehu.eus › teomed › apuntesteomed
usc.es https://minerva.usc.es › bitstream › handle

Huaraz, 07/07/2023

CERNA MAGUIÑA BIBIANO MARTIN

DOCENTE DE LA ASIGNATURA