Aprendizaje y comportamiento

¿Qué es el aprendizaje?
• Proceso que conlleva un cambio
cte. En la conducta real o
potencial.
• Cambio en la conducta real: no
se puede observar el cambio
interno, solo se puede observar
el cambio de conducta.
• Conducta potencial: Lo que quiero
conseguir mediante el
aprendizaje.
• Cambios en la actitud.
• A mayor tipo de aprendizaje,
mayor desempeño.
• Las habilidades pueden ser
deterioradas por el paso del
tiempo y falta de practica.
 • El aprendizaje solo va a ocurrir
a traves de la experiencia.
• El aprendizaje son respuestas
marcadas por lecciones de la
memoria.

Conductismo
• Las primeras ideas fueron de
Watson
• El fundo la escuela de psicologia
del conductismo..
• Watson habla de la
instrospeccion comlo informes
verbales de sensaciones, imágenes
y sentimientos, otro tipo de
introspeccion del psicoanalisis.
• La instrospeccion no era objetivo
para estudiar la conducta.
• La materia de la psicologia debia
ser la conducta observable.
Condicionamiento clasico: watson.
Pavlov midio la saliva de los perros. La
asociacion de dos estimulos provoca el
aprendizaje.
Condicionamiento operante: skinner.
Hay un estimulo, organismo que evoca
una respuesta. (ensayo y error).
Skinner dice que las sensaciones no
influyen en la medicion, solo la
conducta se puede medir. No importa
el objeto, importa el estimulo.